人教版數(shù)學(xué)四年級上冊 第五單元第五課時認(rèn)識梯形 同步測試B卷.doc

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人教版數(shù)學(xué)四年級上冊 第五單元第五課時認(rèn)識梯形 同步測試B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共7題；共11分) 1. （2分）下圖中有________個平行四邊形，有________個梯形． 2. （2分）只有一組對邊平行的四邊形叫做________，兩組對邊分別平行的四邊形叫做________． 3. （1分）下面的線段________是高。 4. （1分）只有________平行的四邊形叫做梯形． 5. （2分）梯形有四條邊，其中一組對邊________，另一組對邊________． 6. （2分）梯形有________條邊，________個角．（用數(shù)字填） 7. （1分）數(shù)一數(shù)。 ________個平行四邊形。 二、 判斷。 (共6題；共12分) 8. （2分）判斷對錯. 用木條做一個長方形框架，再拉成一個平行四邊形，圍成的面積要變小 9. （2分）判斷對錯． 一個梯形，可以畫無數(shù)條高． 10. （2分）平行四邊形的四個角一定不是直角 11. （2分）任意一個梯形都能分成兩個一樣的平行四邊形。（ ） 12. （2分）只有一組對邊平行的圖形是梯形．（ ） 13. （2分）判斷對錯 在梯形里，互相平行的一組對邊分別叫做梯形的上底和下底． 三、 量一量。 (共1題；共5分) 14. （5分）圖1是直角梯形，圖2是等腰梯形，請你量一量它們的角和邊，會發(fā)現(xiàn)它們有不同特點(diǎn)，然后根據(jù)它們的不同特點(diǎn)，抽象出直角梯形和等腰梯形的定義． 四、 解答題。 (共4題；共20分) 15. （5分）一塊直角梯形地，它的下底是40米，如果上底增加38米，這塊地就變成了正方形。原來梯形的面積是多少? 16. （5分）把如下圖所示的平行四邊形分割成一個等腰三角形和一個等腰梯形. 17. （5分）下面圖形中，是平行四邊形的畫“△”，是梯形的畫“○”。 18. （5分）請你找出下列圖形的高．(哪條虛線是圖形的高？) 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空。 (共7題；共11分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 判斷。 (共6題；共12分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 量一量。 (共1題；共5分) 14-1、 四、 解答題。 (共4題；共20分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、