2020年秋八年級(jí)歷史上冊(cè) 2.1 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)案(無(wú)答案) 川教版
《2020年秋八年級(jí)歷史上冊(cè) 2.1 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)案(無(wú)答案) 川教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年秋八年級(jí)歷史上冊(cè) 2.1 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)案(無(wú)答案) 川教版(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 識(shí)記與理解 理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的原因和目的;記住洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間和代表人物;了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容;掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中興辦的軍用、民用工業(yè);說(shuō)出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化過(guò)程中的歷史作用。 能力與方法 通過(guò)分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因和目的,培養(yǎng)學(xué)生從已學(xué)過(guò)的知識(shí)中提取有效信息,并充分利用有關(guān)信息對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析、論證的能力;通過(guò)組織課堂辯論,評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史地位,培養(yǎng)學(xué)生將歷史事件放在特定歷史條件下進(jìn)行分析評(píng)論的能力和創(chuàng)新思維、敏捷答辯的能力。 情感態(tài)度和價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),使學(xué)生了解世界走向中國(guó),中國(guó)融入世界的近代化進(jìn)程,樹(shù)立面向世界,面向未來(lái)的國(guó)
2、際化意識(shí);通過(guò)評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)歷史地位的辯論,使學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀念,科學(xué)價(jià)值觀念,人文價(jià)值觀念和人類價(jià)值觀念,幫助學(xué)生吸取洋務(wù)運(yùn)動(dòng)留下的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):洋務(wù)派興辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史地位. 難點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 【學(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)合作探究法、問(wèn)題探究法、圖形結(jié)合法、圖表歸納法、多媒體輔助 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 方法導(dǎo)引 【自主學(xué)習(xí),基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】 一、自主檢測(cè): 1.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府內(nèi)外交困,統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較開(kāi)明的官員,主張學(xué)習(xí)和利用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),維護(hù)清政府的統(tǒng)治,這些官員被稱為洋務(wù)派。 2、洋務(wù)派在中央以奕為代
3、表,在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。從19世紀(jì)60年代到90年他們掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以自強(qiáng)為口號(hào),創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè),后期以求富為口號(hào),開(kāi)辦民用工業(yè),從70年代到80年代,洋務(wù)派籌建了北洋、南洋、福建三支海軍。 4、1862年洋務(wù)派興辦了第一所新式學(xué)堂京師同文館。 5、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次封建統(tǒng)治階級(jí)失敗的自救運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的開(kāi)端。 二、我的疑惑: 學(xué)生自主寫(xiě)出自己的疑惑,各小組組長(zhǎng)收集,整理和分析這些疑惑,把些疑惑傳遞給老師,老師一并把有意義的疑惑呈現(xiàn)給所有同學(xué)。 【合作探究,釋疑解惑】 導(dǎo)入新課:(課件播放記錄片《鴉
