（通用版）2021新高考語文一輪復習 第3部分 專題11 語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動（含邏輯） 第5講 語言表達鮮明、生動（含應用文寫作等創(chuàng)新題型）教學案

《（通用版）2021新高考語文一輪復習 第3部分 專題11 語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動（含邏輯） 第5講 語言表達鮮明、生動（含應用文寫作等創(chuàng)新題型）教學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（通用版）2021新高考語文一輪復習 第3部分 專題11 語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動（含邏輯） 第5講 語言表達鮮明、生動（含應用文寫作等創(chuàng)新題型）教學案（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5講 語言表達鮮明、生動（含應用文寫作等創(chuàng)新題型） “語言表達鮮明、生動”真正體現(xiàn)了“注重能力考查”?！磅r明”“生動”這兩點的具體表現(xiàn)其實就是“文采”，所以主觀試題的解答不單是要求準確，還要重視語言表達的文采。 一、語言表達鮮明、生動“3要求” (一)詞語選用要恰當 1．在選用動詞、形容詞、副詞時，不要使用諸如“可能”“大概”“也許”“左右”等不確定的詞來表明自己的態(tài)度與觀點?？忌嗍褂谩皥詻Q反對”“完全錯誤”“決不能這樣”等詞語來表明自己所持的鮮明的態(tài)度。 2．選用富有感情色彩的詞語?？忌P注整個語境，根據(jù)在表達時的不同態(tài)度與感情來選擇褒義詞、貶義詞。選用感情色彩鮮明的褒

2、義詞、貶義詞可以增強語言表達的效果；選用那些感情色彩不鮮明的中性詞時，只要結合好語境，同樣可以達到增強語言表達效果的目的。 (二)句式選擇要恰當 在語言表達中，選擇恰當?shù)木涫?，可以準確鮮明地表達意思。如，可以用肯定的語氣來表明觀點，還可以選用雙重否定或反問句式來加強語氣，使自己表明的觀點更加鮮明而強烈。同時，還應注意整句與散句的使用。整句的形式整齊，聲韻和諧，氣勢貫通，意義鮮明，適用于表達豐富的感情，能給人以深刻而鮮明的印象。 (三)修辭手法運用要恰當 比喻、對偶等修辭手法的運用能增強語言表達的鮮明性，獨具特色。借助修辭手法來增強語言表達的鮮明性，是一條切實可行的途徑。 1．20

3、19年3月，各類夸夸群(同時產(chǎn)生的還有噴噴群)在網(wǎng)絡上流行起來，在夸夸群內(nèi)，被人夸獎是家常便飯。究竟是應該在噴噴群里“找罵”，認清自己？還是應該在夸夸群里，得到贊許，恢復信心？ 3月17日晚，來自清華、北大兩所學府的辯論隊對此展開辯論。假設你是其中一位辯手，請表明你的看法，要求：觀點鮮明，語言得體，語句通順，180個字左右。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　本題設置辯論賽這一具體情境考查

4、考生對社會現(xiàn)象的點評。材料給出了兩種觀點：應該在噴噴群里“找罵”還是應該在夸夸群里“找贊”。認可哪種觀點都可以，但要說出具體的理由。比如認為要到夸夸群中去，這就要寫出稱贊對人的作用，可以從贊美對人的成長、對目前的工作、對今后的生活等有哪些幫助說起；如果認可噴噴群，可以從批評對人的積極作用的角度論述。 [答案]　(示例一)正方(贊成在夸夸群里得到贊許)　現(xiàn)在許多年輕人面臨著巨大壓力，靠自我調(diào)節(jié)有時候不盡如人意，因此，借助于網(wǎng)絡自我娛樂一下，也不失為一種緩解壓力的方法。熱心人的真摯夸獎讓人心生感激，哪怕是陌生人的無厘頭的搞怪，也會讓人不禁莞爾。笑一笑，十年少。夸夸群里的輕松一刻，讓人暫時忘掉了壓

