幼兒園小班數(shù)學(xué)教案大大小小的樹葉

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案大大小小的樹葉 活動(dòng)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)按大小標(biāo)記將物體樹葉分類擺放 2 能用身體動(dòng)作表示大小 初步體驗(yàn)大小符號(hào)特征的意義 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 大小標(biāo)記卡 2 大樹和小樹各一棵學(xué)具準(zhǔn)備 哭臉和笑臉各二份 大小樹葉 若干 活動(dòng)過程 一 比樹葉 說樹葉大小 1 比較樹葉大小出示一片大樹葉 教師 瞧 今天我們班里誰來了 再出示一片小樹葉 教師 又來了誰 我給樹葉送標(biāo)記 給大樹葉送大標(biāo)記 給小樹葉送小標(biāo)記 2 認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記出示大標(biāo)記 教師 有一個(gè)大大的人 而且兩臂張開 兩腳分開 我們一起 來學(xué)學(xué)它的樣子 幼兒按照標(biāo)記上大人的樣子做動(dòng)作 再出示小標(biāo)記 教師 小標(biāo)記上人的樣子 兩手向下伸出 兩腳并攏 幼兒按照小標(biāo)記上人的樣子做動(dòng)作 二 找樹媽媽 分樹葉 1 游戲 分樹葉 教師 樹葉怎么到我們教室里來的呢 讓幼兒自由回答 教師 噢 原來呀秋天到了 樹葉慢慢得變黃了 從樹上一片片 掉落下來 小朋友們利用星期天去撿的 然后把它帶到了教室里 但這些 樹葉寶寶感到高興嗎 教師反過來出示哭的大樹葉和小樹葉 看 樹葉寶寶怎么啦 教師 為什么哭呢 教師 對(duì)呀 樹葉寶寶離開了家 離開了媽媽 離開了它們的好 朋友就要哭了呀 那我們來做個(gè)有愛心的人 幫助他們找媽媽好嗎 2 看標(biāo)記 出示兩棵樹媽媽 一大一小 并且貼有大小標(biāo)記 教師 那誰是小樹葉的媽媽呢 他們有標(biāo)記嗎 3 復(fù)習(xí)大小標(biāo)記 4 送樹葉回家 1 教師示范送小樹葉到有小標(biāo)記的樹媽媽那里 提問 大樹葉我送它到哪里呢 2 教師 瞧 樹媽媽還在哭呢 原來它還有許多的孩子沒找到 家呢 我們來幫幫忙吧 音樂播放 幼兒集體活動(dòng) 為大小樹葉找媽媽 3 找出錯(cuò)的地方 教師 來幫樹媽媽找找看 有沒有孩子找錯(cuò)了媽媽 請(qǐng)個(gè)別幼兒幫助糾正 同時(shí)教師變樹媽媽的臉為變成笑臉 三 送圓形寶寶回家 教師出示許多大大小小圓形圖片 請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)按大小標(biāo) 記將它們送回 家