2019年高考政治真題和模擬題分項匯編 專題15 唯物辯證法的矛盾觀與辯證的否定觀（含解析）

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1、專題15 唯物辯證法的矛盾觀與辯證的否定觀 【2019年高考真題】 1．（2019·江蘇卷）從“透明到25英尺深的地方可輕易看到底部”，到后來綠色透明的湖水不復(fù)存在，美國作家梭羅沒有想到，他的著名作品《瓦爾登湖》既捧紅了瓦爾登湖，也毀了瓦爾登湖，因為慕名而來的游客使湖區(qū)原有的自然生態(tài)遭到了嚴(yán)重破壞。由此可見 A．微小的量變必然促成事物的質(zhì)變 B．事物是普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一 C．事物都包含對立統(tǒng)一的兩個方面 D．發(fā)展是前進性與曲折性的辯證統(tǒng)一 【答案】C 【解析】本題考查矛盾的含義。量的積累達(dá)到一定程度才會引起質(zhì)變，A錯誤；材料沒有反映普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一，B不

2、符合題意；美國作家梭羅的著名作品《瓦爾登湖》既捧紅了瓦爾登湖，也毀了瓦爾登湖，說明《瓦爾登湖》帶來的影響既有有利影響也有不利影響，反映了事物都包含著既對立又統(tǒng)一的兩個方面，C符合題意；材料沒有反映事物的發(fā)展是前進性與曲折性的辯證統(tǒng)一，D不符合題意。故選C。 2．（2019·江蘇卷）漫畫《憂心忡忡》給我們的啟迪與下列選項蘊含哲理相近的是 A．離離原上草，一歲一枯榮 B．堅車能載重，渡河不如舟 C．路遙知馬力，日久見人心 D．射人先射馬，擒賊先擒王 【答案】B 【解析】本題考查矛盾的特殊性。漫畫《憂心忡忡》中澆花人發(fā)現(xiàn)一株花與別的不一一樣，發(fā)出“這一株怎么不一樣”的感慨，

3、說明澆花人沒有意識到每一事物都具有自己的特點，矛盾具有特殊性?！半x離原上草，一歲一枯榮”寓意事物的變化發(fā)展，與漫畫寓意不相近，A不符合題意；“堅車能載重，渡河不如舟”，說明堅車和小舟的作用和功能不同，堅車和小舟各有自己的特點，與漫畫寓意相近，B符合題意；“路遙知馬力，日久見人心”反映的是實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，與漫畫寓意不相近，C不符合題意；“射人先射馬，擒賊先擒王”揭示的是抓主要矛盾，抓重點的哲理，與漫畫寓意不相近，D不符合題意；故選B。 3．（2019·新課標(biāo)全國卷Ⅱ）2018年9月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018～2022年）》。規(guī)劃要求，準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村振興的科

4、學(xué)內(nèi)涵，挖掘鄉(xiāng)村多種功能和價值，統(tǒng)籌謀劃農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，注重協(xié)同性、關(guān)聯(lián)性，整體部署，協(xié)調(diào)推進。其中蘊含的哲學(xué)道理是 ①矛盾的主要方面規(guī)定了事物的性質(zhì) ②把握矛盾的特殊性是解決矛盾的前提 ③系統(tǒng)優(yōu)化方法是著眼于事物整體性的重要方法論 ④關(guān)鍵部分的功能在一定條件下對整體的功能起決定作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】此題考查系統(tǒng)優(yōu)化的方法、矛盾的特殊性的相關(guān)知識。統(tǒng)籌謀劃農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，注重協(xié)同性、關(guān)聯(lián)性，整體部署，協(xié)調(diào)推進。這表明具體問題具