4、片戰(zhàn)爭(zhēng)》和《黃海戰(zhàn)役》片段,教師引導(dǎo)過(guò)渡)同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在這兩場(chǎng)戰(zhàn)役中清軍使用的武器和艦船發(fā)生了很大的變化? (學(xué)生回答,教師繼續(xù)引導(dǎo))為什么短短幾十年的時(shí)間清軍的裝備會(huì)有這么大的變化?一向夜郎自大的清朝統(tǒng)治者為什么會(huì)一反常態(tài),運(yùn)用西方的軍事裝備呢?帶著這些問(wèn)題我們進(jìn)入新課題的學(xué)習(xí). (出示課題《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》) ???一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P28-29頁(yè),思考下列問(wèn)題: 1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在怎樣的背景下興起的? 2、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)? 3、代表人物有哪些? 4、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間? 5、目的是什么? 教師總結(jié) : 1、背景;內(nèi)憂外患.內(nèi)憂--太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖清王朝的統(tǒng)治不得不調(diào)整
5、;外患--西方列強(qiáng)威脅清廷的統(tǒng)治內(nèi)外政策.在這樣的情況下必然導(dǎo)致清朝統(tǒng)治政策的重大變革,于是出現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 2、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí):封建地主階級(jí)洋務(wù)派 3、代表:中央:恭親王奕? 地方:曾國(guó)藩(湖南人, 兩江總督)、左宗棠(湖南人,閩浙總督)、李鴻章(直隸總督)、張之洞(湖廣總督)等。 4、時(shí)間:19世紀(jì)60年代到90年代 5、目的:學(xué)習(xí)和引用西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),以維護(hù)清政府的統(tǒng)治。 接下來(lái)我們共同來(lái)看看洋務(wù)派具體怎樣學(xué)習(xí)西方的? 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P29-30頁(yè),思考下面的問(wèn)題: 問(wèn)題6:洋務(wù)派采取了怎樣的措施來(lái)維護(hù)清政府的統(tǒng)治? 學(xué)生分組討論,歸納總結(jié)。 ①以“自強(qiáng)”為口號(hào)
6、創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè) 為什么洋務(wù)派首先興辦的是軍用工業(yè)?(課件出示李鴻章的一段話)“查治國(guó)之道,在乎自強(qiáng),而審時(shí)度勢(shì),則自強(qiáng)以練兵為要,練兵又以制器為先?!庇谑菑?9世紀(jì)60年代開(kāi)始,洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。 (課件展示洋務(wù)派軍用工業(yè)分布圖和表格) 時(shí)間 舉辦者 企業(yè)名稱 企業(yè)在當(dāng)時(shí)的特點(diǎn) 1861年 曾國(guó)藩 安慶內(nèi)軍械所 洋務(wù)派興辦的第一個(gè)軍事工業(yè) 1865年 李鴻章 曾國(guó)藩 江南制造總局 是當(dāng)時(shí)規(guī)模最大的軍事工業(yè) 1866年 左宗棠 福州船政局 清政府設(shè)備最齊全的船舶制造廠 創(chuàng)辦軍事工業(yè),需要巨額經(jīng)費(fèi),但當(dāng)時(shí)清政府對(duì)外支付
7、賠款,對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義都要大量經(jīng)費(fèi),政府財(cái)政面臨枯竭。洋務(wù)派看到外國(guó)資本主義以工商致富,認(rèn)為"求富"是"自強(qiáng)"的先決條件,于是又提出"求富"的口號(hào),開(kāi)辦了一些民用工業(yè)。 ②又提出“求富”的口號(hào),開(kāi)辦了一些民用工業(yè) 洋務(wù)派興辦的民用工業(yè)是為軍用工業(yè)服務(wù)的,并不投入市場(chǎng)創(chuàng)造利潤(rùn)(,課件展示民用工業(yè)分布圖和表格) 時(shí)間 舉辦者 企業(yè)名稱 企業(yè)在當(dāng)時(shí)的特點(diǎn) 1872 李鴻章 輪船招商局 近代第一個(gè)輪船公司 1893年 張之洞 漢陽(yáng)鐵廠 中國(guó)第一個(gè)近代化鋼鐵公司 1893年 湖北織布局 洋務(wù)派興辦的這些企業(yè)勢(shì)力如何呢?(洋務(wù)派在辦洋務(wù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中
8、機(jī)器主要靠進(jìn)口,技術(shù)人員主要聘請(qǐng)洋工洋匠,他們?cè)谑芷钙陂g挾技居奇,惟利是圖,如崇厚籌辦的天津機(jī)器制造局,他不懂洋務(wù),委托英國(guó)人總管,籌備了三四年,耗資不少,但進(jìn)展不大。"這說(shuō)明洋務(wù)派在辦洋務(wù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,逐漸意識(shí)到要辦洋務(wù)還要培養(yǎng)自己的人才.接下來(lái)再看看洋務(wù)派是如何培養(yǎng)人才的. ③創(chuàng)辦新式學(xué)堂和派遣留學(xué)生 洋務(wù)派辦洋務(wù)的目的是強(qiáng)兵,接下來(lái)在看看清政府籌建的海軍. ④籌建北洋、南洋、福建三支海軍 1874年,洋務(wù)派提出建立北洋、福建。南洋三支海軍的建議,10年之后,三支海軍初具規(guī)模。其中北洋海軍在李鴻章一手把持下,發(fā)展最快。北洋海軍是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中花銀子最多的項(xiàng)目,是清政府"自強(qiáng)新
