新課標語文版七年級上冊語文每課同步練習卷《竹林深處人家》.doc
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11.《竹林深處人家》 第一部分: 1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 餅餌( ) 山麓( ?。∩綅梗ā 。u?道( ?。≈駌u?( ?。? 2.課文第一段在文中起什么作用? 3.作者不惜筆墨描寫了竹林的茂盛和竹鄉(xiāng)人家豐收時的喜悅,想一想這樣寫表達了作者怎樣的思想感情。 4.作者從三個觀景點描繪了不同的竹林景物,試用自己的話加以概括。 遠處所見: 深入竹林所見: 登臨竹塢所見: 5.作者對竹子的描寫很有特點,按下列要求從課文中找出同竹子相關(guān)的句子。 從色彩上找: 從聲音上找: 從氣味上找: 6.把下列詞填入空缺中,依次是 。 ⑴其實,在她那江南女子的秀氣中,卻蘊含著幾分 。 ⑵不知是喘息了一會兒,還是來了一股 ,招娣練球練得完全忘我了。 ⑶小李也冒火了, 一上來,就不顧一切了。 (備選詞語:愣勁 野勁 邪勁) 7.你能在下面句后括號內(nèi)用某種動物來比喻此種類型的人嗎? 例如:立場不穩(wěn)見風使舵的人(變色龍) ⑴笑臉相迎兩面三刀的人( ) ⑵一毛不拔吝嗇錢財?shù)娜耍ā 。? ⑶孤陋寡聞見識不廣的人( ?。? ⑷沒有依靠無處投奔的人( ?。? ⑸強橫無賴獨霸一方的人( ?。? ⑹代人受過替人受罪的人( ) ⑺鞠躬盡瘁為民造福的人( ?。? ⑻德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍ā 。? 第二部分: (一) 說是竹鄉(xiāng),并不是沒有別的植物,不過實在太少,而竹子之多,給你的印象似乎是,那里除了竹,其他便什么植物都不存在了。其實不是沒有而是看不到。遠望去一連幾座山頭,從山麓一直到山頂,不,從平地開始就全鋪著竹,一層又一層,不但分不出竹枝、竹干和竹葉,連房子、小徑和小橋流水都看不到,仿佛全被竹的海洋淹沒了。當一陣風吹過的時候,竹海上涌著暗浪,一浪推著一浪,一直涌到很遠,你很難知道那一片嫩青色和墨綠色的竹海有多深,只是你看竹浪的起伏和它的氣勢,就意味著它是非常深沉的。 我們沿著一條路邊是小溪的石子路深入竹海去。兩旁高大的竹林密得看不見底,把路的上空蓋著,此刻陽光猛烈,在這里卻絲毫感覺不到,仿佛是在竹海的海底隧道里走過。要不是當?shù)氐呐笥褞?,恐怕很快就會迷途,因為在我看來,竹林里的大路小徑以至竹樹,都是差不多的,除了每根竹子上有一個登記的號碼以外,路上又沒有標志或街名。有時看到前面一叢像屏風一樣的竹擋著去路,心里想已經(jīng)到了盡頭了。但是到得前面,那一叢竹忽然像機關(guān)布景似的移開,我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)另一條山路讓出來,很有點“柳暗花明又一村”的味道。 8.“從平地開始就全鋪著竹”句中用“鋪”而不用“長”,為什么? 9.為了寫竹子之多,作者還用 作比。 10.從這兩段的描寫中可以看出作者怎樣的感情? 11.“柳暗花明又一村”的前一句是“山重水復疑無路”,能表現(xiàn)這一特點的句子有哪些? (二) 山中訪友 ①走出門,就與含著露水和桅子花氣息的好風撞個滿懷[1]。早晨,好清爽!我決計不騎車,不邀游伴,就帶著這滿懷[2]的好心情,獨自去訪問我的那些山中好友。 ②那座古橋,是我拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋,你在這澗水里已經(jīng)站了好幾百年。你曾把無數(shù)人馬渡過彼岸,把滾滾流水送向遠方。你俯視波光明滅,泡沫聚散。歲月一去不返,唯有你堅持著,從不改變姿式。從你?、拧。ú?、綴、長)滿蒼苔的石身上,我看到了一個古老而堅韌的靈魂。 ③過了古橋,我走進一片樹林。樹林向我打著清翠的手勢,枝間有小鳥喚我的名字,葉上有露珠與我交換眼神。我靜靜地靠在一棵樹上以樹的眼光看周圍的樹我發(fā)覺我也變成一棵株樹了,腳下長出根須頭發(fā)變成樹冠,我揮動樹枝似的手臂,讓靈魂變成汁液,在我身體的年輪里旋轉(zhuǎn),結(jié)成樹籽,又被鳥兒銜向遠方。 ④呵,你好,山泉姐姐!你捧出一面明鏡,是要讓我照照自己的渾濁嗎?你好,溪流妹妹!吟一首清快的小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,白云嫂子!你潔白的身姿飄逸曳,使憔悴的天空返老還童。你好,瀑布大哥!你天生?、啤。ㄐ蹅ァ⑿蹓?、雄渾)的男高音,從遙遠的古代唱到而今。你好呀,懸崖爺爺,高高的額頭,刻著玄奧的智慧;深深的峽谷,?、恰。ㄌN含、包含、顯現(xiàn))無盡的神密。抬頭望著你,我像瞻仰一位至上的智者。云霧攜來一卷卷天書,可上供你翻閱?喂,你們,云雀小弟,嘰嘰喳喳說些什么呢?我知道你們都是純潔少年怕是在談?wù)撘宦凤w行所見的好風景? ⑤撿起一塊卵石,輕輕敲擊,我傾聽遠古火山爆發(fā)傳來的聲音;接住一片落葉,細數(shù)葉脈,我猜測它神秘的掌紋,——在它走向泥土的途中,我虔誠獻上我給它的注目禮;采來一朵小花,我把它插上我的頭發(fā),在這無人的山谷,我要做一會女兒性。 ⑥忽然下起了雷陣雨,我趕緊奔向一株老柏慈祥的柏樹撐起了傘。滿世界都是雨,唯我站立的地方?jīng)]有雨;我看黑云壓頂, ,閃電飛馳。我突然發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻,它們也來在樹下避雨。啊,螞蟻,茫茫天地間,我們有緣紛,也做了一回患難兄弟。 ⑦雨過天青。一彎虹橋形成了,兩座高山正好做了虹的橋墩。修一座天堂竟是這么簡單,只需要一陣雨的功夫?真想踏上那座橋,一步登上天國。又一想我上虹橋去看什么呢?還不是看虹橋下的好山好水好風景?