同步奧數(shù)培優(yōu)六年級(jí)上----第八講分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題)

《同步奧數(shù)培優(yōu)六年級(jí)上----第八講分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《同步奧數(shù)培優(yōu)六年級(jí)上----第八講分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題)（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第八講 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 （稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題） 【知識(shí)概述】 有些稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中有兩個(gè)或兩個(gè)以上單位“1”的量，這時(shí)一般先用轉(zhuǎn)化法統(tǒng)一單位“1”，有時(shí)還要根據(jù)解題需要，把分率轉(zhuǎn)化成比，然后才能進(jìn)行解答。 例題精學(xué) 例1 甲、乙、丙、丁四人向希望工程捐款，結(jié)果甲捐了另外三人總數(shù)的一半，乙捐了另外三人總數(shù)的，丙捐了另外三人總數(shù)的，丁捐了91元。甲、乙、丙、丁四人共捐了多少元？ 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)題意可知，甲、乙、丙、丁四人捐款的總數(shù)是一定的，把四人捐款的總數(shù)看作單位“1”?！凹拙枇肆硗馊丝倲?shù)的一半”，則甲的捐款是四人捐款總數(shù)的量，同理，乙的捐款是四人捐款總數(shù)的工，丙的捐款是四人捐款總數(shù)的。那么我們就可以求出丁捐的91元所對(duì)應(yīng)的分率，再求出四人的捐款總數(shù)。 同步精練 1. 甲、乙、丙、丁四個(gè)數(shù)，甲數(shù)是其他三個(gè)數(shù)之和的，乙數(shù)是其他三個(gè)數(shù)之和的，丙數(shù)是其他三個(gè)數(shù)之和的。已知丁數(shù)是260，則四個(gè)數(shù)的和是多少？甲數(shù)是多少？ 2. 三個(gè)小朋友合買一枚價(jià)值24元的2012年奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念章，第一個(gè)孩子付的錢是其他孩子付的總錢數(shù)的一半，第二個(gè)孩子付的錢是其他孩子付的總錢數(shù)的。問(wèn)：第三個(gè)孩子付了多少元？ 3. 學(xué)校有數(shù)學(xué)、氣象、航模三個(gè)興趣小組，其中數(shù)學(xué)小組的人數(shù)是其他兩組人數(shù)的，氣象小組的人數(shù)是航模小組人數(shù)的，航模小組比數(shù)學(xué)小組少3人。三個(gè)小組共有多少人？ 例2 乙隊(duì)原有的人數(shù)是甲隊(duì)的?，F(xiàn)在甲隊(duì)派30人到乙隊(duì)，則乙隊(duì)人數(shù)是甲隊(duì)的。原來(lái)兩隊(duì)一共有多少人? 【思路點(diǎn)拔】當(dāng)“從甲隊(duì)派30人到乙隊(duì)”后，甲、乙兩隊(duì)的人數(shù)都發(fā)生了變化，但是兩隊(duì)的總?cè)藬?shù)沒有變化，因此我們把甲、乙兩隊(duì)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”。“乙隊(duì)原有的人數(shù)是甲隊(duì)的”，則乙隊(duì)占總?cè)藬?shù)的，后來(lái)乙隊(duì)占總?cè)藬?shù)的，求出30人所對(duì)應(yīng)的分率，再求出原來(lái)的總?cè)藬?shù)。 同步精練 1. 甲、乙兩個(gè)糧庫(kù)，甲糧庫(kù)存糧的噸數(shù)是乙糧庫(kù)的?，F(xiàn)在從乙糧庫(kù)調(diào)6噸糧食到甲糧庫(kù)，則甲糧庫(kù)存糧的噸數(shù)是乙糧庫(kù)的。原來(lái)兩個(gè)糧庫(kù)各存糧多少噸？ 2. 甲、乙兩人共有郵票若干枚，其中甲占，若乙給甲12枚，則乙余下的枚數(shù)占總數(shù)的。