2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 核心素養(yǎng)提升練 四十五 選修 3.5 生態(tài)工程（含解析）.doc

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生態(tài)工程 (30分鐘　100分) 1.(10分)回答下列與生態(tài)工程有關(guān)的問(wèn)題： (1)與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、_______等特點(diǎn)。 (2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡、_______、物種多樣性等原理。人畜糞便用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合___________原理；連年種植單一品種造成病蟲害增加主要違反了___________原理。 (3)“豬—沼—果”是我國(guó)一種常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，以沼氣為紐帶，帶動(dòng)畜牧業(yè)、林果業(yè)等相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。該生態(tài)農(nóng)業(yè)中的所有生物共同組成了_______(填“生態(tài)系統(tǒng)”“群落”或“種群”)；該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式能實(shí)現(xiàn)能量的_______。 【解析】(1)與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。(2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理和物種多樣性原理等。(3)群落是同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物的集合。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率。 答案：(1)可持續(xù) (2)整體性　物質(zhì)循環(huán)再生　物種多樣性 (3)群落　多級(jí)利用 【易錯(cuò)提醒】能量利用率≠能量傳遞效率 (1)能量利用率：流向人類的能量占輸入生態(tài)系統(tǒng)能量的比例。通過(guò)延長(zhǎng)食物鏈或其他農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，可以提高能量利用率。 (2)能量傳遞效率：兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化能量的比值，一般為10%～20%，不會(huì)隨食物鏈延長(zhǎng)而增加。 2.(10分) “蓮藕生態(tài)養(yǎng)魚”是種養(yǎng)復(fù)合生態(tài)型的農(nóng)業(yè)新模式，請(qǐng)回答： (1)荷花的花色有粉色和白色，體現(xiàn)了_______多樣性；荷葉有的挺水有的浮水，錯(cuò)落有致，這種現(xiàn)象_______(填“屬于”或“不屬于”)群落的分層現(xiàn)象。 (2)在相同環(huán)境及養(yǎng)殖條件下，若將池塘中主要魚種由草食性魚更換為肉食性魚，則魚類產(chǎn)量將________(填“增加”“不變”或“降低”)，原因是__________________________________。 (3)為了獲得更大的收益，會(huì)清除池塘中各種野生植物，擴(kuò)大蓮藕的種植面積，則該池塘生態(tài)系統(tǒng)的凈化能力會(huì)_______(填“增強(qiáng)”或“減弱”)，主要原因是____________________。 (4)該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式遵循的生態(tài)學(xué)基本原理包括_______________(至少寫出兩項(xiàng))。 【解析】(1)生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。荷花的花色有粉色和白色，是同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，體現(xiàn)了基因多樣性；群落是由不同的種群組成的，而荷花屬于一個(gè)種群的生物，因此荷葉有的挺水有的浮水，錯(cuò)落有致，這種現(xiàn)象不屬于群落的分層現(xiàn)象。 (2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，因此若相同條件下將池塘中主要魚種由草食性魚更換為肉食性魚，而肉食性魚所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，獲得能量少，最終導(dǎo)致池塘中魚的產(chǎn)量下降。 (3)根據(jù)題意分析，清除池塘中各種野生植物后導(dǎo)致池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分減少，則自我調(diào)節(jié)能力減弱，進(jìn)而該池塘生態(tài)系統(tǒng)的凈化能力減弱。 (4)“蓮藕生態(tài)養(yǎng)魚”是種養(yǎng)復(fù)合生態(tài)型的農(nóng)業(yè)新模式，其遵循的生態(tài)學(xué)基本原理包括物種多樣性原理、系統(tǒng)整體性原理和物質(zhì)循環(huán)再生原理。 答案：(1)基因　不屬于　(2)降低　能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，肉食性魚所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，獲得能量少 (3)減弱　生態(tài)系統(tǒng)的組成成分減少，自我調(diào)節(jié)能力(或抵抗力穩(wěn)定性)減弱 (4)物種多樣性原理、系統(tǒng)整體性原理和物質(zhì)循環(huán)再生原理 3.(10分)(2019馬鞍山模擬)馬鞍山南山鐵礦的凹山采礦場(chǎng)是華東第一大露天礦坑。2017年年底閉坑，停止開采。