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1、四年級品德與社會下冊 騰飛的翅膀 3教案 浙教版
教材分析
在家鄉(xiāng)各行業(yè)勞動的人們，都是家鄉(xiāng)財富的創(chuàng)造者。另一方面，每個地方各行業(yè)的發(fā)展都和當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢谩⒔煌l件、礦藏資源等密切相關(guān)。本課的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)不同的行業(yè)及它們和家鄉(xiāng)資源的關(guān)系，以及家鄉(xiāng)行業(yè)發(fā)展給家鄉(xiāng)所帶來的變化，并讓學(xué)生在體驗行業(yè)勞動的過程中熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質(zhì)。
課時
第一課時
教學(xué)目標
1．了解全國著名的傳統(tǒng)行業(yè)及其發(fā)源地，知道家鄉(xiāng)的主導(dǎo)行業(yè)。
2．能分析傳統(tǒng)行業(yè)與家鄉(xiāng)資源、人才等各種條件的關(guān)系；能深入家鄉(xiāng)企業(yè)進行參觀、采訪，了解家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)與各行業(yè)勞動者。
3．初步培養(yǎng)熱愛勞動，尊重各行各
2、業(yè)勞動者的品質(zhì)。
教學(xué)重難點
了解家鄉(xiāng)的主要行業(yè)以及它與當(dāng)?shù)刭Y源之間的關(guān)系
教具
多媒體課件
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
基礎(chǔ)教案
個性設(shè)計
一、內(nèi)蒙古之旅
1．聽內(nèi)蒙古小導(dǎo)游的介紹（播放小導(dǎo)游介紹FLASH）
2．說說內(nèi)蒙古印象及主要產(chǎn)業(yè)。
3．說說你所知道的我國各地的主要產(chǎn)業(yè)。
4．小結(jié)，引出課題。
（設(shè)計說明：用異域行業(yè)激發(fā)興趣，由遠及近地引入新課的學(xué)習(xí)）
二、行業(yè)“金名片”
1．猜猜各行業(yè)的“金名片”
2．說說家鄉(xiāng)的“金名片”
3．家鄉(xiāng)名品秀
(設(shè)計說明：以“金名片”的競猜和設(shè)計為學(xué)生趣味盎然地了解各種的行業(yè)及家鄉(xiāng)的主要產(chǎn)業(yè)。)
三、走近寧波港
3、
1．看錄像，了解家鄉(xiāng)主要產(chǎn)業(yè)——“港口”
2．探究港口建設(shè)與城市發(fā)展的關(guān)系
3．我知道，說說家鄉(xiāng)的其他產(chǎn)業(yè)與家鄉(xiāng)地理資源的關(guān)系
（從范例入手，引導(dǎo)學(xué)生嘗試分析，以此增進學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解。）
四、開展小調(diào)查
1．看書了解黑陶制造過程
2．交流你想了解的產(chǎn)品生產(chǎn)過程
3．指導(dǎo)學(xué)生明白調(diào)查的注意點
4．制訂調(diào)查計劃
（設(shè)計說明：比較細致的活動指導(dǎo)，使得調(diào)查更具針對性，幫助提高調(diào)查的質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生在活動中培養(yǎng)自己良好的綜合素養(yǎng)。）
五、自選作業(yè)
二選一完成自選題
（設(shè)計說明：這一實踐作業(yè)既培養(yǎng)了學(xué)生對家鄉(xiāng)的一片深情，又為下節(jié)課的內(nèi)容做了鋪墊。）
板書設(shè)計
騰飛
4、的翅膀
家鄉(xiāng)“金名片”
北侖港
服裝業(yè)
家電制造業(yè)
……
教學(xué)反思
2．內(nèi)蒙古小導(dǎo)游介紹FLASH
3．視頻寧波港介紹
4．《勞動者之歌》
5．調(diào)查表
調(diào)查表
調(diào)查者
調(diào)查時間
調(diào)查地點
調(diào)查方式
調(diào)查對象
調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查記錄
附送：
2019-2020年四年級品德與社會下冊 騰飛的翅膀 4教案 浙教版
教材分析
