人教統(tǒng)編版五年級下冊語文11 軍神課時練（I）卷

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第 1 頁 共 4 頁 人教統(tǒng)編版五年級下冊語文 11 軍神 課時練 I 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)知識 共 6 題 共 21 分 1 1 分 過完年就拼音寫出詞語 c o yu n zh t u chu d ng 2 1 分 看拼音寫詞語 zh ng q d u y n f n f ng m r n 3 5 分 連詞成句 地球 太陽 上 光明 的 和 是 送來 溫暖 都 的 可以 我們 利用 預(yù)防 它 來 和 疾病 治療 太陽 密切 和 的 關(guān)系 我們 非常 4 5 分 試著用劃線的詞語寫句子 春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲 一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒 啊 多么明亮 多么美麗的世界呀 同學(xué)們課桌上的東西可真多呀 有小小的野花 有嫩嫩的桑葉 還有青青的小草 蒂莉在海灘上散步 他一會兒看看沙地 一會兒看看浪花 一會兒又遙望遠處的大海 第 2 頁 共 4 頁 游客們剛跑到安全地帶 駭人的巨浪就猛烈地撲上了海灘 最后 這只猴子什么樹也沒有種成 你天天飛來飛去 知道快樂是什么嗎 商人聽了 照著老人的指點一路找去 果然找到了走失的駱駝 他又反復(fù)試了很多次 終于造出了能開能合的傘 他后悔沒接受街坊的勸告 心想 現(xiàn)在修還不晚 水里一群赤腳的孩子 快樂得好像神仙一樣 母親和孩子們坐在草地上聊天 父親在旁邊聚精會神地看書 小英猶豫了一會兒 最后慢慢地站了起來 終于等到了一個機會 他們在一天夜里逃了出來 5 7 分 閱讀下文 回答問題 松鼠是一種美麗的小動物 乖巧 馴良 很討人喜歡 它四肢靈活 行動敏捷 玲瓏的小面孔上 鑲 著一對閃閃發(fā)光的小眼睛 一身灰褐色的毛 光滑得好像擦過油 一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著 顯 得格外漂亮 一只松鼠跑進我們家來 很快就跟我們相熟了 它整天滿屋亂跑 在櫥柜和架子上跳來跳去 動作靈 活得驚人 從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西 有時 松鼠 到我的肩上 用小嘴 我的臉 還輕輕 我的 耳朵 我想它是又想吃糖了 可我又上哪兒給它找去呢 1 在第二段文字的橫線上填上恰當?shù)膭釉~ 有時 松鼠 到我的肩上 用小嘴 我的臉 還輕輕 我的耳朵 我想它是又想 吃糖了 可我又上哪兒給它找去呢 2 兩段文字寫的都是松鼠 但文體不同 第一段是 文 第二段是 文 第一段主 要介紹了松鼠的 寫出了松鼠 的特點 第二段主要寫了松鼠的 表現(xiàn)了松鼠 的特點 第 3 頁 共 4 頁 3 讀了上面兩段文字 你對松鼠有了哪些了解 6 2 分 閱讀下文 回答問題 眾猴聽得 個個歡喜 都道 你還先走 帶我們進去 進去 石猴卻又瞑目蹲身 往里一跳 叫 道 都隨我進來 進來 那些猴有膽大的 都跳進去了 膽小的 一個個伸頭縮頸 抓耳撓腮 大聲 叫喊 纏一會兒 也都進去了 跳過橋頭 一個個 盆 碗 灶 床 過來 過去 正是猴性頑劣 再無一個寧時 只搬得力倦神疲方止 石猴端坐上面道 列位呵 人而無信 不知其可 你們才說有本事進得來 出得去 不傷身體者 就拜他為王 我如今進來又出 去 出去又進來 尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡 各享成家之福 何不拜我為王 眾猴聽說 即拱伏 無違 1 將下列動詞還原到文中 占 爭 搶 奪 搬 移 跳過橋頭 一個個 盆 碗 灶 床 過來 過去 正是猴性頑劣 再無一個寧時 只搬得力倦神疲方止 2 寫出文中劃線詞的意思 力倦神疲 3 用你自己的話說說 人而無信 不知其可 的意思 4 文中畫橫線的句子用了什么修辭手法 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)知識 共 6 題 共 21 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略