這個(gè)功勛礦區(qū)將華麗轉(zhuǎn)身成為生態(tài)樂園，生態(tài)修復(fù)的總體方案正在規(guī)劃設(shè)計(jì)中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)實(shí)施生態(tài)工程時(shí)，需要考慮到礦工安置、市政建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型等問(wèn)題，遵循了生態(tài)工程的_______原理。在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí)，需選擇符合要求的植物，遵循了生態(tài)工程的_____________原理。 (2)廢礦區(qū)的鋅、銅等金屬離子含量較高，一般植物無(wú)法正常生長(zhǎng)。為降低鋅的含量，科研人員將酵母菌的鋅轉(zhuǎn)運(yùn)子基因?qū)霐M南芥中，增強(qiáng)了擬南芥對(duì)鋅的耐受性和吸收能力，這說(shuō)明基因工程實(shí)現(xiàn)了__________________________________。擬南芥為雙子葉植物，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入其細(xì)胞中常用的方法是____________________。 (3)生態(tài)樂園的建設(shè)需要引入一些景觀植物，其中重瓣榆葉梅是一種觀賞價(jià)值較高的園林樹種，但由于其雌蕊退化，一般很難用種子繁殖。科研人員用微型繁殖技術(shù)可在短時(shí)間內(nèi)獲得大量苗木。微型繁殖技術(shù)的原理是____________________，接種前需要對(duì)外植體消毒、對(duì)培養(yǎng)基滅菌的原因是__________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。外植體通過(guò)_______過(guò)程形成胚狀體或叢芽，誘導(dǎo)出試管苗，然后將試管苗移栽到大田，再培養(yǎng)成正常植株。 【解析】(1)實(shí)施生態(tài)工程時(shí)，不但要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，更重要的是，還要考慮到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的影響力，如需要考慮到礦工安置、市政建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型等問(wèn)題，這是遵循生態(tài)工程的整體性原理的具體體現(xiàn)。在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí)，需選擇符合要求的植物，即處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理。 (2)借助基因工程“將酵母菌的鋅轉(zhuǎn)運(yùn)子基因?qū)霐M南芥中”，增強(qiáng)了擬南芥對(duì)鋅的耐受性和吸收能力，這說(shuō)明基因工程實(shí)現(xiàn)了定向改變生物的遺傳性狀(克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙或不同物種間的基因交流)。擬南芥為雙子葉植物，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入雙子葉植物細(xì)胞中常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。 (3)微型繁殖技術(shù)是指快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是植物細(xì)胞具有全能性。為了防止微生物與植物細(xì)胞競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)、釋放有毒物質(zhì)危害植物細(xì)胞，接種前需要對(duì)外植體消毒、對(duì)培養(yǎng)基滅菌。外植體(離體的植物器官、組織或細(xì)胞)通過(guò)脫分化和再分化過(guò)程形成胚狀體或叢芽。 答案：(1)整體性　協(xié)調(diào)與平衡　(2)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙(或不同物種間的基因交流或定向改變生物性狀)　農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 (3)植物細(xì)胞具有全能性　防止微生物與植物細(xì)胞競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)、釋放有毒物質(zhì)危害植物細(xì)胞　脫分化和再分化 【知識(shí)總結(jié)】六大生態(tài)工程實(shí)例中的“關(guān)鍵點(diǎn)”歸納 (1)農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程：核心是沼氣工程，優(yōu)點(diǎn)是開發(fā)可更新資源，減少環(huán)境污染。 (2)小流域綜合治理生態(tài)工程：“綜合”表現(xiàn)在同時(shí)考慮到生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，不同氣候帶、不同自然條件和不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)，各具特色。 (3)大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程：①考慮樹種生態(tài)適應(yīng)性問(wèn)題，種植適宜品種；②考慮樹種多樣性，保證防護(hù)林體系穩(wěn)定性。 (4)濕地生態(tài)恢復(fù)工程：①主要措施：退耕還湖。②主要困難：解決遷出湖區(qū)居民的生計(jì)問(wèn)題。 (5)礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程：①種植耐旱的灌木、草和樹；②確定合理載牧量；③改良表土。 (6)城市環(huán)境生態(tài)工程：①解決大氣污染措施：禁止使用有鉛汽油。②水污染：減少或禁止污水排放，進(jìn)行污水凈化。 4.(10分)(2018南充模擬)家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。 (1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用_______酶短時(shí)處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞。 (2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的_________和_________之間。 (3)若要將基因表達(dá)載體導(dǎo)入家蠶細(xì)胞，可采用_________法。若要檢測(cè)干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá)，可以采用的方法有____________________。 (4)培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí)，貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以_________，增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換。 (5)“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的_________原理；同時(shí)，通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________原理。 【解析】(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需要用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理動(dòng)物組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞。 (2)基因表達(dá)載體的組成成分包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和終止子。為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體中的啟動(dòng)子與終止子之間。 (3)將基因表達(dá)載體(或目的基因)導(dǎo)入家蠶等動(dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法；干擾素基因在家蠶細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物本質(zhì)上是一種蛋白質(zhì)，可以利用抗原-抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。 (4)培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí)，貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以增大細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)的附著面積，增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換。 (5) “無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”主要遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理；通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，充分考慮了自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)三方面，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。 答案：(1)胰蛋白(或膠原蛋白) (2)啟動(dòng)子　終止子 (3)顯微注射　抗原-抗體雜交技術(shù) (4)增大細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)的附著面積 (5)物質(zhì)循環(huán)再生　整體性 5.(15分)如圖為某市玉米生態(tài)工程設(shè)計(jì)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)與傳統(tǒng)工程相比，生態(tài)工程是一類_________、________、________的工程體系。 (2)將玉米粉通過(guò)微生物發(fā)酵生產(chǎn)酒精，在這個(gè)過(guò)程中，微生物通過(guò)_______呼吸將有機(jī)物分解；提取酒精后的酒糟廢液可以在提取酒糟后排放到水池中養(yǎng)魚，酒糟和玉米粕用來(lái)養(yǎng)豬，這體現(xiàn)了_________原理。 (3)該生態(tài)工程在原來(lái)單作玉米(玉米螟泛濫)的基礎(chǔ)上，將玉米和大豆間作，并引入了食蟲鳥，這主要遵循了_______原理，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。 (4)玉米生態(tài)工程設(shè)計(jì)的實(shí)施，不僅可獲得每年上億元的經(jīng)濟(jì)收入，還可以有效處理每天排放的大量廢水，同時(shí)還可以提供一定的就業(yè)機(jī)會(huì)，這體現(xiàn)了_______原理。 (5)酒精生產(chǎn)、養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、廢水處理等分別是一種相對(duì)獨(dú)立地生產(chǎn)系統(tǒng)，該設(shè)計(jì)中通過(guò)改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的，這遵循了系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理中的___________原理。 (6)玉米中賴氨酸的含量比較低，可利用蛋白質(zhì)工程對(duì)賴氨酸合成過(guò)程中的兩種關(guān)鍵酶進(jìn)行改造，基本途徑為從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測(cè)應(yīng)有的_______，找到相對(duì)應(yīng)的_______。 【解析】(1)生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)的特點(diǎn)。 (2)微生物(酵母菌)通過(guò)無(wú)氧呼吸將有機(jī)物分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳；酒精發(fā)酵后產(chǎn)生的酒糟廢液可以在提取酒糟后排放到水池中養(yǎng)魚，酒糟和玉米粕用來(lái)養(yǎng)豬，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生原理。 (3)根據(jù)題意分析，該生態(tài)系統(tǒng)開始只有玉米一種農(nóng)作物，后來(lái)增加了大豆的種植，并引入了食蟲鳥，增加了該生態(tài)系統(tǒng)中的物種豐富度，提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理。 (4)玉米生態(tài)工程設(shè)計(jì)的實(shí)施，不僅可獲得每年上億元的經(jīng)濟(jì)收入，還可以有效處理每天排放的大量廢水，同時(shí)還可以提供一定的就業(yè)機(jī)會(huì)，考慮到了經(jīng)濟(jì)、自然、社會(huì)三個(gè)方面，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。 (5)根據(jù)題意分析，該設(shè)計(jì)中通過(guò)改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的，體現(xiàn)了系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理中的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理。 (6)根據(jù)題意分析，利用蛋白質(zhì)工程對(duì)賴氨酸合成過(guò)程中的兩種關(guān)鍵酶進(jìn)行改造，從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。 答案：(1)少消耗　多效益　可持續(xù) (2)無(wú)氧　物質(zhì)循環(huán)再生　(3)物種多樣性 (4)整體性　(5)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能 (6)氨基酸序列　脫氧核苷酸序列 6.(15分)如圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于________，蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的_________結(jié)構(gòu)。 (2)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中，除了以上生物群落外，還必須有__________________。與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能量來(lái)源的不同之處是多了______________________。 (3)人工濕地可以凈化生活污水，但對(duì)污水排放量要加以控制，其生態(tài)學(xué)依據(jù)是生態(tài)系統(tǒng)的_______________是有限的。 (4)人工濕地中的微生物往往是混雜生長(zhǎng)的。人們?cè)谘芯课⑸飼r(shí)一般要將它們分離提純，然后進(jìn)行數(shù)量的測(cè)定。對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)的常用方法包括___________和顯微鏡直接計(jì)數(shù)。 【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者一般包括能進(jìn)行光合作用的綠色植物、藍(lán)藻等和能進(jìn)行化能合成作用的硝化細(xì)菌，因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者包括蘆葦、綠藻、黑藻。蘆葦、綠藻、黑藻的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成。非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等，為生物提供能量、營(yíng)養(yǎng)和生存空間；輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和污水中有機(jī)物中的化學(xué)能。(3)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，因此要對(duì)污水排放量加以控制。(4)對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)的常用方法包括活菌計(jì)數(shù)法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)。 答案：(1)生產(chǎn)者　垂直 (2)非生物的物質(zhì)和能量　生活污水中有機(jī)物的化學(xué)能 (3)自我調(diào)節(jié)能力　(4)活菌計(jì)數(shù)法 1.(15分)(2019洛陽(yáng)模擬)中華鱘瀕臨滅絕，利用中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池人工繁殖中華鱘魚苗的原理如下：鱘魚產(chǎn)生的氨態(tài)氮，被植物吸收； 植物釋放的氧氣在封閉的空間里形成“氧吧”，供鱘魚生存；投放一些能取食鱘魚糞便的花鰱；以石頭作載體繁育微生物，調(diào)節(jié)水中酸堿度。據(jù)此回答下列問(wèn)題： (1)中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池設(shè)計(jì)利用了生態(tài)學(xué)的_______________原理。中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池不用換水，每天只需補(bǔ)充一點(diǎn)蒸發(fā)水，池底干干凈凈，所有生物正常生存，說(shuō)明生態(tài)池具有_______能力。 (2)花鰱主要吃輪蟲、橈足類等浮游動(dòng)物，也以浮游植物等作為食物。花鰱作為該生態(tài)系統(tǒng)的成分有____________________。 (3)以下是該養(yǎng)殖池中碳元素的轉(zhuǎn)化途徑，請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充完整。 (4)刺激中華鱘每年都從海洋洄游到長(zhǎng)江產(chǎn)卵的外界因素有水溫、鹽度等，這類信息類型屬于___________。建立中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖基地，提供和改善中華鱘的生存環(huán)境，從而提高中華鱘種群的___________，從生態(tài)學(xué)角度講，是為了保護(hù)_______________。 【解析】 (1)中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)往復(fù)、分層多級(jí)利用，從而達(dá)到了“取之不盡、用之不竭”的效果，是利用物質(zhì)循環(huán)再生原理建造起來(lái)的。生態(tài)池能進(jìn)行自我凈化，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。(2)花鰱攝食浮游動(dòng)物和浮游植物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者；花鰱還取食鱘魚的糞便，屬于分解者。(3)圖中缺少了微生物的分解作用，浮游植物的光合作用，花鰱攝取浮游植物和攝取鱘魚的糞便等過(guò)程。(4)水溫和鹽度屬于物理信息，改善中華鱘的生存環(huán)境從本質(zhì)上是提高中華鱘種群的環(huán)境容納量，從而保護(hù)生物的多樣性。 答案：(1)物質(zhì)循環(huán)再生　自我調(diào)節(jié) (2)消費(fèi)者和分解者 (3)補(bǔ)充內(nèi)容如圖所示： (4)物理信息　環(huán)境容納量(或數(shù)量)　生物多樣性 2.(15分)長(zhǎng)江的水體污染主要是由于流入長(zhǎng)江的次級(jí)河流在流經(jīng)城鎮(zhèn)時(shí)，城市中的生活污水、工業(yè)廢水大量排入河流，造成河流污染。某小組利用人工浮床技術(shù)對(duì)次級(jí)河流中水質(zhì)凈化分析，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。 實(shí)驗(yàn)及流程： (1)圖中植物的作用是_______________。該植物采收后，可以直接用作飼料，也可干燥處理后用來(lái)提取銅、鋅、汞等金屬。 (2)此案例屬_______生態(tài)工程的實(shí)例，它遵循的生態(tài)工程原理是_____________(寫其中一個(gè))。 (3)該小組利用人工浮床開展了“菰(茭白)和菖蒲對(duì)生活污水凈化效果的研究”，請(qǐng)你寫出該實(shí)驗(yàn)裝置每組應(yīng)采取的處理措施：__________________________________。為了避免實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的植物株數(shù)應(yīng)_______________。 (4)該工程能有效防止“水華”發(fā)生，提高水體的透明度，其原因是：__________________________________。 (5)該小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，從此表中看出，該小組研究的因變量為_______ ，你能從表中得出的結(jié)論是__________________________________ 。 污水中總氮、總磷去除率的比較(%) 處理 總氮 總磷 對(duì)照 42.6 38.8 菰 92.8 83.9 菖蒲 92.7 94.3 混合 94.9 84.7 【解析】(1)人工浮床的原理就是利用浮床植物發(fā)達(dá)的根系吸附大量懸浮物，靠其中的微生物降解和吞噬作用凈化水中的污染物，其次浮床植物在生長(zhǎng)過(guò)程中還能吸收水中的化學(xué)元素。 (2)此案例對(duì)城市中的生活污水、工業(yè)廢水進(jìn)行處理，屬城市環(huán)境生態(tài)工程的實(shí)例，遵循的生態(tài)工程原理有協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理等。 (3)根據(jù)題意分析，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究菰(茭白)和菖蒲對(duì)生活污水的凈化效果，因此根據(jù)對(duì)照性原則和單一變量原則應(yīng)設(shè)計(jì)四組實(shí)驗(yàn)：一組只栽茭白，一組只栽菖蒲，一組混栽等量的茭白和菖蒲，一組空白對(duì)照(不栽植物)。該實(shí)驗(yàn)的自變量是植物的種類，每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的植物株數(shù)屬于無(wú)關(guān)變量，應(yīng)該保持相等且多數(shù)，以避免產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差。 (4)一方面浮床植物在生長(zhǎng)過(guò)程中能利用水中的氮、磷污染物，減少藻類生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽；另一方面又能通過(guò)遮光來(lái)抑制水體中藻類的生長(zhǎng)繁殖，因此該工程能有效防止“水華”發(fā)生，提高水體的透明度。 (5)根據(jù)以上分析可知，該實(shí)驗(yàn)的因變量是污水中氮、磷含量的變化；從表中數(shù)據(jù)可以看出，兩種植物不論單獨(dú)種植還是等量混合種植，凈化效果均明顯高于對(duì)照組。 答案：(1)吸收水中的化學(xué)元素 (2)城市環(huán)境　協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理等　(3)一組只栽茭白，一組只栽菖蒲，一組混栽等量的茭白和菖蒲，一組空白對(duì)照(不栽植物)　相等且多數(shù) (4)一方面浮床植物在生長(zhǎng)過(guò)程中能利用水中的氮、磷污染物，減少藻類生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽；另一方面又能通過(guò)遮光作用來(lái)抑制水體中藻類的生長(zhǎng)繁殖 (5)污水中氮、磷含量的變化　兩種植物不論單獨(dú)種植還是等量混合種植，凈化效果均明顯高于對(duì)照組(或菖蒲對(duì)總磷的去除效果明顯高于菰和菖蒲混合種植)