在家鄉(xiāng)各行業(yè)勞動的人們，都是家鄉(xiāng)財富的創(chuàng)造者。另一方面，每個地方各行業(yè)的發(fā)展都和當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢?、交通條件、礦藏資源等密切相關(guān)。本課的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)不同的行業(yè)及
5、它們和家鄉(xiāng)資源的關(guān)系，以及家鄉(xiāng)行業(yè)發(fā)展給家鄉(xiāng)所帶來的變化，并讓學(xué)生在體驗行業(yè)勞動的過程中熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質(zhì)。
課時
第二課時
教學(xué)目標
1．了解家鄉(xiāng)的新興產(chǎn)業(yè)，并了解新興產(chǎn)業(yè)給家鄉(xiāng)帶來的變化。
2．了解家鄉(xiāng)勞動者的工作，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)勞動人民的感情。
3．能撰寫“導(dǎo)游詞”等方式宣傳和贊美家鄉(xiāng)的變化。
教學(xué)重難點
了解家鄉(xiāng)的新興產(chǎn)業(yè)，并了解新興產(chǎn)業(yè)給家鄉(xiāng)帶來的變化。
教具
多媒體課件
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
基礎(chǔ)教案
個性設(shè)計
一、各行各業(yè)知多少
1．趣猜行業(yè)聯(lián)。
2．暢談生意經(jīng)。
（設(shè)計說明：“行業(yè)聯(lián)”是指運用于某種行業(yè)的對聯(lián)。猜行業(yè)聯(lián)的難度不大，學(xué)
6、生很感興趣，運用對聯(lián)中蘊含的商業(yè)道德與人文內(nèi)涵對學(xué)生施加影響。）
二、匯報“小調(diào)查”
1．提示學(xué)生可以用以下匯報方式：
A．寫實式。用照片或錄像說明商品的生產(chǎn)過程，配以簡短的講解。
B．故事式。主要用比較生動形象的語言把采訪的經(jīng)歷與感受講出來。
C．?dāng)M人式。以商品的口吻作自我介紹，講清“我的誕生記”。
D．圖示式。用簡單的示意圖表示某種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和方法。
E．采訪式。以文字或錄像的方式展示出被采訪者的回答。
2．小組交流
3．全班交流
(設(shè)計說明：展示學(xué)生的調(diào)查成果并給予肯定和表揚，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。)
三、開拓“新視野”
1．知道“傳統(tǒng)行業(yè)”和“新
7、興行業(yè)”
2．我來歸歸類（給所知的各行各業(yè)分一分是新興行業(yè)還是傳統(tǒng)行業(yè)）
3．誦讀“新興行業(yè)歌”
（設(shè)計說明：傳統(tǒng)行業(yè)、新興行業(yè)的說法比較抽象。此處借助學(xué)生生活資源，采用小游戲的方式進行生生互動，活躍了課堂氣氛。）
四、感謝勞動者
1．家鄉(xiāng)產(chǎn)品在我家，說說自己家里有哪些家鄉(xiāng)的產(chǎn)品及它們在生活中的作用。
2．走近“勞動者”,交流勞動者采訪情況。
3．《勞動者之歌》聽歌看圖片
（設(shè)計說明：熱愛家鄉(xiāng)情感原是比較抽象的，化為熱愛家鄉(xiāng)行業(yè)，熱愛家鄉(xiāng)產(chǎn)品，熱愛家鄉(xiāng)勞動者，學(xué)生的情感就具體化了。）
五、我是小導(dǎo)游
撰寫導(dǎo)游詞，介紹家鄉(xiāng)。
（設(shè)計說明：導(dǎo)游詞的撰寫調(diào)動了學(xué)生所積累的家鄉(xiāng)知識，表現(xiàn)學(xué)生對家鄉(xiāng)的自豪感。）
板書設(shè)計
騰飛的翅膀
傳統(tǒng)行業(yè) 新興行業(yè)
種植業(yè) IT業(yè)
漁業(yè) 家政服務(wù)業(yè)
藥業(yè) 游戲業(yè)
…… ……
教學(xué)反思
1．課件PPT
2．《勞動者之歌》
3．調(diào)查表
調(diào)查表
調(diào)查者
調(diào)查時間
調(diào)查地點
調(diào)查方式
調(diào)查對象
調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查記錄
四年級品德與社會下冊 騰飛的翅膀 3教案 浙教版
