《山東省廣饒縣八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第9課 改革開放學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省廣饒縣八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第9課 改革開放學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、改革開放
課 題
9、改革開放
課 型
預(yù)習(xí)展示課
執(zhí)筆人
教師寄語
生命不是要超越別人,而是要超越自己
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí):黨的十一屆三中全會(huì)的重大決策,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展,深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,對(duì)外開放新格局的形成,國有企業(yè)的改革。
2、 引導(dǎo)學(xué)生以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)所取得成績說明實(shí)行改革開放是正確的,使學(xué)生初步形成在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力
一、認(rèn)定目標(biāo),預(yù)習(xí)感知
二、自學(xué)效果檢驗(yàn):(嘗試運(yùn)用課本知識(shí),解決問題,注重知識(shí)生成)
(一)基礎(chǔ)知識(shí)梳理
1、改革首先從什么領(lǐng)域開始?哪個(gè)地方最先實(shí)行改革?在
2、農(nóng)村是怎樣改革的?什么是家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制?家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制有何意義?
2、對(duì)外開放是從哪些地方開始的?是從哪些城市開始的?結(jié)合示意圖,我國形成了怎樣的對(duì)外開放格局?
3、對(duì)外開放的意義?
4、城市改革是從什么時(shí)候開始的?重點(diǎn)是什么?國有企業(yè)改革的內(nèi)容是什么?
5、1992年黨的14大后,國有企業(yè)改革加快了步伐,歸納其內(nèi)容
二、合作研討(解決不了的問題,組內(nèi)合作交流)
三、整理歸納,知識(shí)內(nèi)化(結(jié)合所學(xué),構(gòu)建知識(shí)體系)
1. “大包干,大包干,直來直去不拐彎。保證國家的,留足集體的,剩下都是自己的?!边@首
3、歌謠反映的是1978年以來在我國農(nóng)村逐步實(shí)行的 (
A.土地改革 B.三大改造
C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D.人民公社化運(yùn)動(dòng)
2. “說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是好地方,自從包地包產(chǎn)后,家家生活大變樣。”這段材料贊美的是(
A農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造 B.人民公社化運(yùn)動(dòng)
C.國有企業(yè)改革 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
3.《聯(lián)合早報(bào)》指出:“新時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段:第一個(gè)階段是對(duì)外開放,讓世界進(jìn)入中國……”“讓世界進(jìn)入中國”開始于(
A.中美建立外交關(guān)系
4、B.深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立
C.香港順利回歸祖國 D.中國加入亞太經(jīng)合組織
4.鄧小平說:“農(nóng)村改革有兩個(gè)省帶頭,一個(gè)是四川省,那是我的家鄉(xiāng);一個(gè)是安徽省,我們就是根據(jù)這兩個(gè)省積累的經(jīng)驗(yàn),制定了關(guān)于改革的方針政策?!辈牧现兴f農(nóng)村改革是指(
A.人民公社化運(yùn)動(dòng) B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社
C.實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D.實(shí)現(xiàn)土地歸農(nóng)民所有
5.黨的十一屆三中全會(huì)后,在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的直接目的是(
A.調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 B.建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國
C.實(shí)行土地公有制 D.掀起人民公社化運(yùn)動(dòng)
6.新中國成立后,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系四
5、次調(diào)整的先后順序是(
① 土地改革 ②人民公社化運(yùn)動(dòng) ③三大改造
④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
A.①②③④ B.④③①② C.①③②④ D.③④②①
7.小云同學(xué)帶著一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題,搜集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料。根據(jù)這些信息,判斷她的研究性學(xué)習(xí)課題是(
A.土地改革 B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
C.國有企業(yè)改革 D.資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革
