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1、課時訓(xùn)練(一) 空氣 氧氣
1.[2017·齊齊哈爾]請答題的同學(xué)深呼吸,平靜一下情緒。剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是( )
A.氧氣 B.稀有氣體
C.氮?dú)? D.二氧化碳
2.[2017·桂林]薯片放置在空氣中一段時間,變得不再松脆,說明空氣中含有( )
A.氮?dú)? B.氧氣
C.水蒸氣 D.二氧化碳
3.[2017·葫蘆島]通過實(shí)驗(yàn),首先得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是( )
A.拉瓦錫 B.道爾頓
C.門捷列夫 D.侯德榜
4.[2017·長沙]空氣是人類的寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( )
A.空氣的成分按體積計算,含量最多的
2、是氮?dú)?
B.空氣是混合物
C.氧氣具有可燃性
D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑
5.[2017·天津]下列物質(zhì)中,目前計入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是( )
A.氮?dú)? B.氧氣
C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物
6.[2017·蘭州]圖K1-1是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
圖K1-1
A.裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替
B.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,再觀察現(xiàn)象
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.實(shí)驗(yàn)測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的
7.[2017·西寧]下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生
3、大量白煙
B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
8.[2017·濱州]下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是( )
A.工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
B.氧氣支持燃燒,是一種高能清潔燃料
C.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,放出大量的熱
D.氧氣可用排水法或向上排空氣法收集
9.[2017·蘇州]下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作燃料
B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙
D.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管內(nèi)靠近導(dǎo)
4、管處放一團(tuán)蓬松的棉花
10.[2017·益陽]課堂上老師利用如圖K1-2所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
圖K1-2
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)水的作用是______________________________________________________________
5、__________。
(3)儀器a的名稱是________。
11.[2017·呼和浩特]下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。
圖K1-3
請回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是________(填序號)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________
__________________。
(3)將E和F裝置連接,可以測量氧氣的體積,氧氣應(yīng)從
6、________(填“a”或“b”)口通入。
12.[2017·成都]實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。
圖K1-4
(1)制取氧氣的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________
____________________________。
(2)制取氧氣時,用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是________(填序號)。
A.便于控制反應(yīng)快慢
B.定量添加藥品更方便
C.生成氧氣質(zhì)量更大
(3)回收二氧化錳,需要進(jìn)
7、行過濾操作,除圖中儀器以外,過濾還需要的儀器名稱為________。
(4)過濾時,________(填序號)的末端要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后,小心取下濾紙,將紙上的固體________(操作名稱),轉(zhuǎn)移裝瓶,貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是________(填一種)。
(5)回收的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用,其原因是__________________________________________。
13.[2017·桂林]分析圖K1-5,回答問題。
圖K1-5
(1)實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置可以選用圖①中裝置
8、________(填序號),二氧化錳作該反應(yīng)的________。
(2)用圖②裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn),容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂,為了避免這種情況,應(yīng)采取的措施是________________________________________________________________________。
(3)如圖③所示,紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒,由此可知可燃物燃燒的條件之一是________________________;紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a停在刻度________(填數(shù)字)處。
14.[2017·慶陽]下列所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請回答下列問題。
圖
9、K1-6
(1)儀器⑧的名稱是________。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。用排水法收集氧氣的原因是__________________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是____________________。
15.[2017·寧波]根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識,回答下列問題。
圖K1-7
(1)圖甲裝置中二氧化錳的作用是________。
(2)要獲得一瓶干燥的氧氣,圖甲裝置中導(dǎo)
10、管的連接順序?yàn)閍→________________。
(3)下列關(guān)于硫燃燒實(shí)驗(yàn)(如圖乙)的相關(guān)描述合理的有________(填序號)。
①硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
②硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象
③硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同
④集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對空氣的污染
5
參考答案
1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C
8.B 9.A
10.(1)劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體
(2)吸收二氧化硫,防止污染空氣
(3)集氣瓶
11.(1)分液漏斗
(2)BD 2H2O22H2O+O2↑
(3)b
12.(1)2H2O22H2O+O2↑
(2)AB
(3)鐵架臺
(4)f 洗滌干燥 紗布
(5)MnO2為催化劑,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
13.(1)B 催化劑
(2)在集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙
(3)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 8
14.(1)長頸漏斗
(2)③④⑥⑨ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
氧氣不易溶于水 防止瓶底被炸裂
15.(1)催化
(2)d→e→b(→c)
(3)①②④