幼兒園：幼兒園國慶節(jié)主題活動方案幼兒園國慶節(jié)主題活動方案

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1、幼兒園：幼兒園國慶節(jié)主題活動方案-幼兒園國慶節(jié)主題活動方案 活動時間:__年9月30日上午9:40開場 活動地點:二樓活動室 活動班級:學前二班 活動人數:××人 組織者:×××、××× 活動思路: 國慶節(jié)馬上就要降臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的快樂，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為學前班的幼兒，有必要理解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天-安-門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大創(chuàng)造到現代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，

2、理解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略祖國山河的秀麗，搜集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒理解國慶的來意;讓幼兒理解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒理解多個民族傳統風俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。 眼看這些孩子馬上就要進入小學了，到小學后的第一個變化就是星期一早上要進展升旗儀式、要戴紅領巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進入一年級后有一定地幫助。 活動目的: 1.通過此次活動加強幼兒的愛國熱情使幼兒懂得我們的

3、幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。 2.讓幼兒理解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。 活動準備: 9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。 活動過程: 一、開場 1.全體師生表演《中國功夫》。 2.集體齊唱《國歌》。 二、比知識 1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。 2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。 3.說說我們國家的首都-北京。 4.認識

4、國徽。 5.認識一些有代表性的中國建筑。(如:長城、故宮、人民英雄紀念碑等。) 6.說說這兩年我們國家的大事。(如:北京奧運會、上海世博會等。) 三、唱紅歌(暫定內容) 1.兒歌:《國旗紅紅的》。 2.舞蹈:《國旗多美麗》。 3.全體幼兒齊唱《大中國》。 四、觀看電影 欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。 五、制作紅旗 1、老師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。 2、老師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。 3、幼兒操作，老師巡回指導。 4、師生一起復習有關國慶的所有知識。 5、最后，大家一起高呼:“祖國生日快樂!” 六、活動完畢。 活動目的: 1、通過制作國旗，讓幼兒了

5、國旗的特征。 2、通過搜集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。 3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。 活動安排: 1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節(jié)的歌曲。 2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長搜集風景照片及門票。 知識儲藏: 1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。 2、帶著幼兒理解我國的名勝古跡。 活動過程: 一、老師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。 1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。 2、認識國旗、國徽的特征。 3、知道我國的國歌是《義勇軍進展曲》，

6、并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》 二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手才能。 發(fā)放紅色及黃-色的即時貼，帶著幼兒共同制作國旗。 三、認識中國地圖和首都北京。 出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。 中國地圖:讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡! 四、利用十月一日外出旅游的時機搜集門票及照片，布置主題墻。 五、讓幼兒介紹自己搜集的門票及照片。 版面設計:略 一、主題說明: 國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒理解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力

7、，天-安-門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒理解多個民族傳統風俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗;搜集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。 二、主 題目的: 1、知道我是中國人，理解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。 2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒理解各民族的傳統文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。 三、活動時間:9-30--10-10四、活動地點:各班活動室五、活動流程: 1、我是中國人 通過談話活動讓小朋友知道小朋友和我們都是中國人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到

8、中國的位置 2、我愛我的祖國 A知道10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié) B感知祖國的地大物博(認識中國的首都:中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗) C幼兒分享照片及搜集的物品 3、送給祖國媽媽的生日祝福 A制作國旗 小托班:粘貼畫 中班:撕貼畫 大班:線條畫 B學唱國歌 五、家園互動: 1、國慶七天假期里假如您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑得意的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明:風景拍攝地、寶寶姓名?？梢院⒆涌陬^介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。 2、幼兒搜集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。 心動不如行動，我們用自己的方式祝福祖國生日，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的時機。期待您的參與! 第 7 頁 共 7 頁