《心理學(xué)導(dǎo)論》模擬試卷一2.doc

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《心理學(xué)導(dǎo)論》模擬試卷一 考試形式：閉卷 考試時(shí)間：120分鐘 站點(diǎn)：_________ 姓名： 學(xué)號(hào)： 成績(jī)： 一、 單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分） 1． 人的心理現(xiàn)象主要包括（D） A 認(rèn)識(shí)過程和意志過程 B心理過程意志過程和情感過程 C 認(rèn)識(shí)過程和情感過程 D心理過程和個(gè)性心理 2．由被試對(duì)實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境或?qū)嶒?yàn)情境引起的反應(yīng)是（B） A自變量 B因變量 C無關(guān)變量 D控制變量 3．在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室，使心理學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)的年代是（B ） A 1897 年 B 1879年 C 1887年 D 1878年 4．下列心理學(xué)家中，屬于行為主義心理學(xué)家的是（ B ） Ａ．弗洛伊德 Ｂ．華生 Ｃ．羅杰斯 Ｄ．斯金納 5. 神經(jīng)系統(tǒng)的基本機(jī)構(gòu)與功能單元是（C ） A. 神經(jīng)系統(tǒng) B.周圍神經(jīng)系統(tǒng) C. 神經(jīng)元 C.突觸 6.大腦皮層上的枕葉是（ A ）中樞。 A.視覺 B.聽覺 C.言語(yǔ) D.感覺活動(dòng) 7.下列選項(xiàng)屬于第二信號(hào)系統(tǒng)的是（ B ）。 A.望梅止渴 B.談梅生津 C.含梅流延 D.望梅生畏 8.下列選項(xiàng)屬于無條件反射是（ C ）。 A.望梅止渴 B.談梅生津 C.含梅流延 D.望梅生畏 9．剛剛能夠引起同類感覺之間最小差異量的是（ A ）。 A. 差別感覺閾限 B.差別感受性 C. 絕對(duì)感覺閾限 D.差別感覺能力 10.用紅筆劃出書中重點(diǎn)是利用了知覺的（ B ）特性。 A.整體性 B.選擇性 C.理解性 D.恒常性 11.教師在上課時(shí)，既能熟練地做到眼、耳、手并用的注意特性是（B）。 A.注意分散 B.注意分配 C.注意轉(zhuǎn)移 D.注意廣度 12.短時(shí)記憶的信息容量為（B ）組塊。 A.9+2 B.7+2 C.5+2 D.6+3 13．先前學(xué)習(xí)與記憶的材料對(duì)后繼學(xué)習(xí)材料的干擾作用是（B ）。 A.動(dòng)機(jī)性抑制干擾 B.前攝抑制干擾 C.倒攝抑制干擾 D.痕跡衰退抑制干擾 14．人腦對(duì)感知過的事物的形象的反映是（B ）。 A.想象 B.表象 C.映象 D.表征 15．構(gòu)成人類知識(shí)基本成分的思維形式是（D ）。 A．語(yǔ)言 B．詞匯 C．定義 D．概念 1．人的心理特征包括（D） A 感覺、知覺和記憶 B需要、動(dòng)機(jī)和興趣 C 思維、語(yǔ)言和情感 D氣質(zhì)、性格和能力 2．由被試對(duì)實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境或?qū)嶒?yàn)情境引起的反應(yīng)是（B） A自變量 B因變量 C無關(guān)變量 D控制變量 3．在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室，使心理學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)的心理學(xué)家是（C ） A馬斯洛 B詹姆斯 C馮特 D卡特爾 4.下列心理學(xué)家中，屬于機(jī)能主義理論的心理學(xué)家是（D ） Ａ．弗洛伊德 Ｂ．華生 Ｃ．羅杰斯 Ｄ．詹姆斯 5. 神經(jīng)元之間相互聯(lián)系的基本生理機(jī)制是（D ） A.神經(jīng)系統(tǒng) B.周圍神經(jīng)系統(tǒng) C.神經(jīng)元 D.突觸 6.大腦皮層上的頂葉是（D ）中樞。 A.視覺 B.聽覺 C.言語(yǔ) D.感覺運(yùn)動(dòng) 7.下列選項(xiàng)屬于第二信號(hào)系統(tǒng)的是（ B ）。 A.望梅止渴 B.談梅生津 C.含梅流延 D.望梅生畏 8.下列選項(xiàng)屬于第一信號(hào)系統(tǒng)的是（ C ）。 