5、體分析是正確解決矛盾的前提，系統(tǒng)優(yōu)化的方法是著眼于事物整體性的重要方法論，②③正確；事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，①說法錯誤，排除；材料未體現(xiàn)關(guān)鍵部分對整體功能的作用，④與材料不符，排除。故本題選C。 4．（2019·天津卷）古希臘哲學(xué)家芝諾的學(xué)生曾問：老師，您知識如此淵博，怎么還覺得自己很無知呢？芝諾順手畫了一大一小兩個圓說，小圓是你們的知識，大圓是我的知識，這兩個圓的外面就是無知的部分，所以我接觸無知的范圍就比你們廣。芝諾的說法蘊含的哲理是 A．無知是達(dá)到有知的根本動力 B．無知是相對的，有知是絕對的 C．無知和有知相互依賴、相互貫通 D．無知和有知是整體和部分的關(guān)

6、系 【答案】C 【解析】本題通過名人名言考查實踐、矛盾、聯(lián)系的知識。A表述錯誤，無知不是達(dá)到有知的根本動力，實踐是達(dá)到有知的根本動力；B表述錯誤，說反了，應(yīng)該是有知是相對的，無知是絕對的；C符合題意，芝諾的說法說明當(dāng)人們掌握的知識越多，就越知道有更多的東西自己沒有掌握，有更多的東西需要學(xué)習(xí)，故而就越覺得自己無知，這說明無知和有知相互依賴、相互貫通；D表述錯誤，無知和有知是既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，不是整體和部分的關(guān)系。本題選C。 5．（2019·天津卷）下列選項與漫畫《心病》的哲學(xué)寓意最貼切的是 A．杯弓蛇影 B．對癥下藥 C．患得患失 D．白日做夢 【答案】A 【解

7、析】本題通過漫畫綜合考查哲學(xué)的相關(guān)知識。漫畫中的人看見別人在議論，就覺得別人在議論自己，由此形成心病，屬于唯心主義?！氨哂啊北扔饕蛞缮褚晒矶鹂謶郑瑢儆谖ㄐ闹髁x，與漫畫寓意相符合，A正確?！皩ΠY下藥”，體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析，B不合題意；“患得患失”意思是擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉，形容對個人得失看得很重，C不合題意；“白日做夢”意思是大白天做夢，比喻根本不能實現(xiàn)的夢想，D不合題意。本題選A。 6．（2019·新課標(biāo)全國卷I）漫畫（文字為：書上說摘蘋果要用梯子）主要諷刺了 ①不能具體問題具體分析的現(xiàn)象 ②脫離生活實際而拘泥于書本知識的現(xiàn)象 ③否認(rèn)實踐是

8、檢驗認(rèn)識的真理性標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象 ④書本知識不符合客觀實際的現(xiàn)象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本題考查具體問題具體分析、一切從實際出發(fā)。題中漫畫強調(diào)照搬照抄書本知識，脫離生活實際的現(xiàn)象，沒有做到一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析，①②符合題意；漫畫中的照搬書本，沒有涉及其是否否認(rèn)實踐是檢驗認(rèn)識的真理性標(biāo)準(zhǔn)，③不符合題意；④選項觀點表述錯誤，并不是所有的書本知識都不符合客觀實際的現(xiàn)象，排除。本題選A。 7．（2019·江蘇卷）“守得住經(jīng)典，當(dāng)?shù)昧司W(wǎng)紅?！痹诮裉爝@樣一個“注意力經(jīng)濟”的時代，一些歷史悠久的老字號，也改變了過去固有的思維，在堅守自己傳統(tǒng)價值的

9、同時，利用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺有效擴大自己的影響，經(jīng)濟效益也隨之不斷提高。材料中蘊含的哲理是 ①創(chuàng)新推動了生產(chǎn)力的發(fā)展 ②辯證的否定是事物自身的否定 ③創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系的變革 ④辯證的否定是事物發(fā)展的動力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本題考查辯證否定的含義、創(chuàng)新的社會作用。一些歷史悠久的老字號，改變了過去固有的思維，在堅守自己傳統(tǒng)價值的同時，利用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺有效擴大自己的影響，經(jīng)濟效益也隨之不斷提高，說明了思維的創(chuàng)新促進了經(jīng)濟的發(fā)展，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，①符合題意；一些歷史悠久的老字號，一方面改變了過去固有的思維，一方面又在堅守自己傳統(tǒng)價值的同

