人教新課標（標準實驗版）22課 人物描寫一組 同步測試（II ）卷.doc

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人教新課標（標準實驗版）22課 人物描寫一組 同步測試（II ）卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共20分) 1. （20分）選字組詞。 摔 蟀 率 ________打 ________跟頭 蟋________效________稅________ 撓 澆 燒 ________頭 ________水 燃________________杯 ________花 阻________ 戴 帶 代 愛________________路 ________數 ________領 ________花 偏 遍 篇 ________愛 ________章 ________目 普________ 二、 比一比，再組詞。 (共1題；共8分) 2. （8分）選擇括號里正確的字 敬________（佩 配） 藥________（劑 濟） 奔________（馳 弛） 挽弓搭________（劍 箭） ________（孤 ?。┚€ ________（托 拖）拉 帳________（蓬 篷） 一絲不________（茍 溝） 三、 填字成詞 (共1題；共7分) 3. （7分）我會排序 ________這一來，小嘎子可上了當。 ________可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。 ________小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。 ________胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。 ________小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。 ________兩個走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。 ________起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，運轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。 四、 給下列加點的詞語換一種說法，意思不變。 (共2題；共8分) 4. （4分）讀拼音，寫詞語。 dǒu sǒu gū dōng zǔ zōng fēng sāo ________ ________ ________ ________ 5. （4分）在橫線上填上恰當的詞語。 ________的手法 ________的追求 ________的人物 ________的慣手 五、 按課文內容填空，并回答下面的問題。 (共1題；共5分) 6. （5分）寫出近義詞 仗恃—________吩咐—________記念—________登時—________打量—________ 六、 閱讀: (共1題；共12分) 7. （12分）閱讀短文，完成練習 購買上帝的男孩 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問 盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。 天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。 老頭眼圈濕潤了，問：“你有多少錢？”“l(fā)美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是l美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“________________________” 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！” 幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。 帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁：從二．家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。 帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是 ① 。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他— ② 了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！” （1）選擇文中括號內正確的詞語 一家一家地________（詢問 盤問） （不由自主 不由分說）________就把他攆出了店門 （2）聯系上下文，文中的“天文數字”指的是________。 （3）文中橫線上依次填入的恰當詞語是：①________；②________。 （4）把第三自然段老人說的話補充完整。 老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“________” （5）通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個________的孩子。 （6）讀了這篇文章，你有什么感想？請寫下來。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共20分) 1-1、 1-2、 二、 比一比，再組詞。 (共1題；共8分) 2-1、 三、 填字成詞 (共1題；共7分) 3-1、 四、 給下列加點的詞語換一種說法，意思不變。 (共2題；共8分) 4-1、 5-1、 五、 按課文內容填空，并回答下面的問題。 (共1題；共5分) 6-1、 六、 閱讀: (共1題；共12分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、