A.望梅止渴 B.談梅生津 C.含梅流延 D.望梅生畏 9．剛剛能夠引起同類感覺之間最小差異量的是（ A ）。 A. 差別感覺閾限 B.差別感受性 C. 絕對(duì)感覺閾限 D.差別感覺能力 10.用紅筆劃出書中重點(diǎn)是利用了知覺的B（）特性。 A.整體性 B.選擇性 C.理解性 D.恒常性 11.司機(jī)在開車時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手、腳并用的注意品質(zhì)是（B ）。 A.注意分散 B.注意分配 C.注意轉(zhuǎn)移 D.注意廣度 12.短時(shí)記憶廣度為（ B）組塊。 A.9+2 B.7+2 C.5+2 D.6+3 13．后學(xué)習(xí)與記憶的學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)與記憶材料的干擾作用是（C ）。 A.動(dòng)機(jī)性抑制干擾 B.前攝抑制干擾 C.倒攝抑制干擾 D.痕跡衰退抑制干擾 14．人腦對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反映是（ C）。 A.想象 B.表象 C.記憶 D.表征 15．人腦對(duì)客觀事物概括的間接的反映是（ C ）。 A．語(yǔ)言 B．問題 C．思維 D．概念 一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分） 1．人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映是（ C ） （A）感覺 （B）反應(yīng) （C）知覺 （D）閾限 2．人的心理現(xiàn)象主要包括（D ） （A）認(rèn)識(shí)過程和意志過程 （B）意志過程和情感過程 （C）認(rèn)識(shí)過程和情感過程 （D）心理過程和個(gè)性心理 3．有預(yù)定識(shí)記目的并能運(yùn)用有效識(shí)記方法的識(shí)記是（C ） （A）無意識(shí)記 （B）機(jī)械識(shí)記 （C）有意識(shí)記 （D）不隨意識(shí)記 4．對(duì)人類記憶和遺忘現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人是德國(guó)心理學(xué)家（B ） （A）馮特 （B）艾賓浩斯 （C）高爾頓 （D）馬赫 5．人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映是（B ） （A）概念 （B）思維 （C）想象 （D）語(yǔ)言 6．從認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)來看，問題解決是指一系列有目的指向性的（ A ）過程。 （A）認(rèn)識(shí)操作 （B）意志執(zhí)行 （C）情緒控制 （D）需要理解 7．一個(gè)人自覺的確定目的，并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服各種困難，從而實(shí)現(xiàn)目的的心理過程是（ B ） （A）情緒 （B）意志 （C）思維 （D）知覺 8．對(duì)活動(dòng)過程的興趣是（　C） （A）物質(zhì)興趣 （B）精神興趣 （C）直接興趣 （D）間接興趣 9．離差智商的計(jì)算公式是（　D?。? （A）IQ＝智力年齡/實(shí)足年齡*100 （B）IQ＝實(shí)足年齡/智力年齡*100 （C）IQ＝（X－X）/S （D）IQ＝100+15Z 10．人的認(rèn)識(shí)、情緒和情感、意志統(tǒng)稱為（ B ） （A）個(gè)性心理 （B）心理過程 （C）心理現(xiàn)象 （D）個(gè)性傾向性 11.大腦皮層上的顳葉是（ B ）中樞。 A.視覺 B.聽覺 C.言語(yǔ) D.感覺運(yùn)動(dòng) 12.下列選項(xiàng)屬于第一信號(hào)系統(tǒng)的是（ C ）。 A.望梅止渴 B.談梅生津 C.含梅流延 D.望梅生畏 13.剛剛能夠覺察出刺激物最小刺激量的是（ C）。 A. 差別感覺閾限 B.差別感受性 C. 絕對(duì)感覺閾限 D.差別感覺能力 14.開車過程中熟練地做到眼、耳、手并用的注意特性是（B）。 A.注意分散 B.注意分配 C.注意轉(zhuǎn)移 D.注意廣度 15.短時(shí)記憶系統(tǒng)的信息加工形式是（ B）。 A.物理特性 B.言語(yǔ)復(fù)述 C.語(yǔ)義與表征加工 D.口語(yǔ)加工 16．