10、時，利用互聯(lián)網(wǎng)擴大自己的影響，說明辯證的否定是事物自身的否定，②符合題意；材料沒有體現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系的改變，③不符合題意；矛盾是事物發(fā)展的動力，④錯誤。故選A。 8．（2019·新課標(biāo)全國卷Ⅲ）廢舊塑料的回收利用一直受到污水排放問題的困擾。一位“草根發(fā)明家”轉(zhuǎn)變思路，經(jīng)過反復(fù)試驗，研制成無水清洗的廢舊塑料自動化生產(chǎn)線，臟兮兮的廢舊塑料進入生產(chǎn)線，變成了“新鮮、干凈”的塑料顆粒。這表明 ①實踐的需要推動人的創(chuàng)新能力不斷發(fā)展 ②批判性思維能夠促進認(rèn)識發(fā)展和實踐創(chuàng)新 ③觀念創(chuàng)新決定著創(chuàng)新思維活動的內(nèi)容和性質(zhì) ④能否應(yīng)用于實踐是衡量創(chuàng)新成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn) A．①② B．①④ C．②③ D．③④

11、 【答案】A 【解析】本題考查實踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系以及創(chuàng)新的相關(guān)知識，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物的能力。廢舊塑料的回收利用一直受到污水排放問題的困擾，這推動了“草根發(fā)明家”的創(chuàng)新，表明實踐的需要推動人的創(chuàng)新能力不斷發(fā)展，①正確切題?！安莞l(fā)明家”轉(zhuǎn)變思路是其創(chuàng)新成功的重要原因，表明批判性思維能夠促進認(rèn)識發(fā)展和實踐創(chuàng)新，②正確切題。③夸大了認(rèn)識的作用，觀念創(chuàng)新不能決定創(chuàng)新思維活動的內(nèi)容和性質(zhì)，實踐決定創(chuàng)新思維活動的內(nèi)容和性質(zhì)；實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，衡量創(chuàng)新成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)是正確指導(dǎo)實踐，而不是能否應(yīng)用于實踐，④說法錯誤。故本題選A。 9．（20

12、19·新課標(biāo)全國卷Ⅲ）《中共中央國務(wù)院關(guān)于開展質(zhì)量提升行動的指導(dǎo)意見》提出，實施中國精品培育工程，加強對中華老字號、地理標(biāo)志等品牌培育和保護，培育更多百年老店和民族品牌。中華老字號要成為“常青樹”，需要不斷創(chuàng)新。從哲學(xué)上看，這是因為 ①只有不斷吐故納新，事物才能保持旺盛的生命力 ②事物的優(yōu)勢和劣勢相互轉(zhuǎn)化依賴于人的主觀能動性 ③只要不斷批判和否定，新事物就能保持質(zhì)的穩(wěn)定性 ④事物只有通過自我否定、自我超越才能得到不斷發(fā)展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】需要不斷創(chuàng)新，從哲學(xué)上看是因為只有不斷吐故納新，事物才能保持旺盛生命力，①正確切題；也是由于

13、事物只有通過自我否定、自我超越才能得到不斷發(fā)展，④正確切題。事物的優(yōu)勢和劣勢在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，是客觀的，不依賴于人的主觀能動性，②說法錯誤；不斷地批判和否定會不斷地促成事物的質(zhì)變。因此，保持性質(zhì)穩(wěn)定的說法錯誤，③不選。故本題選B。 【2019年高考模擬題】 1．【2019年甘肅省天水市第一中學(xué)高三下學(xué)期七?！繛樯罨瘒?、地稅征管體制改革，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《深化國稅、地稅征管體制改革方案》要求，在上海市、江蘇省、河南省等進行綜合改革試點，在北京市、湖北省、廣東省、深圳市等進行專項改革試點―總結(jié)經(jīng)驗，擴大試點，在全國范圍內(nèi)穩(wěn)步推進改革—―總結(jié)實施情況，完善具體措施