那么,我就站在這虹橋下,豈不既看了天同又看了人間?虹橋好像知道我的心事,只一會兒,便悄悄不見了。 ⑧幽谷里傳來幾聲犬吠,云嶺上?、取。w、掠、沖)過一群歸鳥。我輕輕揮手,作別山中眾朋友,趁一路月色,帶回滿懷的好心情…… 12.結(jié)合語境解釋第①段中加點的兩個“滿懷”的含義。 滿懷[1]: 滿懷[2]: 13.文中四處橫線上應填入的詞語依次是: ⑴⑵⑶ 表示時間的語句 景 物 特 點 一大早 在陽光照耀下 太陽越來越高了 黃昏來臨了 夜幕降臨了 ⑷ 14.第②段中用“德高望重”描寫古橋,請你結(jié)合這一段的描寫,從兩個方面概括出古橋使作者崇敬的精神。 ⑴ ⑵ 15.第⑥段方框中應填入的四字短語是 。 16.對這篇短文理解不正確的一項是( ?。? A.第③段中寫“我也變成一株樹了”,是為了表現(xiàn)作者對樹的親近感。 B.第⑤段中的一連串的動作,表現(xiàn)了作者訪問了山中的朋友后心情變得純潔天真。 C.第⑥段寫躲雨,其作用是為了表現(xiàn)在復雜多變的氣候面前人與自然的和諧相處。 D.第⑦段中的“真想踏上那座橋,一步登上天國”表現(xiàn)了作者的消極思想。 17.第⑧段的描寫在全文中的作用是 。 18.用“|”給這篇短文劃分層次。 ①②③④⑤⑥⑦⑧ 19.從借景抒情的表現(xiàn)手法和擬人、排比修辭手法的運用看,讀這篇短文,使我們很容易聯(lián)想到 ?。ㄌ钭髡呙懙纳⑽摹丁 ? (三) ①熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,都會使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩;心湖生輝,蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人,無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。 ②春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機;渠水歡唱,如母愛的乳汁,與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游。蛙鼓抑揚弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚。風箏高飛,濃濃春意彌漫于潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春天果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳…… ③春天是一縷輕輕吟唱的和風,一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉(zhuǎn)青脆的鳥語,片片馥郁醉人的芳香;春天是青青草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時拱動的力,樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢,火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的天真無邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。 ④熱愛春天,播種春天,采擷春天吧!用我們的言傳身教去呵護春天、關(guān)心春天,用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天,呵護關(guān)心春天的風吟鳥啼柳綠花紅,編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情,讓春天常駐我們身邊,永駐我們心靈深處的愛心家園…… 20、第②段文字中作者描繪了哪幾幅春之圖? 21、從內(nèi)容上看,第②段文字與第①段中哪句話相照應? 22、根據(jù)文中第③段的意思,想想看,春天還是什么?發(fā)揮你的想象力,用自己的話再寫出一例。 23、本文在描繪春天時運用了多種修辭方法,試寫出兩種,并舉例。 ①_______________________________________________________。 ②_______________________________________________________。 24、本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 《竹林深處人家》答案 1.略 2.引出下文 3-5.略 6.野勁、邪勁、愣勁 7.依次是:笑面虎、鐵公雞、井底蛙、喪家犬、地頭蛇、替罪羊、老黃牛、千里馬 8.極言竹子之多,“鋪”給人的感覺好像是一根挨一根?!?.竹海 10.驚訝、喜悅 11.有時看到前面一叢像屏風一樣的竹擋著去路,心里想已經(jīng)到了盡頭了。但是到得前面,那一叢竹忽然像機關(guān)布景似的移開,我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)另一條山路讓出來?!?2.[1]人體的前胸部分;[2]人的心中,心情 13.依次是:綴、雄渾、蘊含、掠 14.⑴永不改變的持久性。⑵擔當重任的責任心(只要意思接近即可) 15.雷聲轟鳴 16.D 17.照應開頭,收束全文?!?8.①|②③④⑤⑥⑦|⑧ 19.朱自清;春 20、田野春意圖、河畔春意圖、天空春意圖、果園春意圖 21、末句 22、略 23、排比、比喻 24、對春天的熱愛和贊美。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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