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1、《免疫與健康》隨堂練
班級： _______ 組名：____姓名：_____創(chuàng)作：______審核：_____使用時間：_______學(xué)案代號：（1）
單選題
1.下列各項中，屬于特異性免疫的是( )。
A.皮膚的保護作用 B.患過麻疹的人不再患麻疹
C.唾液中溶菌酶的殺菌作用 D.呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用
2.對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義的預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段是( )。
A.自然免疫 B.特異性免疫 C.計劃免疫 D.非特異性免疫
3.不需憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明
2、服用的藥物是( )。
A.處方藥 B.非處方藥 C.中藥 D.西藥
4.可以引起傳染病的病原體包 括( )。
①病毒 ②細菌 ③真菌 ④單細胞動物 ⑤寄生蟲
A.①②③ B.②③ C.①④⑤ D.①②③④⑤
5.皮膚的屏障作用和體液的殺菌作用均屬于( )。
A.非特異性免疫 B.體液免疫
C.特異性免疫 D.細胞免疫
6.搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，消滅媒介生物，清除中間寄生生物和消毒工作是為了( )。
A.控制傳染源 B.保護易感人群
C.切斷傳播途徑 D.消除 病原體
7.
3、受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌去舔傷口，對傷口愈合有一定作用，這是因為唾液( )。
A.含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫
B.含唾液淀粉酶，有消化作用，屬于特異性免疫
C.含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫
D.含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫
8.自2020年3月以來，墨西哥和美國等國家和地區(qū)先后拉響甲型H1N1流感疫情暴發(fā)的
警報，并且已有全球發(fā)展趨勢。為預(yù)防“甲型H1N1流感”，人們總結(jié)出許多有效的措施，下列哪項不是屬于切斷“甲型H1N1流感”傳播途徑的措施（ ）
A.勤洗手，注意個人衛(wèi)生
B.室內(nèi)經(jīng)常霧化消毒
C.在人群集中的地方戴口罩
D.將患者進行
4、隔離治療
21.流行性感冒是常見傳染病，是病原體侵染人體呼吸道引起的。癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛 等。一旦出現(xiàn)流行性感冒病人，在人口密集的地方極易傳播，在短時間內(nèi)迅速蔓延。分析回答：
（1）流行性感冒能在人群中傳播，它有具有 和 等特點。試舉一例說明流行性感冒的可能傳播途徑 。
（2）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對流行 性感冒患者進行打針
5、、吃藥等具體治療屬
于 ；健康人應(yīng)加強體育鍛煉，提高自身免疫力屬于 。
（3）從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施 。
22.今年3月底，甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)，并迅速向全球蔓延。我們應(yīng)了解相關(guān)知識，積極做好防范工作。
(1)甲型H1N1流感病毒屬于該傳染病的 (填“病原體”或“傳染源”)。
(2)疫情發(fā)生后，衛(wèi)生防疫部門對來自疫區(qū)的入境人員進行檢疫檢查、對機場和車站進行消毒。從控制傳染病流行的環(huán)節(jié)來看，這些措施屬于 。
(3)如果能研制出相應(yīng)疫苗，對易感人群進行預(yù)防接種，則能有效控制甲型H1N1流感的蔓延。從獲得免疫的方式看，接種該疫苗屬于 免疫。
糾錯：（把錯題的正確答案寫下來，寫仔細點，要記住?。?
自我評價：_____同伴評價：____學(xué)科長評價：____組長評價：____教師評價：____
2020學(xué)年七年級生物下冊《免疫與健康》隨堂練（無答案） 濟南版