14、，確保改革任務(wù)基本到位。下列對上述過程及其蘊含的哲學(xué)道理對應(yīng)正確的是 ①改革試點―承認(rèn)矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②全國推進―堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，抓住主流 ③擴大試點—―堅持在實踐中檢驗和發(fā)展真理 ④總結(jié)經(jīng)驗―將試點中獲得的個性理論推廣于改革 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本題考查矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系。先行試點，總結(jié)經(jīng)驗，逐步推廣，是矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系的要求，①符合題意；材料沒有體現(xiàn)主要矛盾與次要矛盾，也沒有矛盾的主要方面與次要方面，②不符合題意；進行綜合改革試點、專項改革試點，然后總結(jié)經(jīng)驗，擴大試點，在全國范圍內(nèi)穩(wěn)步

15、推進改革，說明國家在擴大試點，堅持在實踐中檢驗和發(fā)展真理，③符合題意；“將試點中獲得的個性理論推廣于改革”，錯誤，應(yīng)該是將試點中獲得的普遍性原理推廣于改革，④錯誤。故選A。 2．【湖南省師范大學(xué)附屬中學(xué)2019屆高三考前演練（四）】習(xí)近平在2019新年致辭中說，新征程上，不管亂云飛渡、風(fēng)吹浪打，我們都要緊緊依靠人民，堅持自力更生，艱苦奮斗，以堅如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅忍不拔的毅力，一步一個腳印把前無古人的偉大事業(yè)推向前進。下列詞句與這段話蘊含的哲理基本一致的是 ①鍥而不舍、步步為營、久久為功 ②仁者見仁，智者見智 ③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 ④美人之美，美美與共 A．

16、①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】該題考查發(fā)展觀、價值觀等知識。習(xí)近平的這段話所包含的哲學(xué)道理有事物是不斷發(fā)展的、事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一、量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備、充分發(fā)揮主觀能動性、人民群眾是歷史創(chuàng)造的主體等?！板浂簧?、步步為營、久久為功”強調(diào)要重視量的積累，①符合題意；“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”體現(xiàn)了事物是不斷發(fā)展的，③符合題意；②強調(diào)人們的立場不同，對同一事物看法也可能不同，與材料不符，排除；④強調(diào)的是矛盾的個性與共性的關(guān)系，與題干哲理不一致，排除。故本題選A。 3．【遼寧省葫蘆島協(xié)作校2018—2019學(xué)年高二下學(xué)期第一次考試】受人類活

17、動的影響，全球氣候變化成為一個不爭的事實。如干旱就是導(dǎo)致加州不斷發(fā)生森林火災(zāi)的重要原因。在全球化背景下，氣候風(fēng)險是沒有國界的。處于世界中心的發(fā)達(dá)國家向處于世界邊緣的發(fā)展中國家釋放氣候風(fēng)險會導(dǎo)致“回鏢效應(yīng)”，從而反傷自身。這告訴我們 ①矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 ②事物處于普遍聯(lián)系之中 ③人類活動是氣候風(fēng)險發(fā)生的根源 ④量的積累必然導(dǎo)致事物質(zhì)變的發(fā)生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本題考查唯物辯證法的知識。①選項正確且符合題意，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家是矛盾雙方，發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家釋放氣候風(fēng)險反傷自身體現(xiàn)出矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。②選項正

