《有趣的拼圖》教學(xué)設(shè)計(jì)

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有趣的拼圖 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教材分析 有趣的拼圖 是人民美術(shù)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè) 第三課的內(nèi)容 這節(jié)課屬于 設(shè)計(jì) 應(yīng)用 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 本課以拼圖為主線 引 導(dǎo)學(xué)生尋找生活中可以找到的各種媒材 如彩色紙片 植物籽粒 果殼等 根 據(jù)素材的外形和色彩特點(diǎn) 結(jié)合了解的點(diǎn) 線 面知識(shí) 通過(guò)拼擺 粘接 創(chuàng) 造出一幅有趣的拼圖作品 通過(guò)本課的學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作素材 的意識(shí) 提高學(xué)生利用素材特點(diǎn)巧妙設(shè)計(jì)創(chuàng)作的實(shí)踐能力 同時(shí)幫助學(xué)生初步 了解造型元素點(diǎn) 線 面在設(shè)計(jì)作品中作用 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 提高 設(shè)計(jì)的能力 二 教學(xué)目標(biāo) 1 初步了解設(shè)計(jì)作品中蘊(yùn)含的點(diǎn) 線 面知識(shí) 學(xué)習(xí)利用素材拼圖的基本方法 并能利用素材特點(diǎn)巧妙設(shè)計(jì) 2 體驗(yàn)拼圖的樂(lè)趣 體會(huì)將藝術(shù)創(chuàng)作融入生活的情趣 培養(yǎng)踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài) 度 以及團(tuán)結(jié)他人合理完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)精神 三 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 1 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)拼圖的基本方法 引導(dǎo)學(xué)生利用各種媒材創(chuàng)作一幅有趣的拼 圖作品 2 教學(xué)難點(diǎn) 如何利用素材特點(diǎn)巧妙設(shè)計(jì)拼圖 四 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 教學(xué)課件 范畫若干 學(xué)生準(zhǔn)備 繪圖鉛筆 橡皮 卡紙 雙面膠 膠水 剪刀 植物籽粒 果殼等 五 教學(xué)過(guò)程 一 導(dǎo)入新課 1 出示瓜子 豆子 石子 紙片等物品圖片 教師語(yǔ)言 同學(xué)們 大家看這些都是什么 可別小瞧它們 我們可以用它們來(lái) 作畫呢 2 出示卡紙制作拼圖作品圖片 播放課件 教師語(yǔ)言 大家看 漂不漂亮 好不好看呀 你們喜歡這樣的作畫方式嗎 這 節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第 3 課 有趣的拼圖 3 出示課題 板書課題 有趣的拼圖 二 講授新課 1 指導(dǎo)學(xué)生欣賞各類拼圖作品 探究制作方法 播放課件 教師語(yǔ)言 下面讓我們從 拼圖概念 材料選擇 點(diǎn)線面的運(yùn)用 制作步驟這 四個(gè)問(wèn)題來(lái)探究怎樣制作拼圖吧 1 什么是拼圖 拼圖是指在一個(gè)平板上按設(shè)計(jì)要求切割成若干個(gè)不同規(guī)則的小塊 各小塊按一 定的方式方法拼貼組合后 拼貼成不同形狀的模型及場(chǎng)景作品 2 可以用哪些材料制作拼圖 出示用碎紙 紐扣 瓶蓋 果殼等材料制作的拼圖作品圖片 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀 察 提問(wèn) 仔細(xì)觀察 這些拼圖都是用什么制作的 教師語(yǔ)言 在我們生活中有很多隨處可見的物品都可以用來(lái)制作拼圖 只要大 家仔細(xì)觀察 善于發(fā)現(xiàn) 就一定可以制作出特別漂亮好看的拼圖作品的 3 怎樣運(yùn)用點(diǎn) 線 面進(jìn)行創(chuàng)作 播放課件 出示孔雀圖案拼圖 請(qǐng)學(xué)生觀察 提問(wèn) 作品中哪里運(yùn)用了點(diǎn) 線 面 教師語(yǔ)言 一個(gè)個(gè)的點(diǎn)連接成線 一條條的線組成面 在拼圖制作中應(yīng)注意點(diǎn) 線 面在畫面中的穿插變化 這樣才能使畫面更加美觀漂亮 4 課件示范拼圖的制作步驟 大公雞 用鉛筆畫出公雞外形及細(xì)節(jié)輪廓 將彩紙片設(shè)計(jì)好的畫稿里 完成作品 步驟 1 設(shè)計(jì)畫稿 2 在畫稿上均勻地涂上膠水 3 利用拼圖材料的色彩 形狀特點(diǎn)選擇材料貼在畫稿上 三 拼圖作品欣賞 播放課件 四 快樂(lè)體驗(yàn) 1 教師出示范畫 并叫兩名學(xué)生上臺(tái)和老師合作完成未完成作品 2 請(qǐng)同學(xué)們以合作的方式 利用小紙片 植物籽粒 果殼等材料 根據(jù)素材的 外形和特點(diǎn) 結(jié)合了解的點(diǎn) 線 面知識(shí) 通過(guò)拼擺 粘接 創(chuàng)造出一幅有趣 的拼圖作品 3 制作要求 1 畫設(shè)計(jì)稿要簡(jiǎn)潔 概括 有創(chuàng)意 2 制作選擇植物籽粒 果殼 紙片大小要合適 顏色排列要好看 3 制作過(guò)程中小組分工合作 安全文明制作 不浪費(fèi) 保持教師整潔 五 作業(yè)展評(píng) 1 你是怎樣根據(jù)材料創(chuàng)作的 2 那件作品制作細(xì)致 效果好 3 你收獲了什么 受到了什么啟發(fā) 六 課堂總結(jié) 教師語(yǔ)言 今天同學(xué)們做出了這么多美麗的拼圖作品 大家又學(xué)會(huì)了一種新的 美術(shù)創(chuàng)作方法 老師真為你們感到高興 希望同學(xué)們平時(shí)養(yǎng)成仔細(xì)觀察生活的 好習(xí)慣 去發(fā)現(xiàn)更多可以用來(lái)制作拼圖的材料 大膽創(chuàng)新 將你們的拼圖作品 布置在你的教室里 房間里 讓我們學(xué)習(xí) 生活的環(huán)境更加美麗 7 布置作業(yè) 生活中還有哪些廢棄物可以制作拼圖呢 下去以后用這些材料自己設(shè)計(jì)制作一 幅漂亮美觀的拼圖作品 板書設(shè)計(jì) 有趣的拼圖 拼圖 拼圖是指在一個(gè)平板上按設(shè)計(jì)要求切割成若干個(gè)不同規(guī)則的小塊 各小 塊按一定的方式方法拼貼組合后 拼貼成不同形狀的模型及場(chǎng)景作品 制作材料 紙片 植物籽粒 果殼 紐扣 瓶蓋等生活中的廢舊物品 拼貼步驟 1 起稿 2 粘貼 3 完成作品 小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè) 有趣的拼圖 教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師 索玉忠 2017 年 9 月 22 日