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1、七年級(jí)語文 松鼠教案 蘇教版
教學(xué)目標(biāo)：1、分析松鼠討人喜愛的特征。
2、領(lǐng)會(huì)說明語言的準(zhǔn)確性。?
3、采用擬人手法形象，生動(dòng)地說明事物。
教學(xué)重點(diǎn)：分析松鼠討人喜愛的特征。領(lǐng)會(huì)說明語言的準(zhǔn)確性。
教學(xué)難點(diǎn)：采用擬人手法形象，生動(dòng)地說明事物。
教學(xué)手段：多媒體
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、新課導(dǎo)入：
同學(xué)們從小都受到這樣的教育——要愛護(hù)動(dòng)物。為什么呢？因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。正大千世界里的動(dòng)物種類繁多，人類的朋友便許許多多。今天我們一起來認(rèn)識(shí)這位朋友，請(qǐng)同學(xué)們一起看看它是誰？（展示兩張圖片）
對(duì)！是可愛的松鼠。今天，我們一起來看看好好地認(rèn)識(shí)這位可愛的人類的朋友！
大家都
2、回去預(yù)習(xí)過，一起說這是一篇什么文體的文章。（說明文）說明對(duì)象是誰？（松鼠）
很好，現(xiàn)在，在進(jìn)入課文之前，我們來了解下作者消滅下生字詞。
二、作者簡(jiǎn)介
布豐（1707—1788），法國(guó)博物學(xué)家、作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者。他用40年時(shí)間寫成了《自然史》。這是一部博物志，包括《地球形成史》《生物史》《人類史》《鳥類史》《爬蟲類史》《自然的分期》等部分，對(duì)自然界作了唯物主義的解釋。
三、正字音字形
馴良（xùn） 乖巧 清秀 矯健（jiao） 機(jī)警 玲瓏 帽纓（yīng） 歇涼 榛子（zhēn） 櫸實(shí)（jǔ）橡栗（lì）蟄伏（zhé） 錯(cuò)
3、雜 苔蘚（tái xian） 圓錐形 梳理
四、課文分析
1、思考作者為什么說松鼠是討人喜歡的一種小動(dòng)物？
先說說我的“漂亮”：
1 面容和肢體：清秀、矯健
2 好看的尾巴：帽纓形、翹
3 吃食的樣子：前爪送、坐
再說說“我”的“馴良”：
1 活動(dòng)范圍：樹林（不侵犯人類）
2 活動(dòng)時(shí)間：夜晚（不騷擾人類）
3 主食種類：果實(shí)（不傷害人畜）
還要說說我的“乖巧”：
1 過水：尾巴當(dāng)帆和舵
（動(dòng)作）2 警覺：跑、躲、逃
3 跑跳：輕快、善爬樹
1 選址：干凈暖和
（筑窩）2 建造：寬廣堅(jiān)實(shí)
3
4、居?。菏孢m安全
4 蓋子：充滿靈性
最后補(bǔ)充說明一下我哦：
松鼠的繁殖；換毛；松鼠的價(jià)值——肉可以吃，尾毛可以制筆，皮可以制衣。
五、品味語言
1、說明文的語言要求是準(zhǔn)確，結(jié)合具體的句子說說你的體會(huì)。
1、松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)
“經(jīng)?！币辉~指大多數(shù)時(shí)間，而非全部時(shí)間都在高處活動(dòng),說明觀察之仔細(xì)，表達(dá)之準(zhǔn)確。
2、它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。
用“只要……就……“這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作，“觸動(dòng)”這個(gè)動(dòng)詞前又加了一個(gè)“稍微”，以表示這種“觸動(dòng)”程度
5、之輕，在“觸動(dòng)”后又用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”。
3 “松鼠不敢下水。有人說松鼠過水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和船”中的“有人說”能刪去嗎？
這表明僅僅是聽說而已，并非親眼目睹。體現(xiàn)作者實(shí)事求是的態(tài)度。反過來也說明其余內(nèi)容是他觀察之仔細(xì)，表達(dá)之準(zhǔn)確。
2、說明文的語言要求是準(zhǔn)確，本文除了符合這一基本要求外，它的語言還非常生動(dòng)，請(qǐng)從文章中找出相應(yīng)的字句來分別說明。
六、仿寫訓(xùn)練
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛?！笔峭瑢W(xué)們非常熟悉的一首兒歌，小白兔也是大家非常喜愛和了解的一種小動(dòng)物。請(qǐng)同學(xué)們仿照《松鼠》一文的寫法，采用生動(dòng)說明的手法，抓住白兔的特征，寫一段關(guān)于“小白兔”的說明文。
要求：1、參照本文結(jié)構(gòu)，總分結(jié)構(gòu)
2、參照本文的說明語言，既要準(zhǔn)確又能形象生動(dòng)
七年級(jí)語文 松鼠教案 蘇教版
