粵滬版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.2液體的壓強(qiáng)同步訓(xùn)練.doc
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粵滬版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.2液體的壓強(qiáng)同步訓(xùn)練一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)*如圖所示,有一密閉的圓臺(tái)形容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體,如果把它倒置,液體對(duì)容器底面的壓力、壓強(qiáng)的變化是( )A . 壓力不變,壓強(qiáng)增大B . 壓力增大,壓強(qiáng)減小C . 壓力增大,壓強(qiáng)增大D . 壓力減小,壓強(qiáng)增大2. (2分)下列說法中正確的是( ) A . 拉彎的弓沒有彈性勢(shì)能B . 大氣壓強(qiáng)越大,液體的沸點(diǎn)越低C . 茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器,靜止時(shí)水面相平D . 在自由下垂的兩張紙中間向下吹氣,這兩張紙會(huì)張開3. (2分)如圖所示,將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時(shí),上表面距離水面4cm,g取10N/kg,則( ) A . 木塊受到的浮力為4NB . 使木塊完全浸沒需要4N向下的力C . 木塊的密度是0.4g/cm3D . 木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa4. (2分)據(jù)報(bào)道,2014年9月7日至14日,中國海軍039型潛艇長城329號(hào)訪問了斯里蘭卡科倫坡,這是中國海軍首次派遣潛艇出國訪問若核潛艇完全潛入海水中,受到的浮力是F1 , 上表面受到的壓強(qiáng)是p1 , 排除一部分水后,核潛艇緩慢上升,在未露出水面前,受到的浮力是F2 , 上表面受到的壓強(qiáng)是p2 , 則( )A . F1F2 p1=p2B . F1=F2 p1p2C . F1F2 p1p2D . F1=F2 p1=p25. (2分)(2016自貢)關(guān)于物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用,下列說法中錯(cuò)誤的是( )A . 拍打干凈衣服上的灰塵利用了慣性B . 茶壺利用了連通器的原理C . 電飯鍋工作利用了電流的熱效應(yīng)D . 電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的6. (2分)一個(gè)充氣的氣球下面掛一個(gè)金屬塊,把它們放入水中某處恰能靜止,如圖所示如果把金屬塊及氣球的位置輕輕向上移一些,則金屬塊和氣球( ) A . 仍能靜止B . 向下運(yùn)動(dòng)C . 向上運(yùn)動(dòng)D . 上下晃動(dòng)7. (2分)如圖甲所示,一密閉的圓臺(tái)形容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體,如果把它倒置(如圖乙),液體對(duì)容器底部的壓力、壓強(qiáng)的變化是( )A . 壓強(qiáng)增大,壓力不變B . 壓強(qiáng)減小,壓力增大C . 壓強(qiáng)增大,壓力增大D . 壓強(qiáng)增大,壓力減小8. (2分)(2014無錫)用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,此現(xiàn)象可說明( ) A . 液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)B . 液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)C . 在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等D . 液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)9. (2分)將兩個(gè)完全相同且質(zhì)量分布均勻的木塊分別按如圖所 示的方法放入甲、乙兩個(gè)相同的水槽內(nèi),放入前兩水槽內(nèi)水面相平,且水足夠深已知木水 , 則放入木塊后(水未溢出),下列說法正確的是( ) A . 甲水槽內(nèi)的木塊受到的浮力大B . 乙水槽底部受到水的壓強(qiáng)大C . 甲水槽內(nèi)木塊排開水的體積大D . 兩水槽內(nèi)木塊排開水的體積相等10. (2分)如圖是兩邊管子粗細(xì)相同、足夠高的連通器,其水平細(xì)管足夠長,中間有一個(gè)可無摩擦移動(dòng)的活塞剛開始活塞固定不動(dòng),兩管液面相平,左管液體是酒精(酒精=0.8x103 kg/m3),右管液體是水(水=1.0x103 kg/m3)現(xiàn)松開活塞,重新穩(wěn)定后( )A . 右邊液面下降1cmB . 右邊液面下降2cmC . 右邊液面比左邊液面低1cmD . 左右液面一樣高11. (2分)如圖所示,甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的液體甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙 , 則( )A . p甲p乙B . p甲p乙C . p甲p乙D . 條件不足,無法判斷12. (2分)(2016泰安)如圖所示,燒杯的底面積是200cm2 , 里面裝有一定量分水(圖甲),用彈簧測(cè)力計(jì)吊著未知物體,先將物體浸沒在水中(圖乙),水位升高到B出,示數(shù)是18N;再將物體緩慢提出,使水位下降到AB的中點(diǎn)C處,示數(shù)是23N(不計(jì)物體帶出的水)。g取10N/kg,下列判斷中正確的是( )物體的質(zhì)量是2.8kg;物體的體積是1103m3;物體浸沒時(shí)受到的浮力是15N;從乙到丙,水對(duì)燒杯底面的壓強(qiáng)減小了260Pa。A . 只有、正確B . 只有、正確C . 只有、正確D . 只有、正確13. (2分)在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中,下列做法中,能使U形管兩邊液面的高度差減小的是( )A . 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中B . 將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180C . 將探頭向下移動(dòng)一段距離D . 將探頭向上移動(dòng)一段距離14. (2分)1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示他在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的管子,然后在樓房的陽臺(tái)上往管子里灌水結(jié)果,只灌了幾杯水,桶竟裂開了。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了決定水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是( )A . 水的密度B . 水的深度C . 水的體積D . 水的重力15. (2分)(2015德陽)如圖所示,將盛有適量水的容器放在水平桌面上,然后把系在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊慢慢地浸入水中(水未溢出),觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并對(duì)一些物理量做出了如下判斷:鐵塊受到的浮力變大;彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小;桌面受到的壓力變大;水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變大其中正確的是( )A . B . C . D . 