山西省靈石縣兩渡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 教學(xué)過程(收獲) A.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和辛亥革命 C.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和辛亥革命 2.中國(guó)近代洋務(wù)派興辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)的根本目的是( ) A.發(fā)展軍事工業(yè),維護(hù)“閉關(guān)自守” B.利用西方先進(jìn)技術(shù),抵制外國(guó)侵略 C.利用西方先進(jìn)技術(shù),維護(hù)清朝統(tǒng)治 D.利用西方先進(jìn)技術(shù),發(fā)展資本主義 3.下列關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的表述,不正確的是( ) A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)維護(hù)清朝統(tǒng)治 B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期,洋務(wù)派提出了“自強(qiáng)”的口號(hào) C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期,洋務(wù)派提出了“救亡”的口號(hào) D.洋

2、務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)資本主義近代化開辟了道路 二、材料解析題 材料一:查治國(guó)之道,在乎自強(qiáng)。而審時(shí)度勢(shì),則自強(qiáng)以練兵為要,練兵以制器為先。 ──奕 材料二:輪船之速,洋炮之遠(yuǎn),在英、法則夸其所獨(dú)有,在中華則震于所罕見。若能陸續(xù)購(gòu)買,據(jù)為己物,在中華則見慣而不驚,在英、法亦漸失其所恃。??可以剿發(fā)捻,可以勤遠(yuǎn)略。 ──曾國(guó)藩 材料三:丁日昌擬設(shè)廠造耕織機(jī)器,曾國(guó)藩與臣(李鴻章)疊奏請(qǐng)開煤鐵各礦,試辦招商輪船,皆為內(nèi)地開拓生計(jì)起見,蓋既不能禁洋貨之不來,又不能禁華民之不用。??但使貨物精華與彼相埒,彼物來自重洋,勢(shì)不能與內(nèi)地自產(chǎn)者比較,我利日興,則彼利自薄,不獨(dú)有益厘餉也。

3、 ──李鴻章 請(qǐng)回答:(1)上述材料是清政府中哪一派的主張?代表人物是哪些? (2)上述材料體現(xiàn)了洋務(wù)派的哪些主張?這些目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了嗎?為什么? (3)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),試對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作一評(píng)價(jià)。 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)及內(nèi)容,掌握對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等基本知識(shí)。2、通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)辯證地看待歷史事物。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況 難點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 一.自主學(xué)習(xí)(精心閱讀教材,回答下列問題,我能行。) 1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦軍事和民用工業(yè):從?? 世紀(jì)??

4、 年代到??? 年代,洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“????????????? ”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派在中央以????? 為代表,在地方以???? 、???? 、??? 、??? 、為代表。 洋務(wù)派創(chuàng)辦軍事工業(yè):???????? 、?????????? 、?????????? 。 洋務(wù)派創(chuàng)辦民用工業(yè):???????? 、????????? 、?????????? 。 2.評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng):???????? 在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒,標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗和破產(chǎn)。 目的:是維護(hù)?????????? 而不是把中國(guó)引向?????????????????? 。 地位:是一次??????????? 運(yùn)動(dòng),為中國(guó)的

5、????????????? 開辟道路。 作用:它沒有使中國(guó)????????????? ,但引進(jìn)了????????????? ,使中國(guó)出現(xiàn)了第一批????????? 。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了????????????? ,培養(yǎng)了?????????? ,在客觀上為???????????????? ,起到了作用,為??????????????? ,開辟了道路。 二、合作探究:閱讀教材,查閱資料,與同學(xué)老師交流 1、第二單元標(biāo)題是---近代化的探索,請(qǐng)你瀏覽第二單元的內(nèi)容,查閱資料,解釋下什么是 “近代化”? 2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè),請(qǐng)歸納這些企業(yè)在生產(chǎn)和管理方面有什么弊端?(標(biāo) 記書本) 3、有人說,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。想一想,這種說法對(duì)不對(duì)?為什么?(P30動(dòng)腦筋) 三、自我測(cè)評(píng) 一、選擇題 1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始和結(jié)束對(duì)應(yīng)的歷史事件是( ) 教學(xué)反思(疑惑)

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