8. 1985年,我國部分國有企業(yè)試行工資改革,辦法是企業(yè)上繳利潤增長1%,職工工資總額可相應(yīng)增長0.3%~0.7%。材料表明我國國有企業(yè)工資改革的主要目的是(
A.實(shí)行國有企業(yè)政企分開
B
6、.要求企業(yè)提高職工福利
C.鼓勵(lì)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益
D.實(shí)行國有企業(yè)資產(chǎn)重組
教學(xué)反思:
歷史作業(yè): 第9課改革開放
1.小說《平凡的世界》中描述道:田福堂太痛苦了!當(dāng)年搞合作化時(shí),他曾懷著多么熱烈的感情把左鄰右舍攏合在一起,做夢(mèng)也沒想到二十多年后的今天,大家都散伙了。小說中描述的“攏合在一起”和“都散伙了”分別指(
A.土地改革和農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)
B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)
C.土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
D.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
2.對(duì)聯(lián)是人們喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式,其內(nèi)容的變化也折射出歷史的滄桑巨變。下列對(duì)聯(lián)反映的史實(shí),發(fā)生在改革開放之
7、后的是(
A.萬里山河歸人民,五億群眾慶新生
B.放開肚皮吃飯飯,鼓足干勁搞生產(chǎn)
C.扎根農(nóng)村干革命,廣闊天地?zé)捈t心
D.聯(lián)產(chǎn)承包展新貌,自主經(jīng)營顯生機(jī)
3.《劍橋中華人民共和國史》記載:“……集體農(nóng)業(yè)的痕跡,大量從中國農(nóng)村消失了?!薄跋А钡脑驊?yīng)是(
A.農(nóng)村實(shí)行政社合一 B.農(nóng)業(yè)合作化的完成
C.封建土地制度廢除 D.聯(lián)產(chǎn)承包制的實(shí)行
4.鄧小平說:“證券、股市,這些東西究竟好不好,有沒有危險(xiǎn),是不是資本主義獨(dú)有的東西,社會(huì)主義能不能用?允許看,但要堅(jiān)決地試??磳?duì)了,搞一兩年對(duì)了,放開;錯(cuò)了,糾正,關(guān)了就是了?!边@段話主要反映的是(
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)可
8、以急于求成
B.設(shè)立沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)
C.社會(huì)主義也可以有市場(chǎng)
D.反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化
5.圖3是小明整理的歷史信息,據(jù)此判斷他研究的主題是(
A.民族區(qū)域自治制度 B.祖國的和平統(tǒng)一
C.經(jīng)濟(jì)體制改革 D.改革開放的偉大成就
6.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖三“大包干紀(jì)念館”里18個(gè)農(nóng)民按手印群雕,從中獲取的正確歷史信息是(
A.四川農(nóng)民率先建立生產(chǎn)合作社
B.安徽農(nóng)民率先實(shí)行土地私有
C.四川農(nóng)民率先實(shí)行政社合一
D.安徽農(nóng)民率先分田包產(chǎn)到戶
7. (7分)閱讀下列材料,回答問題:
材料一
圖一玉淵潭人民公社的公共食堂
9、圖二 韓家灣村農(nóng)民領(lǐng)取包產(chǎn)劍戶合同書
材料二 鄧小平說:“特區(qū)是個(gè)窗口,是技術(shù)的窗口,管理的窗口,知識(shí)的窗口,也是對(duì)外政策的窗口。”
材料三 1979-1997年我國與世界主要國家經(jīng)濟(jì)年均增長率比較表
國家
美國
英國
德國
日本
印度
中國
增長率
2.5
2.1
2.2
3.1
5.2
9.8
(1)圖一、圖二所反映的史實(shí)分別處于什么歷史時(shí)期?(2分)
(2)依據(jù)材料二概述我國建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的目的有哪些?(3分)
(3)從材料三表中數(shù)據(jù)可以看出中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況如何?出現(xiàn)這一狀況的主要原因是什么?(2分)
8.(6分)閱讀材料,回答問
10、題
材料一:廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。沒收地主的土地,分給無地或少地的農(nóng)民耕種。同時(shí)也分給地主應(yīng)得的一份,讓他們自己耕種,自食其力。
材料二:在農(nóng)村,廢除人民公社,實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制,積極發(fā)展社會(huì)化的服務(wù)體系,因地制宜發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。
材料三:
億噸
億噸
建國后糧食總產(chǎn)量年度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(單位:億噸)
1949 1952 1957 1960 1964 1966 1969 1973 1976 1978 1989 1997
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
1.64
4.94
1.13
1.95
4.08
1.44
1.88
2.14
2.11
2.65
2.86
3.05
(1)材料一是我國1950年至1952年土地改革的主要政策。這次土地改革主要改變了什么?(2分)
(2)材料二中“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”是哪個(gè)省的農(nóng)民首創(chuàng)的?它的主要內(nèi)容是什么?(2分)
(3)根據(jù)材料三,指出1957年至1960年我國糧食產(chǎn)量發(fā)生了怎樣的變化,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析發(fā)生變化的主要原因。(2分)