18、確且符合題意，全球化背景下氣候風(fēng)險是沒有國界，事物處于普遍聯(lián)系之中，入選。③選項觀點表述錯誤，人類活動并不是氣候風(fēng)險發(fā)生的根源，排除。④選項觀點表述錯誤，量的積累必須達(dá)到一定程度才能發(fā)生質(zhì)變，排除。故本題選A。 4．【2019年黑龍江省哈爾濱市六中高三四?！扛母镩_放40年的實踐啟示我們：我國是一個大國，決不能在根本性問題上出現(xiàn)顛覆性錯誤。我們堅持加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和尊重人民首創(chuàng)精神相結(jié)合，堅持“摸著石頭過河”和頂層設(shè)計相結(jié)合，堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一，堅持試點先行和全面推進相促進，確保了改革開放行穩(wěn)致遠(yuǎn)。這一啟示反映的辯證法道理有 ①堅持兩點論與重點論相結(jié)合的方法 ②實踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系

19、 ③矛盾的同一性是絕對的，矛盾的斗爭性是相對的 ④矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】②選項不是辯證法道理，排除。③選項表述錯誤，矛盾的斗爭性是絕對的，同一性是相對的。我們堅持加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和尊重人民首創(chuàng)精神相結(jié)合，堅持“摸著石頭過河”和頂層設(shè)計相結(jié)合，堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一，體現(xiàn)了堅持兩點論與重點論相結(jié)合的方法，①正確。堅持試點先行和全面推進相促進，體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的，④正確。選B。 5．【山西省運城市2019屆高三沖刺聯(lián)考】“北京吃不完，天津吃不飽，河北吃不著。”京津冀流傳多年的這句話，折射了對

20、強大的“虹吸效應(yīng)”下地區(qū)發(fā)展不均衡、不協(xié)調(diào)的無奈?！耙允杞獗本┓鞘锥脊δ転椤１亲印苿泳┙蚣絽f(xié)同發(fā)展”，為十九大報告標(biāo)注了濃墨重彩的一筆。這一“筆”體現(xiàn)了 ①抓住重點，因為主要矛盾決定事物的發(fā)展 ②創(chuàng)造條件，促使主要矛盾與次要矛盾的轉(zhuǎn)化 ③統(tǒng)籌全局，使整體的功能大于各部分功能之和 ④專注主流，因為矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本題考查注重事物發(fā)展的整體性和抓主要矛盾的知識。抓住“牛鼻子”就是抓住京津冀協(xié)同發(fā)展的“主要矛盾”，①正確；京津冀協(xié)同發(fā)展屬于區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，體現(xiàn)了統(tǒng)籌全局，從而達(dá)到“整體的功能大于各部分功

21、能之和”的理思效果，③正確；材料并未強調(diào)主要矛盾與次要矛盾的相互轉(zhuǎn)化，也沒有體現(xiàn)矛盾的主要方面，②④錯誤。本題選A。 6．【2019年江蘇省徐州市高三考前模擬】下圖漫畫給我們的哲學(xué)啟示是 A．人的意識具有自覺選擇性 B．立場不同必然導(dǎo)致認(rèn)識不同 C．矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 D．想問題辦事情要從實踐經(jīng)驗出發(fā) 【答案】C 【解析】漫畫“光環(huán)有多大，靶子就有多大”，表明一個人有了影響和地位，就會被盯上，從哲學(xué)角度啟示我們矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，C正確且符合題意；A正確但與漫畫寓意不符，排除；立場不同不一定導(dǎo)致認(rèn)識不同，B錯誤；想問題辦事情要從實際出發(fā)，而不是從實

