內(nèi)蒙古八年級生物上冊 6.2 認(rèn)識保護(hù)生物的多樣性學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、科目 生物 班級: 學(xué)生姓名 課題 認(rèn)識和保護(hù)生物的多樣性 課 型 新授 課時 1課時 主備教師 備課組長簽字 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、列舉生物多樣性的三個層次,概述它們的關(guān)系。 2、舉例說明生物多樣性面臨的威脅。 3、說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。 學(xué)習(xí)重點 1、生物多樣性的三個層次的關(guān)系。 2、保護(hù)生物多樣性的主要措施。 學(xué)習(xí)難點 保護(hù)生物多樣性的主要措施。 認(rèn)識和保護(hù)生物的多樣性 學(xué)習(xí)過程: 【自主預(yù)習(xí)】(8-10分鐘) 一、認(rèn)識生物多樣性: 1.生物多樣性的內(nèi)涵指的是

2、 的多樣性、 的多樣性和 的多樣性。 2、我國是 最豐富的國家,被稱為“ ”。 3、生物種類的多樣性實質(zhì)上是 的多樣性。 4、 和 是保護(hù)生物多樣性的根本措施。 5、我國科學(xué)家 院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出了產(chǎn)量很高的 新品種。 二、 保護(hù)生

3、物的多樣性: 6、生物多樣性面臨怎樣的威脅? 7、生物多樣性面臨威脅的原因是什么? 8、保護(hù)生物多樣性的主要措施有哪些? 【合作探究】小組討論完成:并在書上簡單寫出答案: 9、107頁資料分析有關(guān)的討論題: 10、112頁資料分析有關(guān)的討論題: 【展示交流】 口頭表述本節(jié)課的重要知識點: 【知識梳理】 生物種類的多樣性 認(rèn)識生物的多樣性 基因的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

4、 生物多樣性面臨的威脅 保護(hù)生物的多樣性 保護(hù)生物多樣性的措施 【隨堂檢測】必做題: 1、生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),生物多樣性的內(nèi)涵不包括( ) A、基因的多樣性 B、生物種類的多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、環(huán)境的多樣性 2、我國是世界上生物種類最豐富的國家之一,下列說法中不正確的是( ) A、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位 B、我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)” C、

5、我國是動物種類最我的國家之一 D、鳥和魚的種數(shù)都位居世界首位 3、農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交,培育出了油蟠桃,其利用的是( ) A、生物種類的多樣性 B、基因的多樣性 C、環(huán)境的多樣性 D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 4、下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是( ) A、生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 B、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性減少時,生物種類的多樣性和基因的多樣性也會發(fā)生銳減 C、當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時,不會影響生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、某種生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng) 5、保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)( ) A、生態(tài)

6、系統(tǒng)的多樣性 B、基因的多樣性 C、生物種類的多樣性 D、以上三項都是 6、生物多樣性面臨威脅的表現(xiàn)最突出的( ) A、物種滅絕的速度加快 B、生物的繁殖速度下降 C、生物適應(yīng)環(huán)境的能力下降 D、珍稀動植物的死亡 7、下列可以造成野生動物滅絕的因素有( ) ①亂捕濫殺 ②植被破壞 ③自然衰老 ④環(huán)境污染 ⑤種群內(nèi)的競爭 A、 ②④⑤ B、①②④ C、①④⑤ D、②③④ 8、下列做法中,會對生物多樣性造成威脅的是( ) A、 退耕還林還草 B、限制使用塑料袋 C、大

7、力進(jìn)行植樹造林 D、大量排放廢水、廢氣、廢渣 9、下列不屬于我國保護(hù)生物多樣性而采取的措施是( ) A、 建立瀕危動物繁育中心 B、建立自然保護(hù)區(qū) C、頒布相關(guān)法律法規(guī) D、盲目引進(jìn)外來物種 10、將下列生物與它們所具有的特征用線連起來 水杉 從國外引進(jìn)可凈化污水的植物 長臂猿 中國的鴿子樹,植物界的“活化石” 水葫蘆 我國特有的水生哺乳動物 珙桐 我國僅有的類人猿 白鰭豚 常綠針葉林,植物中的“活化石” 11、自然保護(hù)區(qū)的功能不包括( ) A、物種保存的“天然

8、儲存庫” B、進(jìn)行科研的“天然實驗室” C、宣傳自然保護(hù)的“活的博物館” D、只保護(hù)對人類有益的生物 12、我國的青藏鐵路,在穿越可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做( ) ①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 ②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 ③能減少對環(huán)境的破壞 ④體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護(hù)意識 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 13、我國三峽大壩蓄水后,有些生物的生存受到了威脅。為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施( ) A.建立自然保護(hù)區(qū) B.將受到威

9、脅的生物進(jìn)行遷地保護(hù) C.開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育 D.制定保護(hù)生物多樣性的法律和政策 今天我學(xué)到了:

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