核心素養(yǎng)提升練

1、基因在染色體上和伴性遺傳 30分鐘 100分 一 選擇題 共6小題 每小題8分 共48分 1 2018自貢模擬 對摩爾根等人得出 果蠅的白眼基因位于X染色體上 這一結(jié)論沒有影響的是 A 孟德爾的遺傳定律 B 摩爾根的精巧實驗設(shè)計 C 薩。

2、酶和ATP 30分鐘 100分 一 選擇題 共8小題 每小題6分 共48分 1 下列生命活動中不需要ATP提供能量的是 A 葉肉細(xì)胞合成的糖運輸?shù)焦麑?B 吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程 C 淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D 細(xì)胞中由氨基酸合成。

3、通過激素的調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 30分鐘 100分 一 選擇題 共7小題 每小題5分 共35分 1 下列關(guān)于促胰液素的敘述 正確的是 A 促胰液素是由胰腺分泌的 B 用鹽酸刺激胰腺細(xì)胞不會分泌促胰液素 C 促胰液素必須。

4、生態(tài)工程 30分鐘 100分 1 10分 回答下列與生態(tài)工程有關(guān)的問題 1 與傳統(tǒng)的工程相比 生態(tài)工程具有少消耗 多效益 等特點 2 生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生 協(xié)調(diào)與平衡 物種多樣性等原理 人畜糞便用于農(nóng)作物的。

5、植物的激素調(diào)節(jié) 30分鐘 100分 一 選擇題 共8小題 每小題5分 共40分 1 下列有關(guān)生長素發(fā)現(xiàn)的說法 不正確的是 A 達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)胚芽鞘尖端對下部有 影響 B 鮑森詹森發(fā)現(xiàn) 尖端的 影響 能透過瓊脂片 C 溫特證實了尖端產(chǎn)生的。

6、基因突變和基因重組 30分鐘 100分 一 選擇題 共8小題 每小題6分 共48分 1 下列有關(guān)基因突變的敘述 錯誤的是 A 基因突變不一定由物理或化學(xué)因素誘發(fā) B 親代的突變基因不一定能傳遞給子代 C 突變的基因不一定有基因結(jié)。

7、染色體變異與生物育種 30分鐘 100分 一 選擇題 共6小題 每小題7分 共42分 1 下圖是某植株一條染色體發(fā)生變異的示意圖 字母表示基因 有關(guān)敘述正確的是 A 該植株進(jìn)行自交 其后代的性狀分離比為3 1 B 圖示的變異類型 要。

8、群落的結(jié)構(gòu)與群落的演替 30分鐘 100分 一 選擇題 共9小題 每小題6分 共54分 1 比較有關(guān)種群 群落的概念 下列不屬于群落層次的 是 A 年齡結(jié)構(gòu) B 捕食 C 空間結(jié)構(gòu) D 次生演替 解析 選A 年齡結(jié)構(gòu)屬于種群層次 捕食 空間。

9、DNA是主要的遺傳物質(zhì) 30分鐘 100分 一 選擇題 共6小題 每小題7分 共42分 1 肺炎雙球菌有許多類型 有莢膜的S型細(xì)菌有毒性 能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥死亡 無莢膜的R型細(xì)菌無毒性 下圖為所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗 相。

10、物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗头绞?30分鐘 100分 一 選擇題 共10小題 每小題5分 共50分 1 2018全國卷 下列有關(guān)植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述 錯誤的 是 A 在酸性土壤中 小麥可吸收利用土壤中的N2和N B 農(nóng)田適時松土有利于。

11、基因的表達(dá) 30分鐘 100分 一 選擇題 共6小題 每小題7分 共42分 1 一科研單位研究發(fā)現(xiàn)某真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程如圖 相關(guān)敘述錯誤的是 A 物質(zhì)c是基因 是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板 需要RNA聚合酶參。

12、生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 30分鐘 100分 一 選擇題 共9小題 每小題6分 共54分 1 2019長春模擬 下列關(guān)于人口過度增長的敘述 不正確的是 A 造成資源危機 B 導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降 C 造成生態(tài)平衡失調(diào) D 與地球的環(huán)境容納量無關(guān) 解析。

13、基因工程 30分鐘 100分 1 8分 利用基因工程技術(shù)培育馬鈴薯新品種 目前已經(jīng)取得豐碩成果 請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題 1 馬鈴薯易患多種疾病 導(dǎo)致其產(chǎn)量不高 通過導(dǎo)入抗病基因并使其表達(dá)可以提高馬鈴薯產(chǎn)量 基因工程中。

14、DNA分子的結(jié)構(gòu) 復(fù)制和基因的本質(zhì) 30分鐘 100分 一 選擇題 共6小題 每小題8分 共48分 1 下圖所示DNA分子片段中一條鏈含15N 另一條鏈含14N 下列有關(guān)說法錯誤的是 A DNA連接酶和DNA聚合酶都可作用于形成 處的化學(xué)鍵 解。

15、酶的應(yīng)用 蛋白質(zhì)的提取和分離 15分鐘 50分 1 15分 假設(shè)你已經(jīng)探究了果膠酶的最適溫度 為45 和最適pH 為4 8 若還想進(jìn)一步研究果膠酶的最適用量 此時 實驗的自變量是 合理設(shè)置果膠酶用量的梯度后 可通過蘋果泥出汁的多。

16、細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng) 30分鐘 100分 一 選擇題 共9小題 每小題6分 共54分 1 2019南寧模擬 下列有關(guān)細(xì)胞器成分及功能的敘述中 正確的 是 A 線粒體中含有RNA 是有氧呼吸的唯一場所 B 液泡中含有色素 能參與光合作用 C 內(nèi)。

17、細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心 30分鐘 100分 一 選擇題 共9小題 每小題6分 共54分 1 觀察如圖所示的模式圖 相關(guān)說法不正確的是 A 圖中3為核仁 代謝旺盛的細(xì)胞中核仁較大 B 圖中2為核孔 其對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性 C 圖中。

18、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 30分鐘 100分 一 選擇題 共7小題 每小題6分 共42分 1 下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中 正確的是 A 種群是生物進(jìn)化的基本單位 個體是繁殖的基本單位 B 種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的增。

19、能量之源 光與光合作用 二 30分鐘 100分 一 選擇題 共5小題 每小題7分 共35分 1 2018江蘇高考 如圖為某一植物在不同實驗條件下測得的凈光合速率 下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是 A 橫坐標(biāo)是CO2濃度 甲表示較高溫。

20、傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用 30分鐘 100分 1 10分 藍(lán)莓果實中富含花青素等營養(yǎng)成分 具有保護(hù)視力 防止腦神經(jīng)老化 強心 抗癌 軟化血管 增強機體免疫等功能 下面是獲取藍(lán)莓花青素 藍(lán)莓酒和藍(lán)莓醋的流程 結(jié)合所學(xué)知識 回答下列。