江蘇省姜堰市大倫中學九年級化學 周末作業(yè)（無答案） 滬教版（通用）

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1、 江蘇省姜堰市大倫中學九年級化學 周末作業(yè) 滬教版 班級： 姓名： 學號： 成績： 可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1，O—16，N—14，C—12，S—32，Cl—35.5，F(xiàn)e—56 一、單項選擇題（共15小題，每小題2分，計30分，每小題只有一個選項符合題意） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．成語被譽為中華民族語言的瑰寶，下列成語中其本意主要為化學變化的是 A．死灰復燃 B．磨杵成針 C．

2、木已成舟 D．積土成山 2．誰是混合物 3．用天平稱量時讀數(shù)為8．2克（1克以下用游碼），稱量后發(fā)現(xiàn)稱量物與砝碼放顛倒了，則稱量物實際質(zhì)量為 A．8克 B．7．6克 C．7．8克 D．8．4克 4．人體中化學元素含量的多少，會直接影響人體健康。下列元素中，因攝入量不足容易導致人患骨質(zhì)疏松癥的是 A． 碘 B． 鐵 C．鈣 D．鋅 5．水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。下列做法不能節(jié)約用水的是 淋浴擦肥皂時 暫時關(guān)上噴頭 A 洗衣后的水用來拖地 B 水龍頭壞了,

3、立即進行修理 C 用水管不間斷地 沖洗汽車 D A． B． C． D． 6．不能區(qū)別O2和CO2兩種無色氣體的方法是 A．用稀鹽酸檢驗 B．用澄清的石灰水檢驗 C．用紫色石蕊試液檢驗D．用燃著的木條檢驗 7．某物質(zhì)經(jīng)分析只含兩種元素，該物質(zhì)不可能是 A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 混合物 D. 化合物 8．為了使寶應(yīng)天空變得更藍，我們正在積極行動。下列做法不可行的是 A．積極植樹造林 B．開發(fā)太陽能和風能 C．加強空氣監(jiān)測不 D．大量使用煤作燃料 12．某二氧化硫和氧氣組成的混合氣體中，已知O

4、%=60%，則二氧化硫和氧氣的質(zhì)量比為 A．1：2 B．2：3 C．1：4 D．4：1 根據(jù)下列的資料，回答9～10題 小寧在講臺上放了一個玻璃瓶，瓶中裝了半瓶的液體，又從口袋掏出一袋黑色粉末和一個尚未吹開的氣球，他把黑色粉末灑入瓶中，立即將氣球的開口端套住瓶口，再用橡皮筋拉緊，如圖一所示。不久，大家就看到氣球膨脹起來了，如圖二。 9．根據(jù)選文的資料，如果小寧口袋中掏出的黑色粉末是二氧化錳，則下列何者最可能為玻璃瓶內(nèi)所裝的液體 A．氨水 B．雙氧水 C．稀硫酸 D．碳酸鈉溶液 10．下列為圖二氣球膨脹起來的主要原因是

5、A．反應(yīng)使瓶內(nèi)的水變成水蒸氣 B．反應(yīng)使氣球的材質(zhì)改變而膨脹 C．反應(yīng)產(chǎn)生的熱量使瓶內(nèi)的空氣膨脹 D．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體使瓶內(nèi)的壓強增加 二、選擇題（每題有1~2個正確答案，多選錯選均不得分，少選1個且另1個答案正確得1分，每題2分，計10分） 題號 16 17 18 19 20 答案 11．為預防“非典”等疾病，在噴灑某些藥水對環(huán)境進行殺菌消毒時，會聞到特殊氣味，這說明 A．分子間有距離 B．分子質(zhì)量很小 C．分子由原子構(gòu)成 D．分子在不斷運動 17．觀察右圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)木條立即熄滅，則 A. 集氣瓶中的氣體可能是CO2

6、B. 集氣瓶中的氣體可能是空氣 C. 集氣瓶中的氣體一定不是O2 D. 集氣瓶中的氣體一定是N2 12．在表示氣體微粒的示意圖中,“●”表示氮原子；“○”表示氧原子。氮的氧化物有NO、NO2、N2O等。以下表示混合物的是 13．下列說法中錯誤的是 A．化合反應(yīng)一定生成化合物 B．凡是含有氧元素的化合物加熱就會產(chǎn)生氧氣 C．區(qū)分硬水和蒸餾水可用肥皂水 D．慶典活動中可使用大量的氦氣球 14．某二氧化碳、一氧化碳、氧氣三種氣體組成的混合氣體中，已知mc:mO=3:8，則二氧化碳、一氧化碳、氧氣的質(zhì)量比可能為 A．1：7：4 B．2：3：5 C．3：14