5、力和辛苦，甚至可能讓人以更積極的心態(tài)去面對困難，何樂而不為呢？ (示例二)反方(贊成在噴噴群里“找罵”)　世事紛繁，幾乎每一個人都處于各種各樣的壓力之中，積聚了太多的負能量，需要一個宣泄的空間，而噴噴群正提供了這樣一個機會。從某種程度上講，如今十分普遍的抑郁癥的產(chǎn)生，難道不是因為負面情緒積聚太多了嗎？何況，主動去“找罵”，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓人少一些阿Q精神，少一些自我麻痹。他人的“投槍”“匕首”雖然可能扎得我們體無完膚，但我們可以在這無情的批評和挖苦中認清自我。 2．陜西日報社編選的“五四詩歌專號”中的詩歌題目為《五四的火焰》《五四放歌》《做新時代的新青年》《青春鑿火之人》《五四是一種

6、信仰》《扎根深山的青年林業(yè)人》，請為這版詩歌專號寫一則編者按。要求：語句富有表現(xiàn)力，至少使用一種修辭手法，不少于100個字。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　由題干可以確定此題寫作的內(nèi)容：①圍繞“五四”這一中心話題；②體現(xiàn)詩歌題目中的關鍵詞，如“火焰”“放歌”“新時代”“新青年”“信仰”等。此外，還要注意題干中“語句富有表現(xiàn)力，至少使用一種修辭手法”的要求，注意語言的生動優(yōu)美、句式的變化等

7、。 [答案]　(示例)五月的天空，歲月的深處，青春年華如同炙熱的火焰，燃燒在祖國的大地和錦繡山河。青年有信仰，民族有希望，國家有力量。為了紀念五四青年節(jié)，本報特別推出“五四詩歌專號”，以詩人們敏銳的視角和閃亮的詩句，用青春與激情譜寫時代的贊歌。還有什么比初心更真摯？還有什么比理想更堅定？ 二、應用文寫作常見的“8大題型” 常見的應用文寫作是近幾年高考考查的一個重點，浙江卷曾考查倡議書、書信的寫作，天津卷曾考查宣傳語的擬寫。這一考點應引起足夠重視。 　擬寫前言 前言是一種運用非常廣泛的文體。寫在書籍、文章前面介紹寫作意圖、基本內(nèi)容等的文字是前言；出一期?？瘯r，介紹該?？膬?nèi)

8、容、意義的文字是前言；組織一次活動時，介紹該活動的舉辦目的、倡導他人參加的文字也是前言。 [方法指導] 擬寫前言“3要求” 1．開門見山，不繞圈子 開篇就要點明主題，避免空洞無物?？荚囍幸髷M寫前言往往都會有明確的字數(shù)限制，所以考生寫前言時要開門見山。 2．言簡意賅，突出重點 前言往往有明確的寫作目的，針對性極強，如下面即時訓練1，擬寫前言的目的是吸引更多的觀眾前來參觀“四季花卉”攝影作品展，因而寫作重點是“四季花卉”攝影作品的精美。 3．語言表達，因體而異 不同文體的前言，對語言的要求是不同的，所以，考生在寫前言時要針對不同的文體，選用不同的語言，這樣才能做到語言表達得體。如

9、果是說明性的前言，那么語言要平實客觀；如果是描寫性的前言，那么語言要生動形象；如果是議論性的前言，那么語言要觀點鮮明。即時訓練1要求寫的前言屬于描寫性的前言，想要把“四季花卉”攝影作品展寫得能吸引更多的觀眾，就要運用描寫的表達方式，使語言生動形象。 1．為活躍校園文化生活，華南七中學生會舉辦了一個“四季花卉”攝影作品展，請你為作品展寫一段前言，要求語言鮮明、生動，語意連貫，至少使用兩種修辭手法，不少于60個字(含標點符號)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　

10、要注意題目要求中“‘四季花卉’攝影作品展、至少使用兩種修辭手法、不少于60個字”這些信息，語言要鮮明、生動，語意要連貫。 [答案]　(示例一)鏡頭是花兒的舞臺。迎春笑出了嫩黃的溫暖，荷花綻開了粉紅的妖嬈，菊花怒放了金色的信念，梅花點燃了白色的幻想。鏡頭是花兒的眼睛。我們看到了花兒蕊的震顫，花兒看到我們心的悸動?；▋旱乃募据喕?，牽動了我們的古今情懷。是我們在看花兒，還是花兒在看我們？小小的鏡頭，就是一座藝術殿堂。讓我們一起來探索其中的奧妙吧。 (示例二)如果說植物是人類生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在這個光、影和色彩匯集的花園里，我們將觀賞到桃花的嬌艷、荷花的清純、菊花的高潔、梅花的

