《《出門看天氣》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《出門看天氣》教學(xué)設(shè)計（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、出門看天氣》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1. 認(rèn)識表示天氣的符號，學(xué)會看天氣預(yù)報；
2. 了解天氣變化對生活的影響，從而學(xué)會照顧自己；
3. 了解常見的自然現(xiàn)象和生活常識，知道自然界的變化與我們 的生活密切相關(guān)；能夠根據(jù)天氣的變化來調(diào)整自己的生活。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會關(guān)注天氣變化教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體教案
教學(xué)過程：
一、故事導(dǎo)入，初步感悟
師：今天戴老師給大家?guī)砹艘晃缓门笥岩灰恍⊥霉怨裕╬pt1 ）它 生活在動物城堡里，但是外面那么多的好風(fēng)光它都沒有見識過呢，所 以它打算去一些風(fēng)景優(yōu)美的地方旅游。誰知道剛一出門，乖乖就遇上 了下雨天。沒有做任何準(zhǔn)備的乖乖被雨淋了，得了感冒，還發(fā)燒 了，
2、所以它只好打道回府。動物城堡的小動物們見乖乖又回來了，它 們問“乖乖，你不 是出去旅游了嗎？怎么又回來了 ？ ”乖乖很苦惱 地說道：“我出門前不知道會下雨，沒有帶雨傘，所以現(xiàn)在感冒發(fā) 燒了，只能回家了。”
師：同學(xué)們，聽完小兔乖乖的故事，你們有什么想說的嗎？生舉手 回答
師：是呀，小兔乖乖出門之前都沒有看看天氣，所以被一場大雨耽 誤了自己的旅行、還讓自己生病了。我們一定要從乖 乖身上吸取教 訓(xùn)，平時要多多關(guān)注天氣情況、提前做好準(zhǔn)備。今天就讓我們一起 來學(xué)習(xí)《出門看天氣》（PPT3），請大家把書翻到第31頁。讀 課題
二、課中體驗(yàn)，深化感悟
（一）天氣符號我知道師：今天我們要學(xué)習(xí)看天氣，
3、同學(xué)們，
你們都知道有哪些天氣呀？
生舉手回答
師：沒錯，你們看，陽光明媚的晴天、烏云密布的陰天、陰 雨綿綿的雨天、電閃雷鳴的雷雨天、雪花飛舞的雪天、茫 茫一片的霧 天……在我們的生活中，有各種各樣的天氣。那 你們知道嗎？這些各 種各樣的天氣，都可以用符號來表示。你們認(rèn)識這些符號嗎？
PPT出示天氣符號
（二）天氣預(yù)報我會看師：大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，今天 陽光燦爛，明天也許就會大雨傾盆。同學(xué)們，平時你們是怎樣知道天 氣要發(fā)生變化的呢？
生：燕子低飛，告訴我們要下雨了師：哦！你還知道通過觀察
自然現(xiàn)象來了解天氣變化呢！生：看天氣預(yù)報
師：在哪兒看天氣預(yù)報？
生：電視里、手
4、機(jī)里……
師：同學(xué)們的方法可真多！剛剛有人提到了在電視里看
天氣預(yù)報，戴老師給你們準(zhǔn)備了一段天氣預(yù)報，你們想看嗎？
生：想看師：觀看之前，老師有個要求：請同學(xué)們仔細(xì)看、認(rèn) 真聽，然后告訴老師益陽的天氣情況。
教師播放天氣預(yù)報師：看完了，誰來說說益陽是個什么天氣？ 生舉手回答師：接下來，我們再來看一遍天氣預(yù)報，請大家把長沙 的天氣給記錄下來。怎么記錄天氣呢？我們一起看看31頁下面的活
教師講解，記錄日期、溫度、天氣符號 再次播放天氣預(yù)報視
頻。
（三）天氣預(yù)報會變通 師：我們住在益陽的南縣，所以我們看天 氣預(yù)報的時候 要看益陽的天氣情況。如果戴老師明天要去張家界旅 游，那 我該關(guān)注哪里的天氣呢？
生探討：益陽還是張家界？師：沒錯，我們?nèi)绻綇埣医?去，那我們就要看你張家界的天氣了。也就是說，如果要到外地去， 我們就要關(guān)注那個地方的天氣。好吧，那接下來請你們幫戴老師看看 張家界的天氣吧！
三、總結(jié)方法，提升認(rèn)識今天我們認(rèn)識了一些天氣符號、學(xué) 習(xí)了如何看天氣預(yù)報，還知道了怎么記錄天氣預(yù)報，希望大家利 用今天學(xué)習(xí)的知識，在生活中多多關(guān)注天氣情況。
《出門看天氣》教學(xué)設(shè)計
