吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 4.科舉制度導學案（無答案） 新人教版

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1、吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 4.科舉制度導學案 新人教版 課 題 科舉制的創(chuàng)立 主備人 班級 7 時間 學習 目標 1.掌握科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況；2.了解科舉制度對隋唐社會帶來的影響及對后世中國產(chǎn)生的巨大影響。 重點 難點 科舉制創(chuàng)立和逐漸完善 科舉制的影響 學 習 過 程 【教師寄語】 “只要不停止前行的腳步，你會聽到你邁出的堅實的足音！” 一、自主學習（學生自主閱讀課本17頁—19頁，完成填充：） 1、科舉制的誕生 （1）隋文帝時期，為改變魏晉以來的選官制度，開始用_____________的辦法來選拔

2、官員。（2）________時正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。________正式誕生。 2、科舉制度的完善：唐朝科舉制度逐漸完善，常設的考試科目很多，以_____、_______兩科最重要。_____、_______、_________是完善科舉制的關(guān)鍵人物。 ⑴唐太宗：①擴充________規(guī)模，擴建學舍，增加學員；②嚴格錄取應試者（進士的錄取率只有百分之一二） ⑵_______時創(chuàng)設了殿試和_______。 ⑶_______時，_______成為進士科主要的考試內(nèi)容；②玄宗曾八次親自面試應試者。 3、科舉制的影響 科舉制在我國封建社會延續(xù)了____

3、____多年，直到________才被廢除。 二、合作探究（互幫互學，共同提高?。? “我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試?！闭埢卮鹣铝袉栴}： 文字中提到的“中國所采用的選舉制度”是指我國的什么制度？ 這種制度最早創(chuàng)立于何時？請你介紹一下完善這種制度的關(guān)鍵人物及其采取的措施有哪些？（參照教材18頁，“科舉制的完善”這一子目） （3）請簡述這一制度的影響。（共四點，參照教材19頁） 三、拓展延伸（深化知識，我行你也行?。? 明經(jīng)考試有一種叫做“帖經(jīng)”的試題類型：考官任意選取《五經(jīng)》中的某一段，用紙條遮蓋其中的幾個字或幾句話，要求考生將其默寫出來。你怎樣看待這種類型的題目?我們現(xiàn)在的考試中有相似的題型嗎? 審閱人： 時 間：