9、政"的標(biāo)本和支柱。 ??? (過(guò)渡) 洋務(wù)派興辦洋務(wù)耗費(fèi)了大量的人力物力結(jié)果如何呢? 問(wèn)題7、“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為什么沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)”?“你怎樣看待洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”? 請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)朗讀教材P30頁(yè)最后一自然段,學(xué)生討論 在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,教師歸納小結(jié),對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作出客觀、全面的評(píng)價(jià):首先,指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi),宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。這其中的原因固有許多,但最根本的是不觸動(dòng)封建制度,布新而不除舊,這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的根本原因。其次,充分肯定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用。其積極作用表現(xiàn)在:第一,引進(jìn)了西方資本主義國(guó)家的一些近代科學(xué)技術(shù),使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。
10、第二,為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三,在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。 【檢測(cè)反饋,學(xué)以致用】 1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最主要的側(cè)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)西方(??? ) A.政治制度??? B.經(jīng)濟(jì)制度??? C.先進(jìn)的軍事技術(shù)? D.思想文化 2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中洋務(wù)派創(chuàng)辦的最早的一個(gè)軍事工業(yè)是(??? ) A.安慶內(nèi)軍械所??????????? B.江南制造總局 C.福州船政局????????????? D.湖北織布局 3、下列各項(xiàng)中,與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的是(??? ) A.引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)?????????
11、? B.刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展 C.建立近代化的國(guó)家政治制度?????? D.為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路 4、下列活動(dòng)中,不是洋務(wù)派籌劃興辦的是(??? ) A.改組軍機(jī)處???? B.設(shè)立翻譯館??? C.籌建海軍?? D.興辦新式學(xué)堂 、【拓展練習(xí)】 中考鏈接: 1、(2020年·淮安市)魯迅先生回顧歷史時(shí)說(shuō):“中國(guó)太難改變了,不是很大的鞭子打在背上。中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的?!钡诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)的“一鞭”使清朝一些有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到要利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)富國(guó)強(qiáng)兵。于是開(kāi)始了 A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng) 2、(2020·湖北省宜昌市)洋務(wù)派掀
12、起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀目的是( ) A.把中國(guó)引向資本主義 B.為中國(guó)近代化開(kāi)辟道路 C.維護(hù)清朝統(tǒng)治 D.為洋人服務(wù) 3、 (2020年·南京市)洋務(wù)派認(rèn)為“自強(qiáng)以練兵為要,練兵又以制器為先”。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容中能體現(xiàn)“制器為先”的是( ) A.創(chuàng)辦軍事工業(yè) B.創(chuàng)辦民用工業(yè) C.興辦新式學(xué)堂 D.派遣學(xué)生出國(guó) 4、(2020·南充市)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在“求富”口號(hào)下創(chuàng)辦的近代工業(yè)是 ( ) A.安慶內(nèi)軍械所 B.江南制造總局 C.輪船招商局 D.福州船政局 5、(2020·巴中市)下列不屬于洋務(wù)派為
13、“自強(qiáng)”而創(chuàng)辦的近代工業(yè)是( ) A.安慶內(nèi)軍械所 B.福州船政局 C.漢陽(yáng)鐵廠 D.江南制造總局 6、 (2020年·汕頭市)“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)邁向近代化的開(kāi)端”,對(duì)它的本質(zhì)含義的理解應(yīng)該是:( ) A.它是地主階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng) B.它促進(jìn)了官僚資本的發(fā)展 C.它使中國(guó)民族資本主義工業(yè)興起 D.它用機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng) 7、 (2020年·威海市)甲午戰(zhàn)敗后,李鴻章傷感地說(shuō):“我辦了一輩子事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎……不過(guò)勉強(qiáng)涂飾,虛有其表?!睆乃脑捴校覀兡芸闯鲅髣?wù)運(yùn)動(dòng)是( ) A.一次使中國(guó)走上富
