黑龍江省齊齊哈爾梅里斯達斡爾族區(qū)達呼店鎮(zhèn)中學校八年級物理下冊8.1牛頓第一定律導學案無答案新版新人教版

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1、8.1 牛頓第一定律 【學習目標】1、知道牛頓第一定律的內容 2、知道慣性的概念。3、通過活動體驗任何物體都有慣性。【學習重點】能用慣性知識解決生活一些常見現(xiàn)象【自主學習與合作探究】一、自主學習 根據要求,閱讀課本相關內容,先對下面問題獨立探究。任務一:認識物體的運動不需要力維持1、運動的物體最終會靜止下來,這是生活中常見的現(xiàn)象。對同一種現(xiàn)象,人們有截然不同的解釋。有人認為要使一個物體持續(xù)運動,必須對它施力的作用,而伽利略的解釋是_。3、牛頓第一定律的內容_。保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的含義:物體不受力時,原來靜止的物體將永遠保持_狀態(tài);原來運動的物體將永遠做_運動,速度的大小和方向都不改

2、變。任務二:認識慣性。1、一切物體都有_的特性。我們把物體保持_叫做慣性。2、牛頓第一定律也叫_。3、_是物體的一種固有屬性,是物體在任何時候,任何條件下都有的性質。是由物體的_決定的,_越大,慣性越大。二、合作探究:1、探究阻力對物體運動的影響實驗時,小車自_斜面,從_開始下滑。實驗過程:讓小球從同一斜面的同一位置滾下后分別在毛巾表面、棉布表面、木板表面上運動,每次記下小球停下時的位置。 實驗記錄實驗次數表面材料阻力大小滑行距離1毛巾2棉布3木板推力、想象光滑表面實驗分析:1)三次實驗,小車最終都靜止,為什么?2)三次實驗,小車運動的距離不同,小車運動距離的長短跟它受到的阻力有什么關系?若使

3、小車運動時受到的阻力進一步減小,小車運動的距離將邊長還是變短?根據上面的實驗及推理的思想,還可以推理出什么結論?推理:伽利略對類似的實驗進行了分析,并進一步科學推理得出“運動的物體,如果收到的阻力為零,它的速度_,將以恒定不變的速度永遠運動下去。”牛頓通過分析事實,并進一步概括推理總結得出_。2、利用慣性解釋慣性現(xiàn)象。(1)課本中圖8.1-3實驗現(xiàn)象:小球原來的狀態(tài)_,由于慣性,它要保持_,所以落回原處。(2)汽車急剎車時,乘客原來的狀態(tài)_,由于慣性,它要保持_,所以向前倒;當汽車突然開動時,乘客原來的狀態(tài)_,由于慣性,它要保持_,所以向后倒。(3)課本中圖8.14錘頭原來的狀態(tài)是_,當錘柄遇

4、到障礙物突然停止時,錘頭由于慣性,它要保持_,所以緊套在錘柄上?!痉謱訉Ь殹?、在體育測試中,鉛球出手以后仍能向前飛行,是因為鉛球具有_。2、把衣服抖動幾下,能把粘在衣服上塵土抖掉。這是因為抖動衣服時,塵土由于_,還保持原來的_狀態(tài),所以塵土和衣服分開。洗手后,可以把手上的水甩掉,是由于水具有_的緣故。3、汽車在緊急剎車的過程中,總要滑行一段距離才能停下來,原因是汽車_,當雨天路面有水時,輪胎與地面之間的摩擦變_,在同樣車速條件下,汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時變_。因此,司機駕車要注意“雨天路滑,小心慢行”。4、正在運動的著的物體,若受到的一切外力都同時消失,那么它將( )A、立

5、即停止 B、改變運動方向 C、先慢下來,然后停止 D、做勻速直線運動5、慣性是造成許多交通事故的原因,下列不是為了防止由于慣性而造成交通事故所制定的交通規(guī)則是( )A、某些路段要對車輛限速 B、車輛快速行駛時要保持車距 C、車輛要右側通行D、駕駛員必須系安全帶6、放在水平桌面上的物體,假如所受的一切外力同時消失,那么它將( )A、沿豎直方向下落 B、沿水平方向作勻速直線運動 C、作曲線運動 D、處于靜止狀態(tài)7、在探究牛頓第一定律的實驗中,如圖所示用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運動(1)同一小車三次從斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是為了使小車在水平

6、面上開始運動時,具有相同的_(2)小車在_表面上滑行的最遠;因為平面越光滑,小車速度減小得越_(3)從實驗中得出的結論是若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做_運動(4)本次探究中應用了在觀察實驗的基礎上進行科學的_的方法8、正在行駛的汽車車廂內靠左側窗口的乘客,突然感到座椅靠背向前壓了自己一下,是由于_;當汽車剎車時,身體將向_傾(選填“前”或“后”),當汽車向左轉彎時,身體將向_傾。9 、關于慣性,下列說法中正確的是 ( )A、物體在靜止不動時不容易推動,所以物體在靜止時比在運動時慣性大。B、物體高速運動時不容易停下來,所以物體速度越大,慣性越大。C、當物體沒有收到力作用時,能保持勻速直線運動或靜止狀態(tài),所以物體不受力時才有慣性。D、慣性是物體的固有屬性,任何物體在任何情況下,都有慣性。10、如圖(a)、(b)所示的現(xiàn)象在什么情況下發(fā)生()A都是在小車突然停下時發(fā)生B都是在小車突然拉動時發(fā)生C圖(a)所示的現(xiàn)象是小車突然停下時發(fā)生 圖(b)所示的現(xiàn)象是小車突然停下時發(fā)生11、氫氣球用繩子系著一個重物,共同以10m/s的速度勻速豎直上升,當到達某一個高時,繩子突然斷開,這個重物將( )

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