11、堅韌，領略到大自然的美妙。 　擬寫微新聞 微新聞是微型新聞的簡寫，也稱微博體新聞，基于網(wǎng)絡技術的即時信息發(fā)布系統(tǒng)。相比于傳統(tǒng)一句話新聞那種需要考慮文題、組織語言修辭來敘述的新聞體，以“短、靈、快”為特點的“微新聞”幾乎不需要很高成本，無論你是用電腦還是手機，只需三言兩語，就可記錄下自己身臨其境或者發(fā)生在自己身邊的新聞事件，可供分享和快速轉發(fā)的信息，這樣的即時表述事實情況，更加迎合我們快節(jié)奏的生活。 [方法指導] 擬寫微新聞“2要求” 1．把新聞寫短、寫小 ①直截了當，開門見山陳述事實。②空話少說。③一事一報。④語言準確、洗練。 2．把新聞寫活 ①運用蒙太奇手法，把最重要、最

12、精彩的內(nèi)容放在最前面。②運用斷裂式行文，多分段。③多寫視覺新聞。 2．下面是杭州日報舉辦的杭州日報首屆“微新聞”寫作大賽征稿啟事： 140個字，能表達什么？描繪一場浪漫婚禮，講述一次馬路見聞，勾勒一段寫字樓故事，也可能是你的一次經(jīng)歷感悟。140字，足以講述發(fā)生在你身邊的一則新聞。從今天開始，杭州日報首屆“微新聞”寫作大賽正式開賽啦！請你拿起手機，通過城市通平臺編輯140字以內(nèi)的“微新聞”上傳，描述身邊發(fā)生的真實事件！ 如果你參加，你會拿出什么樣的作品？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13、　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　首先，要對微新聞這種全新的寫作體裁予以理解；其次，要注意新聞寫作的要求與特點，如真實性、時新性和準確性。 [答案]　(示例)正在讀大四的女兒昨天給我和她媽媽床頭上每人放了一個紅包和一張小紙條：“老爸、老媽，我掙錢了，給你們各一千元?！痹瓉?，一直拿國家獎學金的女兒在一知名學校實習教英語，一拿到工資就給了我們。她還對我說，“老爸，今后不要再給我生活費了，我能自己掙錢了(以往每個月我都給她一千元生活費)。”有這樣的女兒，我和她媽媽比什么都幸福。 　擬寫宣傳語、廣告語、標語 宣傳語、廣

14、告語、標語是實用性較強的應用文體，具有彰顯主題，營造氣氛，制造氣勢等作用，它具有號召力強、富有感染力、語言生動等特點。 [方法指導] 擬寫廣告語、宣傳語、標語“3要求” 1．明確寫作要求 廣告語、宣傳語、標語等都屬于宣傳、推銷、介紹類的實用類文體，一般而言，其在寫作上往往有以下要求： (1)內(nèi)容上必須符合宣傳對象的特點。 (2)形式上必須簡潔，讀起來響亮、上口，而且句式盡可能整齊。 (3)語言上必須通俗易懂，鮮明準確，親切感人，生動活潑。 2．審清題干要求 (1)明確顯性要求。 (2)挖掘隱性要求。擬寫廣告語、宣傳語、標語類題目，綜合性和實用性都很強，題干中有很多顯性要求，

15、也有許多隱性要求。對于這些隱性要求，考生要認真思考，細加挖掘。 3．充分展示靈性 一般而言，這種題目的答案沒有對錯之分，只有優(yōu)劣之分。考生要盡可能地把自己的靈性展示出來，體現(xiàn)自己在語言運用方面的功力。如“節(jié)約水資源，人人有責”“地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚”這兩則有關保護水資源的公益廣告，孰優(yōu)孰劣，一看便知。考生答題時，可從以下幾個方面考慮： (1)構思要新穎，忌人云亦云。如中國聯(lián)通公司的宣傳語“情系中國結，聯(lián)通四海心”，就將“中國聯(lián)通”四個字嵌了進去，十分新穎。 (2)修辭要豐富，忌蒼白枯燥?？忌蛇\用對偶、排比、比喻、夸張等修辭手法，從而使語言生動形象。如獻血的公益廣告：好人