22、踐經(jīng)驗出發(fā)，D屬于主觀唯心主義，說法錯誤。故本題選C。 7．【2019年甘肅省天水市第一中學(xué)高三下學(xué)期七?！柯嫛栋闯绦蜣k》啟示我們在生活中需要 ①尊重書本，尊重權(quán)威 ②解放思想，開拓創(chuàng)新 ③腳踏實地，埋頭苦干 ④實事求是，化繁為簡 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 【答案】B 【解析】本題考查一切從實際出發(fā)、樹立創(chuàng)新意識。《按程序辦》標(biāo)題強調(diào)的是程序，但作者對程序持否定態(tài)度，因為通過觀察漫畫可以發(fā)現(xiàn)，火柴點燃打火機，再用打火機點燃蠟燭，屬于多此一舉。所以漫畫是對“程序”的諷刺和否定，啟示人們不被程序所困，要進行創(chuàng)新?！白鹬貢?，尊

23、重權(quán)威”強調(diào)書本、權(quán)威，但漫畫里沒有出現(xiàn)書本和權(quán)威，另外，盲目迷信書本和權(quán)威往往是一種思路僵化的表現(xiàn)，①不符合題意；漫畫啟示我們要解放思想，開拓創(chuàng)新，不能拘泥于程序，②符合題意；“腳踏實地，埋頭苦干”的說法符合題了一切從實際出發(fā)的原則，沒有體現(xiàn)創(chuàng)新，與漫畫主旨不符，③不符合題意；漫畫中的做法是不可取的，啟示我們要化繁為簡，改弦更張，堅持一切從實際出發(fā)，④符合題意。故選B。 8．【2019年江蘇省徐州市高三考前模擬】蘑菇與野草，本不相干，但有個異想天開的中國人讓它們結(jié)合，菌草由此誕生。今天，菌草之用已遠(yuǎn)超字面含義，在脫貧、治沙、畜牧、發(fā)電等可持續(xù)發(fā)展前線，釋放出巨大潛力。這告訴我們 ①要敢于

24、沖破一切觀念的束縛 ②要樹立創(chuàng)新意識和革命批判精神 ③實踐創(chuàng)新是社會發(fā)展的先導(dǎo) ④辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】蘑菇與野草，本不相干，但有個異想天開的中國人讓它們結(jié)合，菌草由此誕生，這告訴我們要樹立創(chuàng)新意識和革命批判精神，辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)，②④正確且符合題意；①說法錯誤，錯在“一切”；實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展的變革的先導(dǎo)，③錯誤。故本題答案選C。 9．【2019年河南省濮陽市高三5月高考模擬】近年來，中國通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但芯片核心技術(shù)受制于人依然是我們最大的隱患。習(xí)總書記強調(diào)：關(guān)鍵技術(shù)是國之重器，

25、只有掌握在自己手里，才能從根本上保障國家安全。從哲學(xué)角度看，解決這一問題我們必須 ①注重量的積累，引進國外技術(shù)并擴大規(guī)模 ②堅持辯證否定，加強原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新 ③善于全面分析，分清通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成績和不足 ④抓住主要矛盾，把芯片技術(shù)作為科技創(chuàng)新的中心 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【解析】①不合題意，材料強調(diào)的是要增強自主創(chuàng)新能力，而不是注重量的積累，引進國外技術(shù)并擴大規(guī)模；②③符合題意，習(xí)總書記強調(diào)關(guān)鍵技術(shù)是國之重器，只有掌握在自己手里，才能從根本上保障國家安全。從哲學(xué)角度看，解決這一問題我們必須堅持辯證否定，加強原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新，善于全面分析

26、，分清通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成績和不足；④說法錯誤，芯片技術(shù)并不是科技創(chuàng)新的中心；故選D。 10．【2019年江蘇省三校高三四模政治試題（金陵中學(xué)、海安市高級中學(xué)、南京外國語中學(xué)）】2019年5G迎來商用元年。傳統(tǒng)的家電、家居、汽車和辦公設(shè)備，在5G時代將會顛覆性、創(chuàng)造性地重新設(shè)計、再造，教育、金融、醫(yī)療、養(yǎng)老、制造業(yè)、農(nóng)業(yè)等都有望產(chǎn)生許多新模式和新物種。這表明5G A．拓展了勞動對象，創(chuàng)造出嶄新的物質(zhì)存在 B．創(chuàng)新了生產(chǎn)技術(shù)，推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展 C．變革了人類思維，在實踐中推動理論創(chuàng)新 D．調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系，突破了客觀條件的限制 【答案】B 【解析】A選項錯誤，物質(zhì)是客觀的

