2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 2.4 生物的分類(lèi) 同步練習(xí)C卷.doc
《2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 2.4 生物的分類(lèi) 同步練習(xí)C卷.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 2.4 生物的分類(lèi) 同步練習(xí)C卷.doc(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 2.4 生物的分類(lèi) 同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共11題;共22分)1. (2分)如圖為生物部分分類(lèi)圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A . 生物共同所屬的分類(lèi)等級(jí)低,相同點(diǎn)越多B . 貓和豹共同的最低分類(lèi)等級(jí)是屬C . 貓和虎的親緣關(guān)系比貓和狗的親緣關(guān)系要更近D . 生物分類(lèi)的目的是認(rèn)識(shí)生物之間親緣、進(jìn)化關(guān)系,從而認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性2. (2分)藻類(lèi)植物需要的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)下列哪種結(jié)構(gòu)吸收的?( )A . 根B . 莖C . 葉D . 整個(gè)身體3. (2分)下列關(guān)于生物分類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A . 分類(lèi)主要根據(jù)是生物間的相似程度B . 親緣關(guān)系越近共同特征越多C . 分類(lèi)單位越小,包含生物種類(lèi)越少D . 品種是最基本的分類(lèi)單位4. (2分)檢索表的用途有( ) A . 查出生物的名稱(chēng)B . 確定生物的分類(lèi)地位C . 找出不同種生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近D . ABC都對(duì)5. (2分)下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )A . 主要特征包括胎生和哺乳等B . 是動(dòng)物界最高等的類(lèi)群C . 有些可以生活在水中D . 哺乳動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng),能適應(yīng)任何環(huán)境6. (2分)小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦。他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境產(chǎn)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)他們的記錄,可知最適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )地點(diǎn)鼠婦只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A . 陽(yáng)光充足B . 陰暗潮濕C . 空氣新鮮D . 高溫干燥7. (2分)檢索表是生物分類(lèi)和鑒定的重要工具,某同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)P、Q、R、S等4種植物進(jìn)行分類(lèi),他設(shè)計(jì)了下圖所示的二歧式檢索表來(lái)分辨這些植物,在此檢索表中“?”處應(yīng)填上( )A . aB . 1C . 2D . 38. (2分)生物檢索表常用來(lái)鑒定生物的種類(lèi)。請(qǐng)利用這張簡(jiǎn)單的“脊椎動(dòng)物檢索表”,鑒定出下列動(dòng)物中屬于Y類(lèi)動(dòng)物的是 ( )1a體外長(zhǎng)有毛皮,胎生S類(lèi)1b體外沒(méi)有毛皮,卵生22a 體外長(zhǎng)有羽毛,體溫恒定R 類(lèi)2b體外無(wú)羽毛,體溫不恒定33a表皮干燥,在陸地上產(chǎn)卵Y類(lèi)3b皮膚濕潤(rùn),在水中產(chǎn)卵4A . B . C . D . 9. (2分)小科在校園內(nèi)觀(guān)察了A,B,C,D四種脊椎動(dòng)物,并設(shè)計(jì)了以下檢索表來(lái)進(jìn)行分辨,其中不正確的是( )1a體外長(zhǎng)有毛皮,胎生A1b體外沒(méi)有毛皮,卵生22a體外長(zhǎng)有羽毛,體溫恒定B2b體外無(wú)羽毛,體溫不恒定33a表皮干燥,在陸地產(chǎn)卵C3b表皮濕潤(rùn),在水中產(chǎn)卵DA . 老鼠B . 麻雀C . 蛇D . 烏龜10. (2分)在植物檢索表中,下列特征無(wú)法區(qū)分出單子葉植物和雙子葉植物的是( ) A . 根系B . 葉脈C . 子葉數(shù)目D . 種子外表11. (2分)蜥蜴是真正的陸生脊椎動(dòng)物主要表現(xiàn)在( ) A . 生殖和發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴(lài)B . 用肺呼吸C . 卵生D . 皮膚有角質(zhì)細(xì)鱗覆蓋二、 填空題 (共4題;共12分)12. (3分)從微觀(guān)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和物質(zhì)的變化,是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。(1)下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( )A . 甲烷B . 金剛石C . 石灰石D . 氮?dú)猓?)如圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀(guān)示意圖。請(qǐng)回答:圖1表示的變化,從微觀(guān)角度看改變的是_。圖2表示的變化,所表示的宏觀(guān)事實(shí)是_。圖2表示的變化,從微觀(guān)角度看,在變化前后,一定不變的是_。13. (2分)如圖所示,根據(jù)幾種常見(jiàn)植物的圖片,回答:(1)夏天,池水變綠的原因是圖中_類(lèi)植物大量繁殖造成的。(填標(biāo)號(hào))(2)具有真正的根、莖、葉的植物是_。(均填標(biāo)號(hào))(3)用種子繁殖的植物的是_;可用孢子繁殖后代的植物是_。(均填標(biāo)號(hào))(4)甲和丁兩類(lèi)植物的主要區(qū)別是:_。14. (2分)最近,長(zhǎng)江江豚“升格”為獨(dú)立物種,它與白鰭豚、中華鱘、揚(yáng)子鱷均屬長(zhǎng)江流城的珍稀物種。某同學(xué)根據(jù)圖中動(dòng)物的特征編制了如下檢索表。 甲是_,處填寫(xiě)的內(nèi)容是_。15. (5分)某同學(xué)找到6只昆蟲(chóng),他依昆蟲(chóng)的外形特征坐了如圖甲所示的檢索表。(1)在圖中,乙昆蟲(chóng)屬于上表中6只昆蟲(chóng)之一,請(qǐng)查出乙昆蟲(chóng)的名字_(2)在如圖的甲、丁中,哪只昆蟲(chóng)不是小安找到的?_(3)與長(zhǎng)蚤的親緣關(guān)系最近的是 A . 螻蛄B . 蜉蝣C . 衣魚(yú)D . 無(wú)法確定(4)小安的檢索表能不能查出所有昆蟲(chóng)的名字?_理由是:_。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共11題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共4題;共12分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 2.4 生物的分類(lèi) 同步練習(xí)C卷 2019 2020 年華 師大 初中 科學(xué) 年級(jí) 學(xué)期 生物 分類(lèi) 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-9167842.html