2022年高中英語(yǔ)《Module 2 語(yǔ)法》學(xué)案 新人教版必修1

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):108737403 上傳時(shí)間:2022-06-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?2KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年高中英語(yǔ)《Module 2 語(yǔ)法》學(xué)案 新人教版必修1_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
2022年高中英語(yǔ)《Module 2 語(yǔ)法》學(xué)案 新人教版必修1_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年高中英語(yǔ)《Module 2 語(yǔ)法》學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中英語(yǔ)《Module 2 語(yǔ)法》學(xué)案 新人教版必修1(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中英語(yǔ)《Module 2 語(yǔ)法》學(xué)案 新人教版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 1.Learn the verbs followed by -ing. 2.Learn “prefer/would rather ” for expressing preference. 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) Master some important verbs and learn how to use “prefer/would rather ”. 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) Study investigation and lead-in 【學(xué)情調(diào)查,情境導(dǎo)入】 Ⅰ. Dictation(words &p

2、hrases) Ⅱ. Lead-in What do you notice about the verbs that follow the underlined verbs ? 1…the classr really likes working with her. 2. I’ve always hated making mistakes or pronouncing… Presentation and co-work【問(wèn)題展示,合作探究】 Verbs followed by –ing as objects 1) 常見(jiàn)的直接接動(dòng)詞-ing形式的動(dòng)詞有: admit,

3、 advise,avoid, allow, appreciate, consider (考慮), delay,deny, enjoy, escape, excuse, finish, forbid, imagine, keep, mind, miss, permit, practise, risk, suggest等。 eg. The doctor __________ ___________ more exercise.醫(yī)生建議多運(yùn)動(dòng)。 The boy _________ ____________ my money. 這個(gè)男孩承認(rèn)偷了我的錢。 She had fin

4、ished __________ to the news. 她聽(tīng)完了新聞。 I am looking forward to _________ you.我盼望著再次見(jiàn)到你。 2)常見(jiàn)的直接接動(dòng)詞-ing形式的動(dòng)詞短語(yǔ): be used to, pay attention to, devote…to , object to, thanks to, thank you for, be worth, succeed in, get down to, have some trouble /difficulty /problems (in)等 ★3) ①有些動(dòng)詞如: remember

5、, forget, stop, try, mean,regret等后既可以跟動(dòng)詞-ing形式,也可跟動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ),但意義不同。如 doing sth________________ forget ___________________ remember to do sth________________ regret_________________-_- can’t heip doing sth________________/ to do sth________________ stop ______

6、________________ try ________________ mean_______________ eg.①M(fèi)issing the bus means ___ for another hour.趕不上那班巴士就要等一個(gè)小時(shí)。 He had meant ___e, but something happened.我原本打算來(lái)的,但有事發(fā)生了。 ②Why not try doing it in some other way? (譯) __________________________ I tried to solve the problem but I couldn’t

7、. _________________________________ 短語(yǔ)的用法 重點(diǎn)單詞及用法 Practice and consolidation【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,鞏固提升】 選擇最佳選項(xiàng)。 1. In some parts of London, missing a bus means________ for another hour. A. waiting B. to wait C. wait D. to be waiting 2. He is so busy that he can’t help _____

8、 the classroom. A. cleaning B. to cleaning C. to clean D. cleaned 3.??One learns a language by making mistakes and ______ them. A.?correct B. correcting C. corrects D. to correct 4.??She meant _____ but the look on your face suggested “No”. A.?explaining B. to explai

9、n C. explanation D. to be explained 5.As a young man from a rich family, can you imagine ____ in such a small and dirty place? A. to work B. yourself to work C. working D. work 6. My uncle is considering ______ his heath. A. improve B. to improve C. improving D. to be impr

10、oved 7.Jean did not have time to go to the concert last night because she was busy ______ for her examination. A. to prepare B. to be prepared C. preparing D.being prepared 8.I prefer _____(read) to ________(watch) TV. 課本P17 1,2。完成同步練習(xí)冊(cè)P27 I和II。 秀秀你自己,相信自己 Summary【知識(shí)梳理,歸納總結(jié)】接-ing形

11、式做賓語(yǔ)的動(dòng)詞有哪些? What have we learnt in this class? Preview and new lesson links【預(yù)習(xí)指導(dǎo),新課鏈接】 預(yù)習(xí)課題:Everyday English & Cultural Corner 預(yù)習(xí)目標(biāo):Learn the important oral English in Everyday English and some important language points in Cultural Corner. 預(yù)習(xí)要求:Read the passage on Page 19 and finish off the learning paper.

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!