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1、第三章 芽的發(fā)育與整枝打杈 習(xí)題精選
1．按著生位置的不同，芽可分為( )
A．葉芽和花芽
B．頂芽和側(cè)芽
C．葉芽和混合芽
D．側(cè)芽和花芽
2．葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)的作用是( )
A．長(zhǎng)出側(cè)芽
B．長(zhǎng)出幼葉
C．使芽軸不斷伸長(zhǎng)
D．發(fā)育成莖
3．下列關(guān)于頂芽的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A．頂芽只長(zhǎng)在主干的頂端
B．頂芽?jī)?yōu)先發(fā)育會(huì)抑制其鄰近的側(cè)芽發(fā)育
C．適時(shí)摘除番茄的頂芽對(duì)多結(jié)果實(shí)有利
D．頂芽處含生長(zhǎng)素較少
4．下列屬于頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的是( )
A．側(cè)芽?jī)?yōu)先于頂芽發(fā)育
B．葉芽?jī)?yōu)先于側(cè)芽發(fā)育
C．頂芽?jī)?yōu)先發(fā)育，側(cè)芽發(fā)育受抑制
D．混合芽?jī)?yōu)先
2、于側(cè)芽發(fā)育
5．判斷題(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，用橫線標(biāo)明錯(cuò)處并改正)
(1)在芽發(fā)育過(guò)程中，能再次形成新芽的一組結(jié)構(gòu)是生長(zhǎng)點(diǎn)和葉原基。( )
(2)將來(lái)既發(fā)育為莖，又發(fā)育為葉的芽是混合芽。( )
6．棉農(nóng)種植棉花，當(dāng)棉花長(zhǎng)到一定時(shí)期，常摘掉棉花枝條上的頂芽。請(qǐng)分析原因。
7．如果一枝條和一總?cè)~柄一樣粗細(xì)大小，應(yīng)如何來(lái)區(qū)分?( )
①著生有較大葉片的是枝條
②著生有較小葉片的是總?cè)~柄
③著生有頂芽、側(cè)芽的是枝條
④不著生頂芽、側(cè)芽的是總?cè)~柄
A．①③
B．②④
C．③④
D．①②
8．未經(jīng)修剪的蘋(píng)果樹(shù)共有5條完好無(wú)損的側(cè)枝，那么，這株
3、蘋(píng)果樹(shù)共有頂芽 ( )
A．1個(gè)
B．4個(gè)
C．5個(gè)
D．6個(gè)
9．桃樹(shù)的枝條上長(zhǎng)有肥大的、瘦小的、肥瘦適中的3種芽，其中肥大的芽在春季最有可能發(fā)育成( )
A．花
B．枝條
C．葉
D．葉或花
10．要使樹(shù)木少生分枝，長(zhǎng)得又快又高的方法是( )
A．摘除頂芽，保留側(cè)芽
B．頂芽、側(cè)芽均摘除
C．摘除側(cè)芽，保留頂芽
D．頂芽、側(cè)芽均保留
11．下列農(nóng)業(yè)措施不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)原理的是( )
A．把棉花下部老葉去掉
B．在一定時(shí)期去掉番茄頂芽
C．不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽
D．在一定時(shí)期去掉果實(shí)上部主干
12．觀察圖6所示丁香葉芽結(jié)構(gòu)的縱切
4、和丁香的一段枝條，回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出左圖中的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和作用。
①是__________，作用為_(kāi)_______________________。
②是__________，作用為_(kāi)_______________________。
③是__________，作用為_(kāi)_______________________。
④是__________，作用為_(kāi)_______________________。
⑤是__________，作用為_(kāi)_______________________。
(2)將右圖中的a、b、c與左圖中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)。
a——[ ]；b——[ ]；c——[ ]
(3)由此可以看出，葉芽將來(lái)發(fā)育成______________。
參考答案：
1.B 2.C 3.A 4.C 5. （1）× 葉原基→芽原基 （2）× 混合芽→葉芽 6.是為了促進(jìn)枝條分枝生長(zhǎng)。棉花被除掉頂芽后，解除了它的頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)芽會(huì)迅速發(fā)育，使其多生側(cè)枝，多結(jié)棉桃，有利于提高棉花的產(chǎn)量。7.C 8.D 9.A 10.C 11.A 12.（1）生長(zhǎng)點(diǎn) 使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基 發(fā)育成幼葉；芽軸 發(fā)育成莖；芽原基 發(fā)育成側(cè)芽；（2）a-[4] b-[3] c-[5]（3）枝條
八年級(jí)生物上冊(cè)《芽的發(fā)育與整枝打杈》同步練習(xí) 冀教版（通用）