16、獻上一滴血，病者除卻萬分憂；點點滴滴匯心海，片片真情暖人間。 (3)形式要整齊，忌雜亂無章。如推廣普通話的公益廣告：說地地道道普通話，做堂堂正正中國人。 (4)語言要押韻，忌韻律全無。如推廣普通話的公益廣告：推廣普通話，溝通你我他。 3．(2016·天津卷)2016年是莎士比亞逝世400周年，為紀念這位戲劇大師，某劇院策劃了系列演出活動。請為該活動擬寫一條宣傳語。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17、　　 [解析]　首先，要對莎士比亞有一定的了解；其次，既然是一條宣傳標語，最好能運用某些修辭手法，讓讀者印象深刻，讀來朗朗上口。 [答案]　(示例)看經(jīng)典大戲，品百味人生。 　擬寫歡迎詞、歡送詞、答謝詞 歡迎詞、歡送詞、答謝詞都是迎送賓客和集會時應酬用的講話稿?？腿藖砹擞芍魅顺雒姹硎練g迎，用歡迎詞；客人要走了，表示歡送，用歡送詞；賓客對主人的熱情接待表示感謝，則用答謝詞。名稱雖不一樣，寫作方法是大致相同的。 [方法指導] 擬寫歡迎詞、歡送詞、答謝詞“3要求” 1．要注意稱呼禮貌 稱呼要用尊稱，一般都在姓名前面加頭銜或表示親切的詞語，如“尊敬的”“親愛的”“敬愛的”等。稱對方

18、姓名要用全名，不能用省稱、代稱，更不能用小名或綽號。 2．感情要真摯實在 生疏的客人初次見面免不了要客套幾句，但不能滿紙都是客套話，如果沒有實實在在的內(nèi)容，只講客套話，會使對方感到虛偽。如果是老朋友見面或惜別，則應廢除客套，推心置腹，真誠相見。 3．觀點要巧妙表達 在某些場合，既要表示友好，又不能喪失自己的原則立場，而且還要通過婉轉的方式巧妙地表達自己的立場，因此在措辭上要特別慎重，不能信口開河。 4．華南大學向南粵中學贈送了一批圖書和電腦，南粵中學舉行了全校師生參加的捐贈儀式。下面是學生代表的致謝詞，請你補寫出空缺的部分。要求正文寫出對捐贈方的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容。 　　

19、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 我們知道，今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈和支持，更重要的是接受了一種鼓勵、一種鞭策。這種精神力量將激勵我們更加努力地學習，以更優(yōu)異的成績回報社會。 最后，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　學生代表的致謝詞只給出了捐贈意義。根據(jù)題目的要求可得到

20、如下啟示：既然是捐贈儀式的致謝詞，必須將對捐贈方的敬稱與歡迎放在開頭，表達受贈方的誠摯歡迎之情；然后客觀簡潔地交代捐贈事由，為突出捐贈意義做鋪墊；最后，要再次表達誠摯的謝意，從始至終必須保持表達的得體與連貫。 [答案]　 尊敬的華南大學的各位代表： 你們好！首先請允許我代表南粵中學向你們的到來表示熱烈歡迎，感謝華南大學為我校無私捐贈了一批圖書和電腦。 (最后，)我謹代表全體同學再次向華南大學表示崇高的敬意和由衷的感謝。 　擬寫解說詞 解說詞常用于陳列、展覽物品，導游及紀錄片等，主要是根據(jù)選用的實物或照片等，對所涉及的人或事物作概括的或重點的解說。說明書以及各種介紹性的文字，如學

21、校招生時用的專業(yè)介紹，旅游景點的風景名勝介紹，以及文物介紹等也屬于這一類。解說詞在生活中用途廣泛，此題主要考查學生實際運用語言的能力。 [方法指導] 擬寫解說詞“4要求” 1．通俗易懂，規(guī)范表達 ①盡量用規(guī)范的語言寫，一般不要用方言土語。②避免使用容易引起歧義的詞語和生僻的詞語。解說詞主要是講或念給人聽的，有些音同或音近而義不同的詞語，如不注意便會使聽者發(fā)生誤解。③群眾中不常用的簡稱，盡可能不用。如“××市第一百貨商店”，不要寫成“市百一店”，“市人民政府”不要寫成“市府”等。 2．及物扣題，緣事而說 解說詞一般是配合實物或圖片寫的說明文字，因此文字必須與實物一致。 3．簡明扼要

