《(江蘇專(zhuān)用)2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)(三十)體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專(zhuān)用)2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)(三十)體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(江蘇專(zhuān)用)2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)(三十)體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)
一、單項(xiàng)選擇題
1.我國(guó)科考隊(duì)員多次乘坐“雪龍”號(hào)極地科考船赴南極。他們?cè)诘巧夏蠘O“冰蓋之巔”時(shí)生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是( )
①體溫下降?、跈C(jī)體耗氧量降低?、燮つw血管收縮 ④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)?、菁谞钕偌に胤置诹吭黾?
A.①③④ B.①④⑤
C.②③⑤ D.③④⑤
2.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時(shí),耗氧量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為( )
A.增加、減少、不變 B.減少、增加、不變
2、 C.增加、增加、不變 D.增加、減少、降低
3.[2016·淮安模擬]下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺
B.人體遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)
C.胰島素和胰高血糖素的分泌既受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.飲水不足會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水
4.[2017·揚(yáng)州模擬]下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的過(guò)程示意圖,下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
第4題圖
A.腎上腺素由腎上腺分泌,在人體內(nèi)含量較高,作用高效
B.
3、寒冷及低血糖的刺激都可以促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌
C.與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體
D.腎上腺素與靶細(xì)胞膜上的載體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞,直接參與細(xì)胞的物質(zhì)和能量代謝
5.某人因一次意外而導(dǎo)致下丘腦受到損傷,這樣可能會(huì)導(dǎo)致他的( )
①甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化?、隗w溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化
③血糖含量發(fā)生變化?、芗?xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化?、荽贵w合成抗利尿激素減少
A.①②⑤ B.①②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②③④
6.如圖表示基因突變鼠和正常鼠運(yùn)動(dòng)對(duì)血糖濃度的影響?;蛲蛔兪蟪霈F(xiàn)圖中狀況的原因最可能是( )
4、
第6題圖
A.細(xì)胞缺乏胰島素受體
B.胰島B細(xì)胞受損
C.細(xì)胞無(wú)法吸收葡萄糖合成肝糖原
D.細(xì)胞缺乏胰高血糖素或胰高血糖素受體
7.[2016·徐州模擬]如圖為某糖尿病犬在注射胰島素后血糖濃度變化曲線(xiàn),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
第7題圖
A.注射胰島素后,細(xì)胞攝取利用葡萄糖能力加強(qiáng)
B.B點(diǎn)后肝細(xì)胞合成糖原的速度有所減慢
C.給健康狗注射胰島素可能引起休克
D.注射后6h左右血液中胰島素含量最低
8.給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖a、b曲線(xiàn)所示。下列相關(guān)分析正確的是( )
5、
第8題圖
A.隨著曲線(xiàn)a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
B.曲線(xiàn)b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C.當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)
9.如圖是正常人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
第9題圖
A.過(guò)程①、④分別是血糖上升和下降的主要原因
B.胰島B細(xì)胞分泌的激素抑制①、②、③過(guò)程
C.胰島A細(xì)胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等過(guò)程
D.胰高血糖素和腎上腺素可促進(jìn)肝臟、肌肉細(xì)胞進(jìn)行
6、②過(guò)程
10.[2016·南京一模]給健康大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后,下列變化合理的是( )
A.細(xì)胞外液滲透壓升高
B.大鼠的排尿量增加
C.腎小管重吸收水能力增強(qiáng)
D.胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加
二、多項(xiàng)選擇題
11.[2016·連云港模擬]低體溫癥患者的體溫會(huì)下降到35℃以下,嚴(yán)重的低體溫癥患者常有意識(shí)障礙、血壓下降、心動(dòng)過(guò)緩等癥狀,甚至危及生命。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.低體溫癥是由于患者垂體中體溫調(diào)節(jié)中樞受損導(dǎo)致的
B.體溫下降是患者產(chǎn)熱總量明顯低于散熱總量的直接結(jié)果
C.若人體甲狀腺激素、腎上腺素分泌過(guò)多可能
7、導(dǎo)致低體溫癥
D.可通過(guò)隔離保溫、吸入暖的氧氣等對(duì)低體溫癥患者進(jìn)行搶救
12.運(yùn)動(dòng)員在參加激烈比賽的過(guò)程中,需要通過(guò)一定機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,通過(guò)減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)
B.產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
C.肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
D.葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過(guò)增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)
13.如圖表示動(dòng)物體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述正確的是
8、( )
第13題圖
A.血液中激素①、②、③的含量會(huì)增加
B.激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)
C.激素①作用的靶細(xì)胞也可以是甲狀腺細(xì)胞
D.骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗
三、非選擇題
14.[2017·南京調(diào)研]糖尿病通常有I型和Ⅱ型兩種類(lèi)型,其中Ⅱ型糖尿病的突出表現(xiàn)為胰島素抵抗(即機(jī)體組織對(duì)胰島素的反應(yīng)不敏感)。甲、乙兩人空腹服用等量相同高濃度的糖溶液后,每隔30min檢測(cè)其血糖濃度,結(jié)果如下表.請(qǐng)分析回答:
時(shí)間/min
0
30
60
90
120
150
甲(血糖濃度/mmol?L﹣1)
4.2
6.9
6.1
9、
5.0
4.2
4.2
乙(血糖濃度/mmol?L﹣1)
7.2
8.6
8.1
7.8
7.5
7.5
(1)甲乙中可能患有糖尿病的是________。
(2)甲在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值________,其原因是______________________________________________________________________________。
(3)胰島素與細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合后才可以發(fā)揮正常生理效應(yīng),Ⅱ型糖尿病患者出現(xiàn)相關(guān)癥狀的原因可能是________________________。
(4)促進(jìn)機(jī)體內(nèi)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的因素有____________(填序號(hào))。
①血糖濃度降低 ②血糖濃度升高
③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 ④胰高血糖素的分泌
(5)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置的坐標(biāo)圖上繪制甲血糖濃度變化的曲線(xiàn)圖,并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫(huà)出其胰島素濃度變化趨勢(shì)的曲線(xiàn)圖。
第14題圖