7、：8 D．4：10：5 15. 苯甲酸(化學式為C6H5COOH)可用作食品防腐劑，能抑制食物中細菌的生長，延長食的保存期。下列有關(guān)苯甲酸的說法錯誤的是 A．苯甲酸是由C、H、O三種元素組成的 B．苯甲酸分子是由2個碳原子6個氫原子2個氧原子構(gòu)成的 C.苯甲酸分子中C、H、0的原子個數(shù)之比為2：6：2 D．苯甲酸的相對分子質(zhì)量為132 三、填空題（每空1分，計30分） 16．我們曾經(jīng)做過①碳、②磷、③鎂、④鐵、⑤氫氣、⑥蠟燭這六種物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實驗，其中燃燒時火星四射的是（用序號填寫、下同）_____；產(chǎn)生耀眼強光，可用來做照明彈的是____。上述現(xiàn)象

8、有助于我們判斷是否發(fā)生了化學變化，但判斷化學變化的根本依據(jù)是____________________________________________________________。 17．有下列幾種物質(zhì)：①液態(tài)氧，②金剛石，③堿式碳酸銅，④干冰，⑤水，⑥石灰石，⑦海水，⑧鐵，⑨氫氣，⑩氯化鈉。用序號填寫： ⑴其中屬于混合物的有___________________，⑵屬于單質(zhì)的有___________________， ⑶屬于氧化物的有___________________，⑷含有氧分子的有___________________。 18．物質(zhì)是由元素組成的，水是由__________

9、___組成的；物質(zhì)又是由微粒構(gòu)成的，金剛石是由____________構(gòu)成的，氯化鈉是由___________________構(gòu)成的。 分子是由原子構(gòu)成的，一個二氧化碳分子是由______________________________________構(gòu)成的。 19．“蘇丹紅一號”是一種人造色素，它在人類肝細胞實驗中顯現(xiàn)出可能致癌的特性。從“蘇丹紅一號”的化學式(C16 H12 N2 0)我能獲得下列信息：“蘇丹紅一號”是由(用元素名稱回答) 元素組成；一個“蘇丹紅一號”分子中含有 個原子，其相對分子質(zhì)量為 ；“蘇丹紅

10、一號” （是、不是）氧化物。 20.寫出下列反應(yīng)的化學反應(yīng)表達式： ⑴電解水______________________________________； ⑵木炭在氧氣中燃燒：__________________________________； ⑶二氧化碳和水反應(yīng)生成一種酸：_____________________________； ⑷一種物質(zhì)在氧氣中燃燒，事先要在集氣瓶底放入少量水：__________________________； ⑸加熱碳酸氫銨：______________________________________________； 用序

11、號填寫，以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是__________，屬于氧化反應(yīng)的是__________。 四、實驗題（每空1分，計27分） 21．用來測定空氣成分的方法很多，右圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是： 第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。 第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。 第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。 請回答下列問題： ⑴集氣瓶中剩余的氣體主要是

12、 。 ⑵實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是 。 22．在兩個相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖，果糖是由果糖分子構(gòu)成的），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸，醋酸是由醋酸分子構(gòu)成的），立即嘗兩只杯子里的水，發(fā)現(xiàn)放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸，這說明___________分子的運動的

13、速度比__________分子的運動速度快。已知醋酸分子的相對分子質(zhì)量比果糖分子的相對分子質(zhì)量小，這說明相對分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運動速度就__________。 23．你想喝自制的汽水嗎?小雨同學為你提供了“七喜”汽水成分表(見下圖)。 (1)根據(jù)“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是： 白砂糖、果汁、食用香料、 和 。 (2)打開汽水瓶蓋，有大量氣體逸出。請你對該氣體的成分進行探究，完成下表： 猜想與假設(shè) 驗證方法及操作 觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論(用化學方程式表示) 24．在化學實驗中有

14、許多先后的順序，仿照示例，填寫下表中的空格 必須遵循操作先后順序的實驗 先進行的實驗 后進行的實驗 示例：點燃氫氣 先驗純 后點燃 1．制取氧氣、二氧化碳等氣體 后向容器品裝入藥品 2．加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣結(jié)束時 先撤導氣管 3．實驗室制二氧化碳裝藥品時 后加液體藥品 32．根據(jù)下列實驗裝置圖回答（裝置用代號字母表示）： ⑴寫出圖中儀器的名稱： ①____________ ②_____________ ③____________ ④_____________ ⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧

15、氣反應(yīng)的化學方程式為：_______________________________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________。 ⑶實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：_________________________________________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。 ⑷實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸溶液反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，化學方程式為：FeS＋H2SO4＝FeSO4＋H2S↑。硫化氫的密度比空氣大，能溶于水。根據(jù)以上知識推斷：實驗室里制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________，收集裝置選用____________。 ⑸右圖F稱作“萬能集氣瓶”。若此裝置里面是空的，實驗室用以裝置收集 二氧化碳時，氣體從 _____（選填“a”“b”）通入；若此裝置中裝滿水， 實驗室用此裝置收集氧氣時，氣體從_____（選填“a”“b”）通入。