《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 三大改造學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 三大改造學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三大改造
第5課 三大改造 學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 掌握三大改造的原因、形式、結(jié)果、實(shí)質(zhì)、意義、不足。
2、 認(rèn)識(shí)三大改造的基本完成,確立了社會(huì)主義制度。我黨在過渡時(shí)期創(chuàng)造性的開辟了一條適合中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義改造的道路。
重點(diǎn):三大改造的形式
難點(diǎn):三大改造的實(shí)質(zhì)
復(fù)習(xí)檢測(cè):
問題:建國(guó)初期,我國(guó)在農(nóng)村實(shí)行了什么措施,收到了怎樣的成效?
探究新知:
閱讀全文,填寫下表
三大改造
原因(書中標(biāo)出)
方式
重大事件
結(jié)果
實(shí)質(zhì)
意義
不足
農(nóng)業(yè)
1955年:
1956年:
手工業(yè)
1956年:
2、資本主義工商業(yè)
方式:
政策:
1954年:
1956年:
合作探究
三大改造的實(shí)質(zhì)?(從三大改造前后的生產(chǎn)資料所有制關(guān)系角度考慮)
檢測(cè)練習(xí),拓展延伸
1、我國(guó)社會(huì)主義三大改造指的是( )
①農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造 ②手工業(yè)社會(huì)主義改造
③資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造 ④交通運(yùn)輸業(yè)社會(huì)主義改造
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
2、三大改造中對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造形式是( )
A、建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 B、實(shí)行“包產(chǎn)到戶“
C、實(shí)行家
3、庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D、實(shí)行公私合營(yíng)
3、我國(guó)農(nóng)村實(shí)行農(nóng)業(yè)合作化的原因是( )
A、封建土地制度阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展 B、我國(guó)按蘇聯(lián)模式發(fā)展社會(huì)主義
C小農(nóng)經(jīng)濟(jì)難以滿足工業(yè)現(xiàn)代化的需求 D、片面強(qiáng)調(diào)公有制的作用
4、三大改造的實(shí)質(zhì)是( )
A、引導(dǎo)農(nóng)民走社會(huì)主義道路 B、個(gè)體手工業(yè)相互合作
C、對(duì)民族資產(chǎn)階級(jí)加以限制 D、變革生產(chǎn)關(guān)系的社會(huì)主義革命
5、我國(guó)初步建立起社會(huì)主義制度,進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志是( )
A、新中國(guó)的成立 B、三大改造的完成C、1954年憲法頒布 D、一五計(jì)劃的完成
6、1954年,北京著名的中
4、藥名牌老店同仁堂的經(jīng)理樂松生帶頭實(shí)行公私合營(yíng),受到毛澤東的高度贊揚(yáng)。公私合營(yíng)后,企業(yè)各方面發(fā)展迅速,生產(chǎn)銷售量大增,這表明( )
A、農(nóng)村土地改革促進(jìn)了工業(yè)發(fā)展 B、三大改造取得了勝利
C、社會(huì)主義改造上在黨中央親自關(guān)懷下進(jìn)行的
D、社會(huì)主義制度開始顯示優(yōu)越性
7、1956年“三大改造”的完成,標(biāo)志了我國(guó)確立了社會(huì)主義基本制度,開始進(jìn)行( )
A、社會(huì)主義革命道路的探索?????? ?B、民主革命道路的探索????????
C、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的探索???? D、社會(huì)主義建設(shè)道路的探索
8、社會(huì)主義三大改造的基本完成標(biāo)志著我國(guó)( ?。?
①基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變 ②社會(huì)主義制度基本建立 ③已經(jīng)由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó) ④開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
體系構(gòu)建
,總結(jié)反思