14、強(qiáng)道路的運(yùn)動(dòng) B.一次資產(chǎn)階級(jí)的民主革命運(yùn)動(dòng) C.一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng) D.一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng) 8、 (2020年·聊城市)洋務(wù)派在中國(guó)控社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段開(kāi)展的自救活動(dòng)有 ①創(chuàng)辦近代工業(yè) ②籌建海軍 ③興辦新式學(xué)堂 ④變革政治制度( ) A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 【總結(jié)提煉,知識(shí)升華】 小結(jié)歸納本課的知識(shí)點(diǎn) 我在享受(請(qǐng)你談?wù)劚竟?jié)課的收獲) 【課后訓(xùn)練,鞏固拓展】 探究叢書(shū)P17—19頁(yè) 【課后反思,自悟自勵(lì)】 相信
15、自己,我能行。 學(xué)生課前通讀課本,試著完成下面的知識(shí)要點(diǎn)梳理。 小組匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果 學(xué)生自主學(xué)習(xí),先在課本上做讀書(shū)標(biāo)記,然后與組內(nèi)同學(xué)互相補(bǔ)充訂正。 問(wèn)題4通過(guò)圖片結(jié)合加強(qiáng)學(xué)生記憶。 圖標(biāo)結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的記憶。
16、 當(dāng)堂檢測(cè)并統(tǒng)一答案和解題思路。老師注意巡看 通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè),找到學(xué)生自己當(dāng)堂存在的問(wèn)題,并做好修改和筆記。 中國(guó)近代史(上) 第二學(xué)習(xí)主題 近代化的起步 第5課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 識(shí)記與理解 理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的原因和目的;記住洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間和代表人物;了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容;掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中興辦的軍用、民用工業(yè);說(shuō)出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化過(guò)程中的歷史作
17、用。 能力與方法 通過(guò)分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因和目的,培養(yǎng)學(xué)生從已學(xué)過(guò)的知識(shí)中提取有效信息,并充分利用有關(guān)信息對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析、論證的能力;通過(guò)組織課堂辯論,評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史地位,培養(yǎng)學(xué)生將歷史事件放在特定歷史條件下進(jìn)行分析評(píng)論的能力和創(chuàng)新思維、敏捷答辯的能力。 情感態(tài)度和價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),使學(xué)生了解世界走向中國(guó),中國(guó)融入世界的近代化進(jìn)程,樹(shù)立面向世界,面向未來(lái)的國(guó)際化意識(shí);通過(guò)評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)歷史地位的辯論,使學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀念,科學(xué)價(jià)值觀念,人文價(jià)值觀念和人類價(jià)值觀念,幫助學(xué)生吸取洋務(wù)運(yùn)動(dòng)留下的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):洋務(wù)派興辦的軍事工業(yè)和民用工
18、業(yè),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史地位. 難點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 【學(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)合作探究法、問(wèn)題探究法、圖形結(jié)合法、圖表歸納法、多媒體輔助 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 方法導(dǎo)引 【自主學(xué)習(xí),基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】 一、自主檢測(cè): 1.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府內(nèi)外交困,統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較開(kāi)明的官員,主張學(xué)習(xí)和利用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),維護(hù)清政府的統(tǒng)治,這些官員被稱為洋務(wù)派。 2、洋務(wù)派在中央以奕為代表,在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。從19世紀(jì)60年代到90年他們掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以自強(qiáng)為口號(hào),創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè),后期以求富為口號(hào),開(kāi)辦民用工業(yè),從70年代到80年代,
