福建省長汀縣第五中學八年級歷史下冊 第17課 科學技術(shù)的成就（一）教案 新人教版

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1、科技教育與文化 第六單元 科技教育與文化 第17課 科學技術(shù)的成就（一） 教學目標 基礎(chǔ)知識 了? ??解 以鄧稼先和袁隆平為代表的杰出科學家為國爭光的動人事跡 掌????握 建國以來的重大科技成就 能力訓練過程方法 閱讀資料獲取信息 有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源，分析新中國科學技術(shù)迅速發(fā)展的原因和幾位科學家成功的共同原因，培養(yǎng)綜合分析問題的能力 網(wǎng)絡(luò)探索 通過歷史網(wǎng)《史海蕩舟》，創(chuàng)造學生自主學習的環(huán)境，培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)處理歷史資料、進行研究性學習的能力 情感態(tài)度價 值 觀 愛國情感 通過學習建國以來科學技術(shù)的成就，讓學生明白我國有些科技領(lǐng)域已經(jīng)躋身

2、于世界先進行列，從而激發(fā)學生的愛國情感 繼承傳統(tǒng)立志成材 通過學習老一輩科學家為振興中華而刻苦鉆研、奮發(fā)圖強的先進事跡，增強學生建設(shè)有中國特色的社會主義的信心和決心 教學重點 建國以來的重大科技成就和杰出科學家為國爭光的動人事跡 教學難點 建國以來取得重大科技成就的原因 教學過程 教學流程 教學活動 學生活動 設(shè)計意圖 導入新課 1894年中日甲午戰(zhàn)爭時，兵力和裝備都不弱于日軍的清朝北洋艦隊全軍覆沒于自己國家的威海衛(wèi)港灣內(nèi)。但是，新中國建立剛到半個世紀，人民海軍就能駕駛著國產(chǎn)的導彈驅(qū)逐艦環(huán)球訪問、遨游世界各地。大家都已經(jīng)知道發(fā)生這么強烈反差的原因

3、在于新中國科技有了長足的進步。那么，新中國科技取得長足進步的原因又有哪些呢？ 組織學生分組討論回答 安排學生先閱讀全文，作讀書標記；然后探索、交流、討論、練習 創(chuàng)設(shè)情境，導入新課 承上啟下 新課教學 “兩彈一星” 1誰來介紹什么是“兩彈一星”？（原子彈、導彈、人造衛(wèi)星） ·教師講解:“兩彈一星”現(xiàn)在是指原子彈、導彈和人造衛(wèi)星。但是最初的“兩彈”指的是原子彈和氫彈。例如，鄧稼先被譽為“兩彈元勛”，就是因為他主持研制成功了原子彈和氫彈。后來原子彈和氫彈合起來稱為一彈，另一彈專指導彈?！耙恍恰眲t指人造地球衛(wèi)星。 2 原子

4、彈是怎樣研制出來的？· 3 原子彈是殺傷力極強的武器，我們這個愛好和平的民族和國家，為什么也要研制它？ 4課本介紹了另一為杰出的科學家是誰？（袁隆平） 教師過渡：新中國的科技研究不但在強軍方面取得長足進展，而且在解決民生方面也有重大突破。袁隆平就是一位成功解決中國眾多人口溫飽問題的科學家。 討論自主學習 合作探究 指導學生觀看課本彩色插圖第3頁第13幅《第一顆原子彈爆炸成功》圖以及網(wǎng)站《史海蕩舟》所展示的其它資料，體驗科技實驗成功的歡樂、自豪等情感。 自主學習，獲取新知 小組合作學習，發(fā)揮學生主體作用 新課教學 秈型雜交水稻 ·

5、組織討論： 1袁隆平的主要貢獻是什么？（他培育成功秈型雜交水稻，大幅度提高了糧食產(chǎn)量和質(zhì)量，不僅給中國帶來巨大的社會效益和經(jīng)濟效益，而且惠及全世界，能夠多養(yǎng)活許多人口。） 2我們應該學習鄧稼先、袁隆平哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（學習老一輩科學家為振興中華而刻苦鉆研、奮發(fā)圖強的優(yōu)秀品質(zhì)，增強學習自覺性，下定決心、充滿信心地投身于建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大事業(yè)。） 3教師組織學生提高探究學習的層 （A. 原子彈爆炸成功； B. 地球人造衛(wèi)星發(fā)射成功；C. 袁隆平育成秈型雜交水稻。） ·教師指出：新中國不但在強軍方面取得長足進展，而且在解決民生方面也有重大突破。正是科學技

6、術(shù)的發(fā)展，才打造出眼前這一派國泰民安的大好景象和將來中華崛起的錦繡前程。 4 建國后，我國科技迅速發(fā)展的原因是什么？ 指導學生觀看課本88頁插圖，體會袁隆平堅持田間勞作的精神。 組織學生討論 小組合作學習 結(jié)合課本88頁“練一練”，幫助學生理解鄧小平關(guān)于“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精辟論斷。 結(jié)合實際，思考探究，培養(yǎng)分析能力 課堂小結(jié) 通過學習建國以來科學技術(shù)的成就，讓學生明白我國有些科技領(lǐng)域已經(jīng)躋身于世界先進行列，從而激發(fā)學生的愛國情感。通過學習老一輩科學家為振興中華而刻苦鉆研、奮發(fā)圖強的先進事跡，增強學生建設(shè)有中國特色的社會主義的信心和決心。 作業(yè)布置 1完成《歷史填圖冊》23頁“練一練”各題。 教學反思