2022年高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第二章《從位移的合成到向量的加法》word典例剖析素材

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1、2022年高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第二章《從位移的合成到向量的加法》word典例剖析素材 例1 給出下列命題 ①向量的長(zhǎng)度與向量的長(zhǎng)度相等; ②向量a與向量b平行,則a與b的方向相同或相反; ③兩個(gè)有共同起點(diǎn)并且相等的向量,其終點(diǎn)必相同; ④兩個(gè)有共同終點(diǎn)的向量,一定是共線向量; ⑤向量與向量是共線向量,則點(diǎn)A、B、C、D必在同一條直線上; ⑥有向線段就是向量,向量就是有向線段. 其中假命題的個(gè)數(shù)為( ) A.2 B.3 C.4 D.5 答案 C 例2 如圖所示,若四邊形ABCD是一個(gè)等腰梯形,AB∥DC,M、N分別是DC、AB的

2、中點(diǎn),已知=a,=b,=c,試用a、b、c表示,,+. 解 =++=-a+b+c, ∵=++, ∴=-,=-,=, ∴=a-b-c. +=+++=2=a-2b-c. 例3 設(shè)兩個(gè)非零向量a與b不共線, (1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b), 求證:A、B、D三點(diǎn)共線; (2)試確定實(shí)數(shù)k,使ka+b和a+kb共線. (1)證明 ∵=a+b,=2a+8b,=3(a-b), ∴=+=2a+8b+3(a-b) =2a+8b+3a-3b =5(a+b)=5. ∴、共線, 又∵它們有公共點(diǎn)B,∴A、B、D三點(diǎn)共線. (2)解 ∵ka+b與a+kb共線, ∴

3、存在實(shí)數(shù),使ka+b=(a+kb), 即ka+b=a+kb. ∴(k-)a=(k-1)b. ∵a、b是不共線的兩個(gè)非零向量, ∴k-=k-1=0,∴k2-1=0. ∴k=±1. 例4 (12分)如圖所示,在△ABO中,=,=,AD與BC相交于點(diǎn)M,設(shè)=a,=b.試用a和b表示向量. 解 設(shè)=ma+nb, 則=-=ma+nb-a=(m-1)a+nb. =-=-=-a+b. 又∵A、M、D三點(diǎn)共線,∴與共線. ∴存在實(shí)數(shù)t,使得=t, 即(m-1)a+nb=t(-a+b). 3分 ∴(m

4、-1)a+nb=-ta+tb. ∴ ,消去t得:m-1=-2n,即m+2n=1. ① 5分 又∵=-=ma+nb-a=(m-)a+nb. =-=b-a=-a+b. 又∵C、M、B三點(diǎn)共線,∴與共線. 8分 ∴存在實(shí)數(shù)t1,使得=t1, a b ∴(m-)a+nb=t1, ∴, 消去t1得,4m+n=1 ② 10分 由①②得m=,n=, ∴=a+b. 12分

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