19、洋務(wù)派籌建了北洋、南洋、福建三支海軍。 4、1862年洋務(wù)派興辦了第一所新式學(xué)堂京師同文館。 5、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次封建統(tǒng)治階級(jí)失敗的自救運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的開(kāi)端。 二、我的疑惑: 學(xué)生自主寫(xiě)出自己的疑惑,各小組組長(zhǎng)收集,整理和分析這些疑惑,把些疑惑傳遞給老師,老師一并把有意義的疑惑呈現(xiàn)給所有同學(xué)。 【合作探究,釋疑解惑】 導(dǎo)入新課:(課件播放記錄片《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》和《黃海戰(zhàn)役》片段,教師引導(dǎo)過(guò)渡)同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在這兩場(chǎng)戰(zhàn)役中清軍使用的武器和艦船發(fā)生了很大的變化? (學(xué)生回答,教師繼續(xù)引導(dǎo))為什么短短幾十年的時(shí)間清軍的裝備會(huì)有這么大的變化?一向夜郎自大的
20、清朝統(tǒng)治者為什么會(huì)一反常態(tài),運(yùn)用西方的軍事裝備呢?帶著這些問(wèn)題我們進(jìn)入新課題的學(xué)習(xí). (出示課題《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》) ???一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P28-29頁(yè),思考下列問(wèn)題: 1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在怎樣的背景下興起的? 2、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)? 3、代表人物有哪些? 4、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間? 5、目的是什么? 教師總結(jié) : 1、背景;內(nèi)憂外患.內(nèi)憂--太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖清王朝的統(tǒng)治不得不調(diào)整;外患--西方列強(qiáng)威脅清廷的統(tǒng)治內(nèi)外政策.在這樣的情況下必然導(dǎo)致清朝統(tǒng)治政策的重大變革,于是出現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 2、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí):封建地主階級(jí)洋務(wù)派 3、代表:中央:恭親王奕? 地方:曾國(guó)藩(湖南人, 兩江
21、總督)、左宗棠(湖南人,閩浙總督)、李鴻章(直隸總督)、張之洞(湖廣總督)等。 4、時(shí)間:19世紀(jì)60年代到90年代 5、目的:學(xué)習(xí)和引用西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),以維護(hù)清政府的統(tǒng)治。 接下來(lái)我們共同來(lái)看看洋務(wù)派具體怎樣學(xué)習(xí)西方的? 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P29-30頁(yè),思考下面的問(wèn)題: 問(wèn)題6:洋務(wù)派采取了怎樣的措施來(lái)維護(hù)清政府的統(tǒng)治? 學(xué)生分組討論,歸納總結(jié)。 ①以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè) 為什么洋務(wù)派首先興辦的是軍用工業(yè)?(課件出示李鴻章的一段話)“查治國(guó)之道,在乎自強(qiáng),而審時(shí)度勢(shì),則自強(qiáng)以練兵為要,練兵又以制器為先?!庇谑菑?9世紀(jì)60年代開(kāi)始,洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口
22、號(hào)創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。 (課件展示洋務(wù)派軍用工業(yè)分布圖和表格) 時(shí)間 舉辦者 企業(yè)名稱 企業(yè)在當(dāng)時(shí)的特點(diǎn) 1861年 曾國(guó)藩 安慶內(nèi)軍械所 洋務(wù)派興辦的第一個(gè)軍事工業(yè) 1865年 李鴻章 曾國(guó)藩 江南制造總局 是當(dāng)時(shí)規(guī)模最大的軍事工業(yè) 1866年 左宗棠 福州船政局 清政府設(shè)備最齊全的船舶制造廠 創(chuàng)辦軍事工業(yè),需要巨額經(jīng)費(fèi),但當(dāng)時(shí)清政府對(duì)外支付賠款,對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義都要大量經(jīng)費(fèi),政府財(cái)政面臨枯竭。洋務(wù)派看到外國(guó)資本主義以工商致富,認(rèn)為"求富"是"自強(qiáng)"的先決條件,于是又提出"求富"的口號(hào),開(kāi)辦了一些民用工業(yè)。 ②又提出“求富”的口號(hào),開(kāi)辦了一些民
