實(shí)驗小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力測試試卷 西南師大版（附解析）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 實(shí)驗小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力測試試卷 西南師大版（附解析） 題 號 知識基礎(chǔ) 積累運(yùn)用 口語交際 閱讀 習(xí)作 總分 得 分 考試須知： 1、 考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分） 1、選詞填空。 不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不僅……而且…… 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 為了迎接奧運(yùn)會，我國運(yùn)動健兒爭分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（ ）。因為他們知道，奧運(yùn)會是對自己的一次（ ）考驗。比賽的輸贏（ ）關(guān)系個人的臉面，（ ）關(guān)系祖國的榮譽(yù)。勝利（ ）為個人出風(fēng)頭，（ ）為祖國爭光。 2、下列帶點(diǎn)字容易讀錯，請你在正確的音節(jié)下面打“√”。 栗子（l s） 摩平（mā m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 計較(jiǎo jio)　 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch) 3、將下列成語補(bǔ)充完整，然后按要求寫成語。 （1）寫與這些成語相關(guān)的人物。 臥薪嘗膽（ ） 破釜沉舟（ ） 紙上談兵（ ） 指鹿為馬（ ） （2）與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的：___________ ___________ （3）與孔子教育思想有關(guān)的：___________ ___________ 4、詞語對對碰。 1、表示創(chuàng)新的成語3個： _________ _________ _________ 2、 描寫顏色的成語3個：_________ _________ _________ 5、龍，是中華民族的象征，每一個炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。像________、________、________等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計20分） 1、思考判斷。 1．（ ）“海燕出版社出版的《世界文學(xué)名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題?！边@句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。 2．（ ）藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍?！? 3．（ ）“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”點(diǎn)明了送別老朋友的地點(diǎn)、送別的時間和老朋友的去處。“西辭”是說孟自東往西而去。 4．（ ）王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”說的是：我孤身一人客居他鄉(xiāng)，現(xiàn)在中秋節(jié)到了，更加倍地思念親人們。 5．（ ）“爆竹聲中一歲除”是王安石《元日》中的名句。意思是在鞭炮聲里，一年又過去了。這里的“元日”，指農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。 2、在括號里填上帶點(diǎn)詞語的反義詞。 1、我對母親的懷念之情竟越發(fā)增強(qiáng)，絲毫沒有因為歲月的流逝而（ ）。 2、天空逐漸暗下來，原來清晰的景物，一下子都變得（ ）起來。 3、京張鐵路的提前竣工，極大地鼓舞了中國人民的士氣，給藐視中國人帝國主義者一個沉重的（ ）。 3、綜合改錯。（兩個錯別字，兩處語?。? 體操運(yùn)動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭取贏得獎金的機(jī)會。這位本來專功跳馬項目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動員。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4、古文今讀。 （1）一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。 “以”的意思是（ ）。這句話的意思是： （2）“之乎者也”是文言文表達(dá)的特點(diǎn)?！盎颊?、學(xué)者、記者、老者……”中的“者”的意思是（ ）。 （ A.著。 B.代表某種身份的人。 C.指代事或物。） 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分） 1、口語交際。 進(jìn)入六年級后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個問題？ 你想對沉迷其中的同學(xué)說：________________________________________。 你想對極力反對的家長說：________________________________________。 你想對自己說：_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分） 1、讀短文，按要求作題。 喬家大院 ①山西，素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。而今，又以大量傳統(tǒng)民居建筑藝術(shù)的不斷發(fā)現(xiàn)而令世人矚目，其中最為出名的就是喬家大院。 ②喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原54公里，南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。它又名“在中堂”，是清代全國著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。 ③大院為全封閉的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面積4175平方米，分6個大院，20個小院，313間房屋。大院三面臨街，不與周圍民居相連。外圍是封閉的磚墻，高10米有余，上層是女墻式的垛口，還有更樓、眺閣點(diǎn)綴其間，顯得氣勢（雄偉 宏偉），（威嚴(yán) 莊嚴(yán)）高大。大門坐西朝東，上有高大的項樓，中間城門洞式的門道，大門對面是磚雕百壽圖照壁。大門以里，是一條石鋪的東西走向的甬道，甬道兩側(cè)靠墻圍臺，甬道盡頭是祖先祠堂，與大門遙相對，為廟堂式結(jié)構(gòu)。北面三個大院，都是蕪廊出檐大門，暗欞柱，三大開間，車轎出入綽綽有余，門外側(cè)有拴馬柱和上馬石，從東往西數(shù)，依次為老院、西北院、書房院。所有院落都是正偏結(jié)構(gòu)，正院主人居住，偏院則是客房傭人住室及灶房。在建筑上偏院較為低矮，房項結(jié)構(gòu)也大不相同，正房都為瓦房出檐，偏院則為方磚鋪項的平房，既表現(xiàn)了偷上的尊卑有序，又顯示了建筑上的層次感。大院有主樓四座，門樓、更樓、眺樓六座。各院房項有走道相通，便于夜間巡更護(hù)院。 ④縱觀喬家大院，斗拱飛檐，彩飾金繪，建筑考究，工藝（精致 精湛），整體呈“囍”字形，集中體現(xiàn)了我國清代北方民居的（獨(dú)特 特殊）風(fēng)格。因此這座大院被專家學(xué)者譽(yù)為“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠”。 ⑤皇家有故宮，民宅看喬家。如今，喬家大院業(yè)已成為中外聞名的民俗勝地，而且也成為許多影視劇拍攝時爭搶鏡頭的寶地。 （1）用“/”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~。 （2）寫出下列詞語的近義詞。 璀璨（ ） 考究（ ） 矚目（ ） 聞名（ ) （3）喬家大院的建筑特征是：全封閉式的_________________，俯視呈______________字形，整個大院顯得___________________________________。 （4）第③段中運(yùn)用了________的說明方法，真實(shí)而準(zhǔn)確地說明了喬家大院_________。 （5）文中畫線句則運(yùn)用____________的說明方法，生動而形象地突出了喬家大院在北方民居建筑史上的____________________________________________________________。 （6）第①段末句“其中最為出名的就是喬家大院”在全文結(jié)構(gòu)上的作用是：____________。 2、閱讀課文片段，回答問題。 課內(nèi)閱讀 詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（ ）鏟平，哪里要把（ ）改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行（ ）計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員2. 說 們的工作首先要精密 不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口 他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。 1、按原文內(nèi)容填空。 2、給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。 3、用“﹋”畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。 4、在這段話中找出兩組近義詞。 （ ）——（ ） （ ）—— （ ） 5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑________________的思想感情和_______________的堅強(qiáng)決心。 3、閱讀材料,回答問題。 文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)?！拔脑贰蔽膶W(xué)社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動，請你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務(wù)。 【材料一】春節(jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出《岳陽樓記》，可以免費(fèi)領(lǐng)取價值80元的景區(qū)門票。“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯……”一時間書聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現(xiàn)場，大家邊排隊邊捧著書本和手機(jī)突擊背誦。截至大年初六，共6000人通過背誦登上了樓，好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動。通過背誦獲得門票最年長者84歲，最年幼者才4歲。 【材料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。 1、（《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個標(biāo)題。 2、莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條標(biāo)語，有效引導(dǎo)游客行為。 3、文氣究竟從何而來呢？《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評。（60字左右） 五、習(xí)作（本題共計30分） 1、作文題目：一串快樂的音符 睜大我們的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時無刻不在發(fā)生，快樂在人們身上得到傳遞和接力……運(yùn)用你學(xué)過的多種描寫手法，表達(dá)你感悟到的獨(dú)特的快樂。不少于500字。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分） 1、不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不僅……而且…… 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 2、 栗子（l s） 摩平（mā m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 計較(jiǎo jio)　 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch) 3、勾踐 項羽 趙括 趙高 逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等 學(xué)而不厭、有教無類、不偏不倚等 4、略 5、 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計20分） 1、1． 2． 3． 4． 5．√ 2、1.減弱 2.模糊 3.打擊 3、在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然” 4、（1）認(rèn)為 另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時候離人遠(yuǎn)些，而中午時要近些。 （2）B 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分） 1、要點(diǎn)提示：讀書是有利于人的成長和發(fā)展；讀書可以讓人長知識；讀書時要注意合理安排自己的時間 每空的回答言之有理，針對性強(qiáng)即可。 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分） 1、略 2、1.困難，嘲笑 毅然，陡坡，彎度，周密 2. ，：“，。‘’‘’?！? 3. 常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險 4.嘲笑—譏笑 周密—精密 5. （熱愛祖國的）（為國爭氣的） 3、1、示例1：背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 2、示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。 3、可以從多方面切入評論：如社會引導(dǎo)，形成良好的氛圍；家長重視，做出良好的示范；自我修煉，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣；旅游景區(qū)，應(yīng)有文化品位。 五、習(xí)作（本題共計30分） 1、略