上海市上海師大附中高中語(yǔ)文學(xué)生優(yōu)秀作文 努力學(xué)習(xí) 報(bào)效祖國(guó)素材1

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1、努力學(xué)習(xí) 報(bào)效祖國(guó) 如果還有什么是讀書(shū)人從古到今始終不變的話題，那就是學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)是不斷充實(shí)自我的過(guò)程。就像一個(gè)孩童要長(zhǎng)大就需要吸收鈣鐵鋅硒，一個(gè)人想要成長(zhǎng)，就必須學(xué)習(xí)。子曰：“思而不學(xué)則殆。”就是告訴了我們學(xué)習(xí)的重要性。改用一句話：努力學(xué)習(xí)不一定能成功，但若要成功，必須努力學(xué)習(xí)。古有西漢匡衡鑿壁偷光，晉代車(chē)胤囊螢映雪；近代，文學(xué)大師魯迅用學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q了心愛(ài)的書(shū)籍。 要把人生比作是船，那么學(xué)習(xí)便是槳；無(wú)槳之船，如何遠(yuǎn)航？好讀書(shū)者，多是胸懷大志之人，不說(shuō)治國(guó)平天下，至少也要為祖國(guó)的建設(shè)添一份力量。因?yàn)橛辛嗽竿?，所以要提高自己，所以要努力學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)，是自主的，是自由的，也一定是

2、快樂(lè)的。 然而反觀當(dāng)下，多少學(xué)生日日得過(guò)且過(guò)；捫心自問(wèn)，又有多少美好的光陰徒然浪費(fèi)在了游手好閑。多少個(gè)夜晚盯著電子屏幕度過(guò)，又有多少個(gè)課堂望天發(fā)呆昏昏欲睡？見(jiàn)到努力學(xué)習(xí)的，輕輕“嗤”一聲，尊其為“學(xué)霸”，然后鬧著笑著，響亮地自稱“學(xué)渣”； 或是在家長(zhǎng)老師的要求之下，禁玩、補(bǔ)課、做輔導(dǎo)書(shū)，學(xué)得痛苦。這種不學(xué)習(xí)，和“被”學(xué)習(xí)，都是可怕的。動(dòng)力來(lái)得不容易，阻力可是隨處都有，一不留心，動(dòng)能清零，甚至于速度為負(fù)，再要回去，談何容易？ 縱是學(xué)得刻苦，多是為了高考、找工作；參加個(gè)什么競(jìng)賽，都只在乎獎(jiǎng)狀和證書(shū)；社會(huì)活動(dòng)如果不能寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷表，連看都懶得多看一眼?，F(xiàn)在的我們身處這小小的校園，往后卻都要走入社會(huì)，若無(wú)一技之長(zhǎng)、若無(wú)文學(xué)素養(yǎng)，如何在這大熔爐里立身？更別說(shuō)為他人做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)盡力了。究其根底，我們學(xué)習(xí)的核心是為了什么？難道是為了追名逐利？不！是為了中華民族的崛起，為了振我大中華之骨氣。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也。我們便是中華民族的未來(lái)與希望。只有努力讀書(shū)，成為國(guó)之棟梁才可復(fù)興中華，使國(guó)人的脊梁不再屈辱彎折。 外界的諸多誘惑都是浮躁的，人心卻能夠沉靜，墨字書(shū)香也是淡而有味的。學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)讓人沉穩(wěn)而智慧。充實(shí)自己，再獻(xiàn)給祖國(guó)，這也就是人活一世，能做出最有價(jià)值的事了。