江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)2020屆中考化學(xué) 一模后專題練習(xí)10 推斷題與計(jì)算題解題技巧練習(xí)(無答案)

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1、一模后10 推斷題與計(jì)算題解題技巧 一、解題技巧:看其顏色,觀其狀態(tài),察其變化。 1. 常見物質(zhì)的顏色:多數(shù)氣體為無色,多數(shù)固體化合物為白色,多數(shù)溶液為無色。 2. 一些特殊物質(zhì)的顏色: 黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、藍(lán)色:Cu(OH)2、含Cu2+ 溶液、 紅色:Cu(紫紅色)、Fe2O3(紅棕色)、紅磷(暗紅色) 黃色:硫磺(單質(zhì)S)、含F(xiàn)e3+ 的溶液(黃色) 淺綠色綠色:含F(xiàn)e2+ 的溶液 紫黑色:KMnO4 3. 常見一些變化的判斷: ①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物質(zhì)有:BaSO4、AgCl(就這兩種物質(zhì)) ②藍(lán)色沉淀

2、:Cu(OH)2、CuCO3 ③紅褐色沉淀:Fe(OH)3 ④沉淀能溶于酸并且有氣體(CO2)放出的:不溶的碳酸鹽 ⑤沉淀能溶于酸但沒氣體放出的:不溶的堿 4. 燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象 ①在氧氣中:硫——藍(lán)紫色火焰;鐵——火星四射;木炭——發(fā)白光。 ②在空氣中:鎂帶——耀眼的白光;紅磷——“白煙”; 5、酸和對應(yīng)的酸性氧化物的聯(lián)系: ①部分非金屬氧化物可跟堿反應(yīng)生成鹽和水: CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O, SO2 + 2KOH = K2SO3 + H2O SO3 + 2NaOH = Na2SO4 + H2O ②部分

3、非金屬氧化跟水反應(yīng)生成對應(yīng)的酸:(各元素的化合價(jià)不變) CO2 + H2O = H2CO3 SO2 + H2O = H2SO3 (說明這些氧化物氣體都能使?jié)駶檖H試紙變紅色) 6.不溶性堿加熱會(huì)分解出對應(yīng)的氧化物和水: Mg(OH)2 MgO + H2O Cu(OH)2 CuO + H2O 二、解題的一般思路?:1、找到突破口進(jìn)行聯(lián)想;2、在訓(xùn)練中找感覺。 三、推斷題解題的常用方法? ①、組成元素相同與相對分子子質(zhì)量、元素質(zhì)量比 1、甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,乙、丙均為氣體,且元素組成相同,

4、甲為單質(zhì)。下列不正確的是( ) A.轉(zhuǎn)化①、②、③、④可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)] B.乙、丙中相同元素的化合價(jià)也相同 C.乙、丙的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗麄兊姆肿訕?gòu)成不同 D.若乙的固體可用來人工降雨,則丙可以用于做燃料 2、A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B是一種氧化物,相對分子質(zhì)量為44,B中兩元素質(zhì)量比為3:8;人體胃酸中含有D,可幫助消化;生活中F是一種最常見的溶劑,且F和G的組成元素相同;A和E都是由三種元素組成的化合物.它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物或生成物已略去)

5、請回答下列問題: ? (1)D物質(zhì)的化學(xué)式為? ???????? ?;F物質(zhì)的化學(xué)式為? ????????????????? ?。 (2)G→C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為? ?????????????????????????????????????? ?。 (3)A與D反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為? ??????? ?,該反應(yīng)?  ?(填“放出”或“吸收”)熱量。(4)寫出C物質(zhì)的一種用途:? ??????????????????????????????????????????? ?。 A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、C組成元素相同,D為紅色固體單質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下

6、: (1)分別寫出E、F的化學(xué)式: E___ ___,F(xiàn)__ ____; (2)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式______. 3、圖中的A~H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的.其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,G、H為波爾多液的成分。G的溶液呈藍(lán)色。(1)G的化學(xué)式為       (2)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式        (3)G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為        (4)寫出C→B發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程

7、式      ?。? 4、某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列對該氣體組成判斷正確的是       A.該氣體中一定含有C2H4 B.該氣體中一定沒有CH4 C.該氣體中可能含有C2H2 D.該氣體不可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H4. ②、反應(yīng)類型與物質(zhì)性質(zhì) 1、圖中A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng).圈ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng).D和

8、G是常見的非金屬單質(zhì),組成化合物E和H的元素種類相同.組成化合物F和I的元素種類也相同,A常用來中和土壤的酸性. (1)寫出化學(xué)式:A__ ____B_ ____?D__ ____ (2)寫出B→F的化學(xué)反應(yīng)方程式:___ __ (3)寫出G→I的化學(xué)反應(yīng)方程式:____ __. 2、A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),E俗稱純堿,A能產(chǎn)生溫室效應(yīng)。它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系?!啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),請問答下列問題: (1)D的化學(xué)式是

9、 ,A的化學(xué)式是 。 (2)寫出E→F的化學(xué)方程式 。 3、右圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。常溫下,A、B、E為氣體,C、D為液體;A、B能產(chǎn)生溫室效應(yīng),D、E是人類生命活動(dòng)的必需物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。 (1)寫出D→E的化學(xué)方程式:????????? ????????????????。 (2)寫出A→B的化學(xué)方程式:???????? ?????????????????。 (3)寫出B物質(zhì)的一種用途:??????????????? ?????????。 (4)若23g C與足量E發(fā)生反應(yīng),生成44gB和27g D,則C的化學(xué)式為??? ????????。 4、黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4,利用以下實(shí)驗(yàn)可制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。 (1)步驟Ⅰ中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括: ①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4 , ② ,③ 。

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