27、，人不能創(chuàng)造新的物質(zhì)存在。題目中沒有涉及到對人類思維的變革，故C錯誤。D選項“突破了客觀條件的限制”的表述錯誤。傳統(tǒng)的家電、家居、汽車和辦公設(shè)備，在5G時代將會顛覆性、創(chuàng)造性地重新設(shè)計、再造，教育、金融、醫(yī)療、養(yǎng)老、制造業(yè)、農(nóng)業(yè)等都有望產(chǎn)生許多新模式和新物種。這表明5G創(chuàng)新了生產(chǎn)技術(shù)，推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，B選項正確。 11．【陜西省2019屆高三年級第五次聯(lián)考】2019年3月5日，習(xí)近平總書記在參加內(nèi)蒙古代表團審議時強調(diào)，保持加強生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略定力，探索以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的高質(zhì)量發(fā)展新路子，加大生態(tài)系統(tǒng)保護力度，打好污染防治攻堅戰(zhàn)，守護好祖國北疆這道亮麗風(fēng)景線。加強生態(tài)文明建設(shè)

28、要堅持久久為功，創(chuàng)新體制機制，完善政策措施，這體現(xiàn)了 ①堅持辯證法的革命批判精神，樹立創(chuàng)新意識 ②要重視量的積累 ③事物發(fā)展的趨勢是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一 ④量變一定會引起質(zhì)變 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】創(chuàng)新體制機制，要求我們堅持辯證法的革命批判精神，樹立創(chuàng)新意識，①正確；堅持久久為功，體現(xiàn)了要重視量的積累，②正確；③說法錯誤，事物發(fā)展的狀態(tài)是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一；④說法錯誤，量變只有積累到一定程度才會引起質(zhì)變。選A。 12．【河南省鶴壁市高級中學(xué)2019屆高三下學(xué)期壓軸第三次考試】為了讓人們體驗考古的樂趣，有人突發(fā)奇想，在泥土燒制的兵馬俑模

29、型玩具外面又包裹上一層厚厚的泥土，配上微型的考古工具包裝銷售，從而備受游客歡迎，成為暢銷旅游產(chǎn)品。這一事例說明 ①創(chuàng)造性思維源于人們的靈感和頓悟 ②工具的使用使意識具有直接現(xiàn)實性 ③創(chuàng)新觀念促進了泥土和陶俑的升值 ④突發(fā)奇想是對客觀存在的能動反映 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【解析】此題考查創(chuàng)新的相關(guān)知識。創(chuàng)造性思維源于人們的實踐，①說法錯誤，排除；實踐具有直接現(xiàn)實性，意識不具有直接現(xiàn)實性，②說法錯誤，排除；為了讓人們體驗考古的樂趣，在泥土燒制的兵馬俑模型玩具外面又包裹上一層厚厚的泥土，配上微型的考古工具包裝銷售，從而備受游客歡迎，成為暢銷旅游

30、產(chǎn)品。這表明創(chuàng)新觀念促進了泥土和陶俑的升值，突發(fā)奇想是對客觀存在的能動反映，③④正確。故本題選D。 13．【2019年江蘇省徐州市高三考前模擬】旅游是一種休閑活動，也是一種文化。隨著生活水平的提高，出境旅游的人數(shù)也多了起來，隨之而來的是一些國人的不良陋習(xí)也從國內(nèi)帶到了國外，使中國游客在國際社會上留下了很多負(fù)面的印象。正所謂“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你?！泵總€外出游客的言談舉止不僅關(guān)乎個人的形象，往往也關(guān)乎國家形象。在這個意義上，每個人都是一部“中國讀本”。 運用矛盾的觀點說明為什么說每個人都是一部“中國讀本”。 【答案】矛盾就是對立統(tǒng)一，個人的言行既關(guān)乎個人形

