幼兒園大班音樂教案：音樂噴泉

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幼兒園大班音樂教案 音樂噴泉 活動目標(biāo) 1 欣賞音樂 能隨著音樂的高低起伏 大膽地合作 嘗試用肢 體語言或樂器表現(xiàn)音樂噴泉的千姿百態(tài) 2 感受音樂噴泉給人們帶來的視覺與聽覺的雙重美 活動準(zhǔn)備 1 前期經(jīng)驗(yàn) 觀看音樂噴泉的視頻 了解音樂噴泉的千姿百態(tài) 了解各種小樂器的特性 并能熟練地使用各種小樂器 2 教玩具 截取音樂 動物狂歡節(jié) 小樂器 小鈴 三角鐵 圓舞板 沙球 鈴鼓 串鈴 鑼 鼓 鈸 活動過程 一 音樂噴泉的千姿百態(tài) 1 你見過音樂噴泉嗎 誰來用你的動作表演一下音樂噴泉是怎 樣的 重點(diǎn)指導(dǎo) 知道噴泉有高低 起伏 旋轉(zhuǎn)等各種姿態(tài) 2 教師一邊哼唱音樂 一邊隨音樂舞動 重點(diǎn)指導(dǎo) 引導(dǎo)幼兒觀察教師的動作與音樂之間的聯(lián)系 3 討論噴泉是怎樣聽著音樂跳舞的 重點(diǎn)指導(dǎo) 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)噴泉與音樂的高低起伏是相匹配的 4 小結(jié) 1 當(dāng)輕柔的音樂響起時 噴泉的舞蹈就會變得慢而優(yōu) 美 2 當(dāng)強(qiáng)烈的音樂響起時 噴泉的舞蹈就會變得快而激烈 二 音樂噴泉的雙重美 一 理解音樂 動物狂歡節(jié) 1 完整欣賞音樂第一遍 重點(diǎn)指導(dǎo) 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)音樂中有三種不同的感受 優(yōu)美的 歡 快的 熱鬧的 2 完整欣賞音樂第二遍 重點(diǎn)指導(dǎo) 引導(dǎo)幼兒思索用什么樣的動作可以分別表現(xiàn)這三種 不同的感覺 請個別幼兒示范 二 音樂噴泉的視覺美 1 自由組合成6人一組 圍在一起協(xié)商 怎樣用好看的動作表 現(xiàn)噴泉隨著音樂跳起舞來 有音樂背景 重點(diǎn)指導(dǎo) 教師個別指導(dǎo)小組 了解各組的隊(duì)形以及動作組合 2 每一組分別上前表演最滿意的一段音樂噴泉 重點(diǎn)指導(dǎo) 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每一組幼兒用了不同的隊(duì)形以及動作 表現(xiàn)音樂噴泉 3 小結(jié) 我們可以隨著音樂的高低 起伏 用身體表現(xiàn)出音樂 噴泉的千姿百態(tài) 讓人們看了覺得音樂噴泉是美麗的 三 音樂噴泉的聽覺美 1 出示樂器若干 自由選擇一種樂器 2 討論與音樂相匹配的樂器 重點(diǎn)指導(dǎo) 1 前面的音樂適合與哪幾種樂器做朋友 為什么 2 中間的音樂適合與哪幾種樂器做朋友 為什么 3 后面的音樂適合與哪幾種樂器做朋友 為什么 3 根據(jù)樂器分組 教師指揮 幼兒常使用樂器表現(xiàn)音樂噴泉的 高低起伏 重點(diǎn)指導(dǎo) 根據(jù)所選樂器分組 引導(dǎo)幼兒看老師指揮為音樂噴 泉配樂 4 教師指揮 幼兒合作表現(xiàn)音樂噴泉 重點(diǎn)指導(dǎo) 引導(dǎo)幼兒合作 根據(jù)音樂完整地表現(xiàn)音樂噴泉 5 小結(jié) 我們還可以用各種美妙的聲音來表現(xiàn)音樂噴泉的姿態(tài) 讓人們聽了覺得音樂噴泉是美麗的