四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《圣誕老人的禮物》導(dǎo)學(xué)案長(zhǎng)春版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):107500386 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:32.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《圣誕老人的禮物》導(dǎo)學(xué)案長(zhǎng)春版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《圣誕老人的禮物》導(dǎo)學(xué)案長(zhǎng)春版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《圣誕老人的禮物》導(dǎo)學(xué)案長(zhǎng)春版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《圣誕老人的禮物》導(dǎo)學(xué)案長(zhǎng)春版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《圣誕老人的禮物》導(dǎo)學(xué)案長(zhǎng)春版 課題 《 圣誕老人的禮物 》 時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 學(xué)會(huì)10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。 2、 能正確流利地朗讀課文。3、了解課文的主要內(nèi)容。 重點(diǎn) 正確流利地朗讀課文。 難點(diǎn) 歸納課文主要內(nèi)容。 德育滲透 感受小女孩對(duì)媽媽的愛(ài) 課前準(zhǔn)備 音樂(lè)、 幻燈片。 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 學(xué)案 導(dǎo)案 預(yù)習(xí) 1、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) jiǒngzhù kěnqiú yōushāng fènnù chényín ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、2、 找出下列詞的近義詞:懇求—— 憂傷—— 3、 查工具書(shū),聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。 沉吟 充塞 窘住 遺憾 不辭辛苦 4、 自己練習(xí)朗讀課文,劃出難讀的句子。 5、 這篇課文主要講了一件什么事? 生獨(dú)立學(xué)習(xí)詞語(yǔ)、朗讀課文,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 自讀自悟 形成認(rèn)知 1、 小組內(nèi)同學(xué)互相檢查詞語(yǔ)讀寫(xiě)情況,改正錯(cuò)誤 2、 組長(zhǎng)分段朗讀課文,做到讀通順,準(zhǔn)確。解決難讀的句子。 3、 找出難讀的句子,在班上交流。 4、說(shuō)一說(shuō)這篇課文主要講了一件什么事。 充分利用小組合作,解決字詞和朗讀中遇到的問(wèn)題。 拓學(xué) 1、 通過(guò)聯(lián)系上下

3、文和查字典理解“窘住”“不辭辛苦”和“沉吟”等關(guān)鍵詞的意思。 2、 自由讀文說(shuō)說(shuō)你從中感受到什么? 深入理解課題。 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在洞察人物內(nèi)心世界的基礎(chǔ)上,有感情地朗讀課文。 2、感受小女孩對(duì)媽媽真摯的愛(ài)和大胡子老板美好、善良的品質(zhì)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 通過(guò)具體的語(yǔ)句感受故事中人與人之間可貴的真情。 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 學(xué)案 導(dǎo)案 合作探究 研讀文本 1、 默讀課文,邊讀邊做批注,把最能體現(xiàn)小女孩孝順、堅(jiān)強(qiáng)的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)。多讀一讀,還可以在小組內(nèi)交流。 2、匯報(bào)讀書(shū)心得,交流讀書(shū)的感受。 體會(huì)小女孩看到假發(fā)時(shí)的欣喜和激

4、動(dòng) * 從哪些語(yǔ)句能看出小女孩很孝順?(第一自然段第二句話) * 小女孩看到了什么?想到了什么? * 此時(shí)小女孩什么心情?用一個(gè)詞語(yǔ)形容一下?(高興、激動(dòng)、欣喜、喜出望外) * 把你的感受融入朗讀中,讀一讀這段心理活動(dòng)的描寫(xiě)。 體會(huì)小女孩錢(qián)不夠時(shí)的無(wú)奈和窘迫 * 還從哪些語(yǔ)句中能看出小女孩很孝順?(第三自然段) * 查字典理解“窘”在文中的意思。(窘:為難) * 小女孩因?yàn)槭裁礊殡y呢?(體會(huì)項(xiàng)鏈的價(jià)格與假發(fā)的價(jià)格相去甚遠(yuǎn)。) * 如果你是小女孩,此時(shí)你心里會(huì)怎么想?(無(wú)奈、悲傷、失望、羞澀) * 把理解融入朗讀中,試著讀一讀。 體會(huì)小女孩為換回假發(fā)付出

5、點(diǎn)辛苦 * 讀到哪句話時(shí),你的心弦為之一顫,讓你為之感動(dòng)?(第四自然段第四句) * 小女孩手臂上的傷口就是無(wú)聲的語(yǔ)言,看著這一道道傷口,你的腦海中浮現(xiàn)出了什么畫(huà)面? 3、全班交流:在大胡子老板“沉吟”的背后,隱藏著怎樣的想法? 抓住語(yǔ)言文字,讀懂小女孩的內(nèi)心情感。 深化主題 1、 帶著對(duì)小女孩境遇的同情,帶著對(duì)大胡子老板的敬意,我們?cè)賮?lái)讀一讀第四自然段。 2、播放音樂(lè),再次品味文字。 再次品味重點(diǎn)段落,充分理解人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。 拓展延伸 1、給故事續(xù)編一個(gè)合理的結(jié)局。 2、從小女孩、媽媽、大胡子三個(gè)人物中選擇一個(gè)或兩個(gè),把想對(duì)她們要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。 教學(xué)反思

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!