先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)材料的回憶產(chǎn)生的干擾作用是（B ）。 A.動(dòng)機(jī)性抑制干擾 B.前攝抑制干擾 C.倒攝抑制干擾 D.痕跡衰退抑制干擾 17．與社會(huì)需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（B） A．情緒 B．情感 C．低級(jí)情緒 D．高級(jí)情緒 18．面對(duì)兩難選擇時(shí)的動(dòng)機(jī)沖突是（C） 　 A. 雙趨式?jīng)_突 B,雙避式?jīng)_突 C. 趨避式?jīng)_突 D.多重趨避式?jīng)_突 20．粘液質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（C ）。 A.強(qiáng)、平衡、靈活 B.強(qiáng)、不平衡 C.強(qiáng)、平衡、不靈活 D.弱 2． 心理學(xué)研究的對(duì)象是（ D ）。 A 個(gè)性心理 B心理過程 C 個(gè)性心理特征 D心理現(xiàn)象 2．下列心理學(xué)家中，屬于人本主義心理學(xué)家的是（ C ）。 Ａ．弗洛伊德 Ｂ．華生 Ｃ．馬斯洛 Ｄ．詹姆斯 3.神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)與功能單位是（ D ）。 A.樹狀突 B.細(xì)胞體 C.突觸 D.神經(jīng)元 4.大腦皮層上的額葉是（ D ）中樞。 A.視覺 B.聽覺 C.言語(yǔ) D.感覺運(yùn)動(dòng) 5.下列選項(xiàng)屬于第二信號(hào)系統(tǒng)的是（ B ）。 A.望梅止渴 B.談梅生津 C.含梅流延 D.望梅生畏 6.剛剛能夠覺察出同類刺激物差別的最小刺激量是（ A ）。 A. 差別感覺閾限 B.差別感受性 C. 絕對(duì)感覺閾限 D.差別感覺能力 7.教師在上課時(shí)教師熟練地做到眼、耳、手、腳并用的注意特性是（ B）。 A.注意分散 B.注意分配 C.注意轉(zhuǎn)移 D.注意廣度 8.短時(shí)記憶系統(tǒng)的信息加工形式是（ B）。 A.物理特性 B.言語(yǔ)復(fù)述 C.語(yǔ)義與表征加工 D.口語(yǔ)加工 9．先學(xué)習(xí)的材料對(duì)后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是（B ）。 A.動(dòng)機(jī)性抑制干擾 B.前攝抑制干擾 C.倒攝抑制干擾 D.痕跡衰退抑制干擾 10．講課等言語(yǔ)活動(dòng)是（A ）。　　　　　　　　　　　　　 A．獨(dú)白言語(yǔ)　　　　　　B．書面言語(yǔ)　 C．內(nèi)部言語(yǔ)　　　　　　D．對(duì)話言語(yǔ) 11．與社會(huì)需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（ B ）。 A．情緒 B．情感 C．低級(jí)情緒 D．高級(jí)情緒 12．葉克斯—道得生定律認(rèn)為作業(yè)效率在（ C ）激奮水平下最高。 A．高 B．低 C．適中 D．不變 13．面對(duì)好壞兩難選擇時(shí)的心理沖突是（ C ）。 　 A. 雙趨式?jīng)_突 B,雙避式?jīng)_突 C. 趨避式?jīng)_突 D.多重趨避式?jīng)_突 14.性格的核心因素是（ B ）。 A.個(gè)性傾向性 B.個(gè)性心理特征 C.個(gè)性結(jié)構(gòu) D.氣質(zhì)特征 15．黏液質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（C ）。 A.強(qiáng)、平衡、靈活 B.強(qiáng)、不平衡 C.強(qiáng)、平衡、不靈活 D.弱 16．把特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是（B ）。 A.奧爾波特 B.卡特爾 C.吉爾福特 D.艾森克 17．人腦對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反映是（ A）。 A.記憶 B.表象 C.映象 D.表征 18．思維的基本形式是（ D ）。 A．語(yǔ)言 B．詞匯 C．分析 D．概念 19．某人測(cè)驗(yàn)得分為１０５，群體平均分為９５，標(biāo)準(zhǔn)差為５，此人的智商是（C ）?！? Ａ．１１０　?。拢保玻啊　。茫保常啊　。模保矗? 20．下列選項(xiàng)哪種是特殊能力？（ B ） A觀察力 B 節(jié)奏感 C 注意力 D 想象力 第4頁(yè) 共4頁(yè)