二、 填空題 (共5題;共7分)16. (1分)如圖甲所示,密閉的容器中裝有一定量的水,靜止在水平桌面上,容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm,則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為_Pa;若把該容器倒放在該桌面上,如圖乙所示,那么容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將_(填“變大”、“變小”或“不變”).17. (1分)如圖所示,我國的“蛟龍”號(hào)潛水器完全潛入水中后,隨著潛水深度的增大,潛水器受到海水的壓強(qiáng)將_(選填“增大”“減小”或“不變”)。當(dāng)它創(chuàng)紀(jì)錄地突破7 000m深處時(shí),海水對(duì)它的壓強(qiáng)為_Pa,這時(shí)“蛟龍”號(hào)每0.5m2的外表面面積上受到的壓力是_N(g取10N/kg,海水=1.03103 kg/m3)18. (1分)某小組同學(xué)研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),在橫截面積不同(SaSbSc=Sd=Se)的柱形容器的側(cè)壁開口處,用相同的橡皮膜包好,側(cè)壁開口情況相同再注入甲、乙、丙三種深度相同的液體(甲乙丙),如圖所示觀察橡皮膜鼓起的情況及相關(guān)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論(1)分析圖a、b、c中的現(xiàn)象及相關(guān)條件,可得到的初步結(jié)論是:_(2)分析圖c、d、e中的現(xiàn)象及相關(guān)條件,可得到的初步結(jié)論是:_19. (1分)如圖所示,將木塊放入燒杯中,靜止時(shí)木塊所受浮力的方向_,放入木塊后,燒杯底部受到水的壓強(qiáng)_(填“變大”、“變小”或“不變”) 20. (3分)小強(qiáng)用實(shí)驗(yàn)探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系他在玻璃杯中裝入適量的水,當(dāng)把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某個(gè)深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)的夜面高度差如圖甲所示當(dāng)把壓強(qiáng)計(jì)的探頭向下移動(dòng)到另一深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)的夜面高度差如圖乙所示比較兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可知,水內(nèi)部的壓強(qiáng)跟_有關(guān)三、 解答題 (共1題;共5分)21. (5分)如圖所示,金屬圓柱體甲的高度為0.1米,底面積為1102米2;薄壁圓柱形容器乙的底面積為2102米2 , 且足夠高,其中盛有深度為0.15米的水,置于水平面上求水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)p水 現(xiàn)將甲浸入乙容器的水中,當(dāng)甲的下表面從剛好與水面接觸開始向下移動(dòng)0.04米(a)求甲浸入水中的體積V浸 (b)求水對(duì)乙容器底部壓力的增加量F四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共4分)22. (4分)在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作(1)比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是:_; (2)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)根據(jù)_兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比,得到的結(jié)論是:_; (3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”); (4)已知圖戊、己兩杯中,一杯是純水,另一杯是鹽水,小李同學(xué)利用探究的液體壓強(qiáng)的結(jié)論,想判斷圖戊、己兩杯中的鹽水與純水根據(jù)兩幅圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他判斷戊杯中是鹽水、己杯中是純水小李的判斷是否正確?答:_,你的理由是_ 五、 綜合題 (共1題;共2分)23. (2分)(1)如圖1所示是三個(gè)相同的容器A、B、C。當(dāng)分別倒入水、酒精、濃鹽水后,容器底部受到的壓強(qiáng)相等,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出液面的大致位置。(鹽水水酒精)(2)將同一的小球先后放入盛有甲、乙兩種液體中,如圖2的小球分別處于懸浮和漂浮狀態(tài),則它在甲、乙液體中所受浮力用F _F 表示,則有FF;兩種液體密度關(guān)系: _ 。(以上兩空均選填“”、“=”或“”)六、 計(jì)算題 (共3題;共15分)24. (5分) 3月12日,我國自主研發(fā)建造的“天鯤號(hào)”絞吸挖泥船正式投產(chǎn)首航,其智能化水平以及挖掘系統(tǒng)、輸送系統(tǒng)的高功率配置均為世界之最。(g取10N/kg,水取1.0103kg/m3)主要參數(shù)如下表。 項(xiàng)目參數(shù)總長度(m)140寬度(m)27.8吸/排管徑(mm)1000/1000滿載排水量(t)1.7104滿載吃水深度(m)6.5泥泵輸送功率(W)1.7107(1)滿載時(shí),求“天鯤號(hào)”受到水的浮力是多少? (2)滿載時(shí),求“天鯤號(hào)”底部受到水的壓強(qiáng)是多少?若船底需要安裝探測(cè)儀器,其面積為40cm2 , 求探測(cè)儀器受到水的壓力是多少? (3)“天鯤號(hào)”去某水域執(zhí)行任務(wù),其工作量相當(dāng)于將1.36104t的淤泥輸送至15m高的臺(tái)田上。假設(shè)“天鯤號(hào)”絞吸挖泥船泥泵的機(jī)械效率為30%,求完成此任務(wù)需要的時(shí)間是多少? 25. (5分)如圖所示,有一放置在水平地面上的容器重為20牛,有重為50牛的水,水深為0.1米,底面積為0.02米2。求: (1)水對(duì)容器底面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。 (2)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)。 26. (5分)如圖所示的容器放在水平地面上,其質(zhì)量為1kg、底面積為0.01m2 , 容器內(nèi)盛有質(zhì)量為8kg的某種液體,液體60cm深處受到的壓強(qiáng)為4.8103Pa,求:(g取10N/kg)(1)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p; (2)容器內(nèi)液體的體積V。 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題;共7分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共1題;共5分)21-1、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共4分)22-1、22-2、22-3、22-4、五、 綜合題 (共1題;共2分)23-1、23-2、六、 計(jì)算題 (共3題;共15分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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