兩人共有郵票多少枚？ 3. 六（1）班在一次聚會(huì)中，請(qǐng)假人數(shù)是出席人數(shù)的，中途又有一人離開，這樣請(qǐng)假人數(shù)是出席人數(shù)的。六（1）班共有多少人? 例3 一堆糖果，其中奶糖占，再放入16塊水果糖后，奶糖就只占。這一堆糖果原來(lái)一共有多少塊？ 【思路點(diǎn)拔】解答這道題時(shí)，應(yīng)抓住奶糖不變這個(gè)條件。因?yàn)樵诳倝K數(shù)發(fā)生變化的情況下，有變化的是水果糖的塊數(shù)，而奶糖的塊數(shù)沒有變，所以應(yīng)把奶糖的塊數(shù)看作單位“1”，通過(guò)水果糖塊數(shù)的變化，求出奶糖的塊數(shù)，最后求出糖的總塊數(shù)。 同步精練 1. 袋里有若干個(gè)球，其中紅球占，后來(lái)又往袋里放了6個(gè)紅球，這時(shí)紅球占總數(shù)的。原來(lái)袋里有多少個(gè)球？ 2. 某科技發(fā)明興趣小組中女生占，后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)了15名女生，這樣女生占總?cè)藬?shù)的。這個(gè)興趣小組男生有多少人？ 3. 科技活動(dòng)小組中，女生人數(shù)占，后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)4名女生，這時(shí)，女生人數(shù)占小組人數(shù)的。這個(gè)科技活動(dòng)小組男生有多少人?現(xiàn)在共有多人？ 例4 兩個(gè)筑路隊(duì)合修一條公路，甲隊(duì)修的相當(dāng)于乙隊(duì)修的。甲隊(duì)比乙隊(duì)多修10千米，兩隊(duì)共修多少千米? 【思路點(diǎn)撥】因?yàn)榧钻?duì)修的=乙隊(duì)修的， 所以甲隊(duì)修的：乙隊(duì)修的=：=5：4，甲隊(duì)修了5份，乙隊(duì)修了4份，一共修了9份。 “甲隊(duì)比乙隊(duì)多修10千米”，甲隊(duì)比乙隊(duì)多修了1份，1份是10千米，一共是9份，就是90千米。 同步精練 1. 兩袋大米，第二袋比第一袋重15千克，已知第一袋大米的恰好與第二袋大米的相等。兩袋大米各重多少千克？ 2. 桃樹棵數(shù)的和梨樹棵數(shù)的相等。兩種果樹共有141棵，兩種果樹各有多少棵？ 3. 兩根繩子共長(zhǎng)27米，如果從第一根繩子上剪下，從第二根繩子上剪下3米，那么兩根繩子剩下的部分一樣長(zhǎng)。兩根繩子原來(lái)各長(zhǎng)多少米？ 練習(xí)八 解決問(wèn)題。 1. 用一根40厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)等腰三角形，它的一條腰是底邊的，這個(gè)三角形的腰和底邊各長(zhǎng)多少？ 2. 某公司男職工比全公司總?cè)藬?shù)的多60人，女職工人數(shù)是男職工的，這個(gè)公司有多少人？ 3. 一些畫片，分給甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)，甲拿其中的還多2張，乙拿其中的少6張，丙拿其中的還多8張，每人各分到多少?gòu)埉嬈? 4. 某工廠有三個(gè)車間，第一車間的人數(shù)占三個(gè)車間總?cè)藬?shù)的，第二車間人數(shù)是第三車間人數(shù)的，第一車間比第三車間少21人。三個(gè)車間共有多少人? 5. 紡織廠女工占工人總數(shù)的，后來(lái)又調(diào)進(jìn)30名女工，這時(shí)女工人數(shù)是男工人數(shù)的2倍。問(wèn)：現(xiàn)在廠里共有多少名工人? 6. 甲數(shù)的等于乙數(shù)的，甲、乙兩數(shù)的和是160，求甲數(shù)是多少。 7. 學(xué)校食堂運(yùn)進(jìn)大米和面粉共750千克，當(dāng)用去大米的和面粉的時(shí)，還剩420千克，運(yùn)來(lái)面粉多少千克？ 8. 有兩桶油，第一桶比第二桶多12千克。從兩桶中各取出4千克后，第一桶的與第二桶的相等，原來(lái)兩桶油各有多少千克？ 9.學(xué)校上年度男、女生共有2900人，這一年度男生增加了，女生增加了，共增加130人。上年度學(xué)校男、女生各有多少人？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)