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1、七年級體育 體育與健康教育第24課教案 人教新課標(biāo)版
教
材
武術(shù)(3)___組合動作
復(fù)習(xí)韻律健美操(2)
難點：領(lǐng)悟武術(shù)的精，氣，神 特點和風(fēng)格
重點：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：學(xué)生能領(lǐng)悟組合動作的路線和要求
能力目標(biāo)：學(xué)生能能較好完成第二路彈腿的動作，并能了解組合動作的要求，展現(xiàn)武術(shù)特點和風(fēng)格；，能進(jìn)行嘗試練習(xí)和創(chuàng)造練習(xí)
情感目標(biāo)：學(xué)生愉快地參與各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和合作精神
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教 師 活 動
時間
學(xué) 生 活 動
練習(xí)次數(shù)
教師修改意見
教師提前到場，準(zhǔn)備好場地、器材，等候上課。
2、
體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。
每一位學(xué)生在游戲題目下可改編練習(xí)性質(zhì)，跳橡皮筋時邊跳邊音樂伴奏效果會更好
對橡皮筋的動作可提出要求，如單足，雙足。跨越跳高等
開
始
\準(zhǔn)
備
部
分
一
課
堂
常
規(guī)
1、 在集合地點觀察學(xué)生，并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。
2、“同學(xué)們好！”
3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示目標(biāo)和要求。
1、 安排見習(xí)生。
2分
3、
全班成二列橫隊集合。
組織如圖一
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★ （圖一）
1、“老師好！
2、認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。
3、見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。
二
游
戲
二、集中注意力練習(xí)：三面轉(zhuǎn)法
三、1、游戲——轉(zhuǎn)圓跳：教師提示游戲內(nèi)容及規(guī)則。A:中斷跳橡皮筋者，與牽橡皮筋的同學(xué)交換
B: 凡是能完成一周跳躍者為勝
教師講明練習(xí)內(nèi)容及要求。
（1）伸展運動；（2）擴(kuò)胸運動；（3）體側(cè)運動；（4）體轉(zhuǎn)運動；（5）腹背運動；（6）弓步壓腿；（7）跳躍運動
4、；（8）四肢各關(guān)節(jié)活動
要求：活動充分
5
2
二、學(xué)生四列橫隊或行進(jìn)間按教師口令練習(xí)。
三、1、學(xué)生明確練習(xí)要求及練習(xí)規(guī)則
2：圖示：
練習(xí)對形（圖三）
學(xué)生在教師口令指揮下進(jìn)行練習(xí)××××× O O
××××× O O
××××× O O
××××× O O
★
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教 師 活 動
時間
學(xué) 生 活 動
練習(xí)次數(shù)
在武術(shù)教學(xué)中應(yīng)注重動作的分
5、解練習(xí)強(qiáng)化學(xué)生的記憶能力提高對武術(shù)學(xué)習(xí)的興趣
基本部分
四
武術(shù)(3)___組合動作
)
復(fù)習(xí)韻律健美操(2)
一、1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第二路彈腿的復(fù)習(xí)。
2、結(jié)合第一路彈腿，兩套動作聯(lián)合練習(xí)。
。要求：先練第一路，再練第二路；動作與眼神配合；手、眼、身、步法協(xié)調(diào)配合。
3、教師注意提示，引導(dǎo)遺忘學(xué)生跟上節(jié)奏
4、組織學(xué)生進(jìn)行第一套組合拳的學(xué)習(xí)，教師講解并示范動作要領(lǐng)及過程。
要點：虛步虛實分明，仆步重心落于后腿，歇步兩腿靠攏，后膝緊貼前小腿外側(cè)。
難點：重心移動與腰部轉(zhuǎn)動相配合。
5、單個動作練習(xí)，教師分步示范。
要
6、求：姿勢正確、方向路線正確、有一定力度。
6、全套動作練習(xí)，教師完整示范。
要求：記住動作名稱，明白動作的功防含義。
二:復(fù)習(xí)韻律操5——10拍的動作！學(xué)生能完整的完成動作1明確動作要求
2分組練習(xí)
3學(xué)生能進(jìn)行創(chuàng)編
4學(xué)生間進(jìn)行評價
5
18
10
一1、學(xué)生回憶所學(xué)的第一、二路彈腿的動作。
2、跟隨教師一起復(fù)習(xí)單個動作。隊行：四列橫隊。
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
××××
7、×○○○○○
★
3、學(xué)生仔細(xì)模仿和觀察教師的動作，記住動作要領(lǐng)及過程。
①并步抱拳→②摟手拗弓步?jīng)_拳→③彈踢沖拳→④馬步架打→⑤歇步蓋打→⑥提膝穿掌→⑦仆步穿掌→⑧虛步勾手挑掌→⑨并步抱拳
4先分解練習(xí)，再完整練習(xí)，速度由慢到正常。
5：練習(xí)時先呼動作名稱，再做動作，速度由慢到快，先小組集體練習(xí)，再個人自練。
二復(fù)習(xí)韻律健美操(2)
1：學(xué)生了解動作要求
2：學(xué)生分組練習(xí)
3：在掌握動作基礎(chǔ)上創(chuàng)編練習(xí)
4：學(xué)生間進(jìn)行表演練習(xí)
4×8拍
結(jié)
束
部
分
小
結(jié)
一、集體講評，評估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。
二、整理放松練習(xí)。
三、布置回收器材。
四、師生再見
3
一、學(xué)生二列橫隊集合隊伍，并自我評介。
二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。
要求：放松、調(diào)整呼吸。
三、師生再見
學(xué)生學(xué)會放松
實
施
情
況
記
載
班級
預(yù)計負(fù)荷
練習(xí)密度： 42%
平均心率： 146次/分
40-45%
146-155次/分
日期
1、 學(xué)生熟練掌握第一套組合拳的動作，領(lǐng)會“中華武術(shù)”的精髓；
2：90%達(dá)預(yù)定身體素質(zhì)目標(biāo)并超標(biāo)。
場
地
器
材
操場
七年級體育 體育與健康教育第24課教案 人教新課標(biāo)版