22、，適可而止 解說詞一般都是對實物加以解說，所以，一般人看了實物能夠理解的東西就不要多講，而只要把觀眾不容易懂或可能產(chǎn)生疑問的地方以及需要引起觀眾特別注意的地方講出來就可以了。因此，文字要簡明扼要，適可而止。 4．表達流暢，富有文采 如電影、幻燈片等藝術性作品的解說詞，要求像散文詩那樣美，運動會入場式解說詞也要盡可能做到有文采。 5．下面關于我國正在建造的大型射電望遠鏡的圖片和文字材料，是某中學科技節(jié)期間一塊展板上的內(nèi)容。請篩選相關信息，以解說員的身份，向前來參觀的同學作介紹。要求：簡明、生動、得體，至少運用一種修辭手法，不超過100個字。 名稱：500米口徑球面射電望遠鏡。

23、 選址特點：貴州黔南平塘縣天然喀斯特洼坑。 構造特點：球冠狀反射面由約1 800個六邊形球面單元拼合而成。 建造特點：利用四面環(huán)山、中間凹陷的天然喀斯特洼坑鋪設超大口徑的球冠狀反射面。 用途：將我國空間測控范圍由地球同步軌道延伸至太陽系外緣，探測宇宙中的遙遠信號和物質(zhì)，搜索地外文明和生物。 意義：將成為世界上最大的天文射電望遠鏡，未來20～30 年處于世界一流地位。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24、　　 [解析]　題干中要求對信息進行篩選，因此，寫解說詞時首先應明確哪些信息是必要的。分析圖片下方的說明材料可知，解說對象(望遠鏡)、大小(500米)、安放地點(天然喀斯特洼坑)、用途(探測宇宙)和意義(世界上最大)等都應在解說中體現(xiàn)出來。其次，要運用至少一種修辭手法，語言力求簡明、生動。 [答案]　同學們，展板上介紹的巨型球面射電望遠鏡，口徑有500米，像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后將是世界上最大的射電望遠鏡，能為我們探測遙遠的天外之謎。 　撰寫串臺詞 串臺詞一般包括開場白、過渡詞、總結詞。 1．開場白 就是在作報告、演出、說正事或發(fā)表意見之前，先來一番與本次報

25、告、演出、正事、意見有直接或間接聯(lián)系的話。如下鄉(xiāng)文藝演出，報幕員或領導先要介紹這次演出的單位、活動的意義等，這就是開場白。作為用于現(xiàn)場表達的一種實用文字，它面對特定聽眾，有“拋磚引玉”之效。開場白一般具有簡潔明了、鼓動性強、針對性明確等特點。 2．過渡詞 從上一個節(jié)目到下一個節(jié)目，需要主持人用語言來輔助過渡。 首先，要巧妙自然。巧妙，就是要善于發(fā)現(xiàn)上下兩個節(jié)目的銜接點或內(nèi)容的相關性；自然，就是不生硬做作，不畫蛇添足。其次，要求主持人用語和諧得體。過渡詞大都出現(xiàn)在輕松愉快的場合中，同樣是新聞，央視《新聞聯(lián)播》就要嚴肅些，不需要過渡詞；而快餐式的新聞播報則是在輕松愉快的氛圍中傳播著街談巷議，

26、如體育新聞。同樣是開會，人代會不需要過渡詞，它需要的是莊重嚴肅；而聯(lián)歡會則是為了讓觀眾度過輕松愉快的時光。根據(jù)場合，或用幽默詼諧、典雅詩意的語言，或用簡明的、大眾化的、具有親和力的語言，來調(diào)動情緒，活躍氣氛。最后，注意過渡詞要有極強的現(xiàn)場感，語言要使觀眾易于接受，既不能啰唆冗長，也不能喧賓奪主。 3．總結詞 主持人的總結往往是一臺晚會最后的亮點，其總結詞，一要對晚會的主題進行高度概括；二要用啟發(fā)性的語言讓觀眾展望未來，帶來快樂的同時，也帶著深思與回味；三要表達對全體演出人員的謝意；四要及時收場。 [方法指導] 撰寫串臺詞“3要求” 1．簡明扼要，提綱挈領 無論是新聞播報還是文藝演出