23、用工業(yè) 洋務(wù)派興辦的民用工業(yè)是為軍用工業(yè)服務(wù)的,并不投入市場(chǎng)創(chuàng)造利潤(rùn)(,課件展示民用工業(yè)分布圖和表格) 時(shí)間 舉辦者 企業(yè)名稱 企業(yè)在當(dāng)時(shí)的特點(diǎn) 1872 李鴻章 輪船招商局 近代第一個(gè)輪船公司 1893年 張之洞 漢陽(yáng)鐵廠 中國(guó)第一個(gè)近代化鋼鐵公司 1893年 湖北織布局 洋務(wù)派興辦的這些企業(yè)勢(shì)力如何呢?(洋務(wù)派在辦洋務(wù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中機(jī)器主要靠進(jìn)口,技術(shù)人員主要聘請(qǐng)洋工洋匠,他們?cè)谑芷钙陂g挾技居奇,惟利是圖,如崇厚籌辦的天津機(jī)器制造局,他不懂洋務(wù),委托英國(guó)人總管,籌備了三四年,耗資不少,但進(jìn)展不大。"這說(shuō)明洋務(wù)派在辦洋務(wù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,
24、逐漸意識(shí)到要辦洋務(wù)還要培養(yǎng)自己的人才.接下來(lái)再看看洋務(wù)派是如何培養(yǎng)人才的. ③創(chuàng)辦新式學(xué)堂和派遣留學(xué)生 洋務(wù)派辦洋務(wù)的目的是強(qiáng)兵,接下來(lái)在看看清政府籌建的海軍. ④籌建北洋、南洋、福建三支海軍 1874年,洋務(wù)派提出建立北洋、福建。南洋三支海軍的建議,10年之后,三支海軍初具規(guī)模。其中北洋海軍在李鴻章一手把持下,發(fā)展最快。北洋海軍是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中花銀子最多的項(xiàng)目,是清政府"自強(qiáng)新政"的標(biāo)本和支柱。 ??? (過(guò)渡) 洋務(wù)派興辦洋務(wù)耗費(fèi)了大量的人力物力結(jié)果如何呢? 問(wèn)題7、“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為什么沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)”?“你怎樣看待洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”? 請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)朗讀教材P30頁(yè)最后一自然段
25、,學(xué)生討論 在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,教師歸納小結(jié),對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作出客觀、全面的評(píng)價(jià):首先,指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi),宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。這其中的原因固有許多,但最根本的是不觸動(dòng)封建制度,布新而不除舊,這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的根本原因。其次,充分肯定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用。其積極作用表現(xiàn)在:第一,引進(jìn)了西方資本主義國(guó)家的一些近代科學(xué)技術(shù),使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。第二,為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三,在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。 【檢測(cè)反饋,學(xué)以致用】 1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最主要的側(cè)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)西方
26、(??? ) A.政治制度??? B.經(jīng)濟(jì)制度??? C.先進(jìn)的軍事技術(shù)? D.思想文化 2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中洋務(wù)派創(chuàng)辦的最早的一個(gè)軍事工業(yè)是(??? ) A.安慶內(nèi)軍械所??????????? B.江南制造總局 C.福州船政局????????????? D.湖北織布局 3、下列各項(xiàng)中,與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的是(??? ) A.引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)?????????? B.刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展 C.建立近代化的國(guó)家政治制度?????? D.為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路 4、下列活動(dòng)中,不是洋務(wù)派籌劃興辦的是(??? ) A.改組軍機(jī)處???? B.設(shè)立
27、翻譯館??? C.籌建海軍?? D.興辦新式學(xué)堂 、【拓展練習(xí)】 中考鏈接: 1、(2020年·淮安市)魯迅先生回顧歷史時(shí)說(shuō):“中國(guó)太難改變了,不是很大的鞭子打在背上。中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的?!钡诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)的“一鞭”使清朝一些有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到要利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)富國(guó)強(qiáng)兵。于是開(kāi)始了 A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng) 2、(2020·湖北省宜昌市)洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀目的是( ) A.把中國(guó)引向資本主義 B.為中國(guó)近代化開(kāi)辟道路 C.維護(hù)清朝統(tǒng)治 D.為洋人服務(wù) 3、 (2020年·南京市)洋務(wù)派認(rèn)為