31、象，也關(guān)乎國家形象。矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，國家形象是通過每個人的形象表現(xiàn)出來的。特殊性離不開普遍性，每個人都是一部“中國讀本”，外國人通過這一讀本認(rèn)識中國。 【解析】本題要求考生運用矛盾的觀點說明為什么說每個人都是一部“中國讀本”，本題的知識范圍是運用矛盾的觀點，問題指向是說明為什么說每個人都是一部“中國讀本”，屬于原因類主觀題。具體解答本題考生可結(jié)合材料首先從矛盾就是對立統(tǒng)一角度分析說明個人的言行既關(guān)乎個人形象，也關(guān)乎國家形象；然后從矛盾的普遍性與特殊性辯證關(guān)系角度分析說明每個人都是一部“中國讀本”。 14．【2019年湖南師范大學(xué)附中高三下學(xué)期三?！苛?xí)近

32、平總書記在紀(jì)念五四運動100周年大會上高度評價了五四運動的歷史意義和五四精神的時代價值。他指出，五四運動是一場“偉大愛國草命運動”“偉大社會草命運動”“偉大思想啟蒙運動和新文化運動”。 五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神。五四運動時，面對國家和民族的生死存亡，一批愛國青年挺身而出，全國民眾奮起抗?fàn)?，誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。 五四運動前后，我國一批先進知識分子和革命青年，在追求真理中傳播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏，猛烈沖擊了幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化。

33、五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒。 通過五四運動，中國青年發(fā)現(xiàn)了自己的カ量，中國人民和中華民族發(fā)現(xiàn)了自己的力量。中國人民和中華民族從斗爭實踐中懂得，中國社會發(fā)展、中華民族振興、中國人民幸福，必須依靠自己的英勇奮斗來實現(xiàn)，沒有人會恩賜給我們一個光明的中國。 運用“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”的知識并結(jié)合材料，分析新時代中國青年應(yīng)該如何緬懷五四先驅(qū)崇高的革命精神。 【答案】①辯證法在對現(xiàn)存事物的肯定理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否定理解。按其本質(zhì)來說，辯證法是批判的、革命的和創(chuàng)新的

34、。②五四運動激發(fā)了一批先進知識分子和革命青年，在追求真理中傳播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏，猛烈沖擊封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化。③新時代中國青年緬懷五四先驅(qū)崇高的革命精神，應(yīng)該堅持獨立思考和批判性思維，培養(yǎng)批判性思維能力；破除阻礙社會發(fā)展的體制機制弊端，破除舊思想舊觀念的束縛；在追求真理和追求進步中宣傳馬克思主義和習(xí)近平中國特色社會主義思想；堅持不懈、攻堅克難，在開拓創(chuàng)新中實現(xiàn)夢想。 【解析】本題要求考生運用“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”的知識并結(jié)合材料，分析新時代中國青年應(yīng)該如何緬懷五四先驅(qū)崇高的革命精神。知識范圍“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”，考生可先回顧知識要點：辯證法在對現(xiàn)存事物的肯定理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否定理解。按其本質(zhì)來說，辯證法是批判的、革命的和創(chuàng)新的。五四運動前后，青年人追求真理中傳播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏，猛烈沖擊了幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化。新時代青年人緬懷五四先驅(qū)崇高的革命精神，也要堅持創(chuàng)新、批判，敢于向弊端說不，敢于破除舊思想舊觀念的束縛，大力宣傳馬克思主義和習(xí)近平中國特色社會主義思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈、攻堅克難，勇于為實現(xiàn)夢想而奮斗。考生把分析過程整合梳理擴展，能夠形成答案要點。 13