27、，串臺詞都要求有極強的現(xiàn)場感，應該用簡潔、凝練的語句、符合大眾化口味的語言，使人聽得明白清楚，并且有吸引力。切忌啰唆，語不扣題，泛泛而談。 2．銜接巧妙，自然協(xié)調(diào) 串臺詞的作用是使問題或節(jié)目前后過渡自然，銜接緊密。寫作時要善于發(fā)現(xiàn)前后文的銜接點，或者是內(nèi)容的相關、形式上的一致的地方，然后巧妙連結。 3．語言和諧，得體典雅 串臺詞大都在輕松愉快的場合中出現(xiàn)，在一些莊重嚴肅的場合是不需要串臺詞的。 6．班上舉行節(jié)日文化主題班會，李明同學先介紹了“元宵節(jié)”，接下來韓梅同學將介紹“中秋節(jié)”，這時班會主持人需要說一段話，將前后兩位同學的節(jié)日介紹串聯(lián)起來。請你為班會主持人寫一段這樣的話，要求

28、銜接自然、語意連貫，不少于60個字(含標點符號)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　此題要求寫作串臺詞。答題時首先明確主持的場合，是節(jié)日文化的主題班會，因此串聯(lián)時應圍繞這一主題，力求簡短扼要，銜接巧妙自然，且和諧得體。完成題目時，首先要尋找相關的串聯(lián)點：“元宵節(jié)”“中秋節(jié)”都是傳統(tǒng)的文化節(jié)日，體現(xiàn)著中華民族的文化傳統(tǒng)，但又各有特點。據(jù)此，確定串臺詞的內(nèi)容，可先點明二者的相同點，然后由前者的特點引出后者。具體進行表述時，應仔細揣摩語言的形式。 [答案]　(示例)每

29、逢佳節(jié)倍思親。無論是團圓甜美的元宵，還是圓如明月的月餅，都無法化解游子的羈旅愁緒，重溫了李明介紹的“元宵節(jié)”，下面再由韓梅引領我們?nèi)セ匚赌羌挠枇藷o限思念之情的“中秋節(jié)”。 　擬寫書信(含請柬、倡議書、感謝信等) 書信按功能來分，可分為一般書信和專用書信兩類。一般書信用于個人之間，以傳遞信息、聯(lián)絡感情為目的。專用書信包括請柬、推薦信、求職信、申請書、倡議書、慰問信、邀請函等。 [方法指導] 書信體必備構件 1．稱呼 要從第一行頂格寫起，以表示尊重。后面加冒號，表示引起下文。 2．正文 正文是信的主體，第一句空兩格寫。 3．祝頌語 祝頌語文字雖少，但仍應分兩行寫。“?！薄按?/p>

30、致”等可以緊跟正文寫，也可獨占一行，空兩格寫。敬祝的內(nèi)容要另起一行，頂格寫，以表示敬重。 4．署名和日期 署名一般寫在正文的右下方，名字下寫上日期。 7．(2016·浙江卷)在空格處分別補寫出倡議的理由和具體內(nèi)容。(兩處字數(shù)各不超過40個字) 倡議書 各位同學： 乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知，?？墒?，我市不文明乘車現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。 為此，我們向全校同學發(fā)出倡議： 。 文明乘車，從我做起！讓我們用自己的行動為城市增光添彩！ ××中學學生會 ×年×月×日 [解析]　首先要準確理解所給材料的基本意思：為了呼吁大家文

31、明乘車而寫倡議書，補出倡議的理由和具體內(nèi)容。根據(jù)語境，第一段的空白處應填寫文明乘車的好處，也就是文明乘車的理由。后一空白處則是文明乘車的具體做法。 [答案]　(示例)文明乘車讓出行更安全，更高效，體現(xiàn)了一個人的基本素養(yǎng)，也有益于社會和諧　自覺排隊，有序上車；尊老愛幼，主動讓座；舉止文明，談吐有禮 　文學(新聞)點評 文學點評是新課改地區(qū)如北京的?？碱}型，2019年高考語文天津卷也對其進行了考查。這一題型主要考查考生對文學作品的閱讀能力和理解能力，在新課改的背景下，考生閱讀和理解名著的能力越來越受到重視。新聞點評一般關注與百姓息息相關的一些社會熱點事件，點評要求用簡短的語言揭示事件的本