28、“自強(qiáng)以練兵為要,練兵又以制器為先”。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容中能體現(xiàn)“制器為先”的是( ) A.創(chuàng)辦軍事工業(yè) B.創(chuàng)辦民用工業(yè) C.興辦新式學(xué)堂 D.派遣學(xué)生出國(guó) 4、(2020·南充市)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在“求富”口號(hào)下創(chuàng)辦的近代工業(yè)是 ( ) A.安慶內(nèi)軍械所 B.江南制造總局 C.輪船招商局 D.福州船政局 5、(2020·巴中市)下列不屬于洋務(wù)派為“自強(qiáng)”而創(chuàng)辦的近代工業(yè)是( ) A.安慶內(nèi)軍械所 B.福州船政局 C.漢陽(yáng)鐵廠 D.江南制造總局 6、 (2020年·汕頭市)“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)邁向近代化的開(kāi)端”,對(duì)它的本質(zhì)含義的理解應(yīng)該
29、是:( ) A.它是地主階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng) B.它促進(jìn)了官僚資本的發(fā)展 C.它使中國(guó)民族資本主義工業(yè)興起 D.它用機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng) 7、 (2020年·威海市)甲午戰(zhàn)敗后,李鴻章傷感地說(shuō):“我辦了一輩子事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎……不過(guò)勉強(qiáng)涂飾,虛有其表?!睆乃脑捴?,我們能看出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是( ) A.一次使中國(guó)走上富強(qiáng)道路的運(yùn)動(dòng) B.一次資產(chǎn)階級(jí)的民主革命運(yùn)動(dòng) C.一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng) D.一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng) 8、 (2020年·聊城市)洋務(wù)派在中國(guó)控社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段開(kāi)展的自救活動(dòng)有 ①
30、創(chuàng)辦近代工業(yè) ②籌建海軍 ③興辦新式學(xué)堂 ④變革政治制度( ) A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 【總結(jié)提煉,知識(shí)升華】 小結(jié)歸納本課的知識(shí)點(diǎn) 我在享受(請(qǐng)你談?wù)劚竟?jié)課的收獲) 【課后訓(xùn)練,鞏固拓展】 探究叢書(shū)P17—19頁(yè) 【課后反思,自悟自勵(lì)】 相信自己,我能行。 學(xué)生課前通讀課本,試著完成下面的知識(shí)要點(diǎn)梳理。 小組匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果 學(xué)生自主學(xué)習(xí),先在課本上做讀書(shū)標(biāo)記,然后與組內(nèi)同學(xué)互相補(bǔ)充訂正。
31、 問(wèn)題4通過(guò)圖片結(jié)合加強(qiáng)學(xué)生記憶。 圖標(biāo)結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的記憶。 當(dāng)堂檢測(cè)并統(tǒng)一答案和解題思路。老師注意巡看 通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè),找到學(xué)生自己當(dāng)堂存在的問(wèn)題,并做好修改和筆記。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教PEP版英語(yǔ)六下unit4myholiday課件之四市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 銷售常見(jiàn)問(wèn)題解答
- 云教版勞動(dòng)三年級(jí)下冊(cè)3學(xué)種向日葵
- 風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)控體系交流講義 風(fēng)險(xiǎn)管理部 某某公司風(fēng)險(xiǎn)管控體系簡(jiǎn)介
- 醫(yī)學(xué)交流ppt課件:頸動(dòng)脈支架常見(jiàn)問(wèn)題的預(yù)防與處理
- 高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2-第1課-從食物采集到食物生產(chǎn)-ppt課件
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3長(zhǎng)方體和正方體3長(zhǎng)方體和正方體的體積第5課時(shí)體積單位間的進(jìn)率2作業(yè)課件新人教版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單二課件蘇教版
- 七年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課漢通西域和絲綢之路公開(kāi)課課
- 同步電機(jī)的基本類型與結(jié)構(gòu)
- 胎膜早破病例護(hù)理ppt課件
- 長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算課件
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)七可能性第1課時(shí)誰(shuí)先走1課件北師大版
- 小兒高熱驚厥的急救與護(hù)理
- 宋慶齡故居的樟樹(shù)課件