32、質(zhì)和意義，這一題型主要考查考生分析判斷的能力和邏輯思維的能力。 [方法指導] 文學(新聞)點評“4要求” 1．讀懂文學作品或新聞，理清脈絡 通過閱讀，文學作品需要了解：①寫了什么內(nèi)容；②用什么手法；③語言上有什么特點；④抒發(fā)了什么情感或闡發(fā)了什么道理。新聞需要了解：①新聞報道了什么事件；②事件是因為什么而發(fā)生的，相關背景是什么；③新聞事件發(fā)生過程中的突出細節(jié)是什么；④事件造成的結果是什么；⑤事件的本質(zhì)是什么。 2．選好角度，點評到位 要抓住主體，抓住要害，抓住事件的本質(zhì)(透過現(xiàn)象看本質(zhì))，準確提取觀點。文學作品一般可以概括為：用了……手法(語言、結構)，表達了……；新聞點評一般可以

33、概括為：某某事件怎么樣，折射出社會中的何種現(xiàn)象(反映了社會中哪些方面存在著何種問題)，針對這類現(xiàn)象我們該怎么做等?？忌鷳撟⒁恻c評不必面面俱到，不能泛泛而談，不能什么都評。點評的篇幅要小，目標要集中，要切中要害。 3．鞭辟入里，以理服人 首先，針對新聞報道中的事件，要從客觀的角度去看待。然后，旗幟鮮明地把或褒或貶的態(tài)度表達出來。這樣，點評的導向也會十分明確，或引導人們向善，或勸誡人們警醒，或引起人們深思，不可憑空漫談。 4．講究藝術，言簡意賅 看準問題后，考生還要選擇表述的角度。這樣，考生的點評才能做到新穎獨到、生動形象、言簡意賅，才能使人耳目一新，角度的選擇切忌陳舊、老套、死板。

34、[特別提醒] 考生表達自己的觀點時要注意以下兩個方面： ①不說過于絕對的話。任何事物都是矛盾統(tǒng)一體，都包含相互矛盾對立的兩個方面，因此，考生在看問題時就要一分為二，既要看到事物的積極方面，也要看到事物的消極方面。所以在表述對事物的看法時，不能說過于絕對的話。 ②不說沒意義的話?？忌诒磉_自己的觀點時，要緊扣所給材料以及材料折射出的人生意義、社會意義等，要從人的成長、成功以及材料體現(xiàn)的人生觀、價值觀等角度論述，不能天馬行空，更不能說沒有意義的話。 8．(2019·天津卷)下面這首詩曾獲某雜志主辦的征文大賽一等獎，請品讀該詩，說明獲獎理由。要求：不少于3點理由，100字左右。 你還在

35、我身旁 戴　暢 瀑布的水逆流而上， 蒲公英種子從遠處飄回，聚成傘的模樣。 太陽從西邊升起，落向東方。 子彈退回槍膛， 運動員回到起跑線上， 我交回錄取通知書，忘了十年寒窗。 廚房里飄來飯菜的香。 你把我的卷子簽好名字， 關掉電視，幫我把書包背上。 你還在我身旁。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　此題考查考生對現(xiàn)代詩歌的鑒賞點評?？蓮脑姼璧恼Z言、情感、意象、表現(xiàn)手法、結構等方面去思考。比如，語言上，這首詩語言質(zhì)樸；情感上，真切而溫馨，樂融融的生

36、活細節(jié)中蘊含的滿是思念與悵惘，傳遞出對分別的親人的思念之情；意象上，選擇瀑布、蒲公英、太陽、子彈、運動員、錄取通知書等，通過今與昔的對比，展現(xiàn)出現(xiàn)在的“冷”與過去的“暖”，從而將抽象的時光流逝寫得具體可感；表現(xiàn)手法上，逆向構思，新穎別致，對不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象的描寫恰恰是作者渴望回到過去而不得的心情的體現(xiàn)；結構上，詩歌首先寫一些不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，然后寫“我”，接著寫“我”與“你”的關系，最后寫“你還在我身旁”，點出了詩歌的主旨，可謂層層鋪墊；詩行錯落有致，具有韻律美。 [答案]?、儆没厮莸膶懛?，以各種不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，來表達內(nèi)心的渴望。②精心選擇與母子關系相關聯(lián)的意象，表現(xiàn)真摯親情。③再現(xiàn)日常生活細節(jié)，親切感人。④層層鋪墊，結尾點題、單句成節(jié)，產(chǎn)生強烈的情感沖擊力。⑤詩行錯落有致，具有視覺美感。 - 12 -