人教版物理八年級上冊第六章第三節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步訓練B卷.doc
《人教版物理八年級上冊第六章第三節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步訓練B卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版物理八年級上冊第六章第三節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步訓練B卷.doc(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版物理八年級上冊第六章第三節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步訓練B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共14題;共28分)1. (2分)用“排液法”測小石塊的體積時,先在量筒中裝有“適量”的水,關(guān)于對“適量”的水理解正確的是( ) A . 放入小石塊后,總體積不能讓水從量筒里溢出B . 越多越好C . 越少越好D . 放入小石塊后,總體積不能超過量筒的量程2. (2分)學習質(zhì)量和密度的知識后,小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題,你認為能夠完成的是( )測量牛奶的密度鑒別金戒指的真?zhèn)螠y定一捆銅導線的長度鑒定銅球是空心的還是實心的測定一大堆大頭針的數(shù)目A . B . C . D . 3. (2分)以下是某同學測定煤油的密度的一些實驗步驟:(1)用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0;(2)在礦泉水瓶里裝滿煤油,用天平測出它們的總質(zhì)量m1; (3)計算煤油的密度(4)用天平測出礦泉水瓶和剩余煤油的總質(zhì)量為m2;(5)倒一部分煤油于量筒中讀出煤油的體積V要求測量煤油的密度誤差較小這些混亂的步驟中可省去的是( )A . (1)B . (2)或(4)C . (4)D . (5)4. (2分)在測量鐵的密度中,若鐵塊用較粗的棉線扎好放入盛水的量筒中時,會造成( )A . 鐵塊質(zhì)量偏大B . 鐵塊體積偏小C . 鐵塊密度測量值偏小D . 測量值不受影響5. (2分)用天平和量筒測量某種食用油的密度時,以下步驟中不必要且不合理的是( ) A . 用天平測出空燒杯的質(zhì)量B . 取適量的油倒入燒杯中,用天平測出杯和油的總質(zhì)量C . 將燒杯中的油倒入量筒中,測出倒入量筒中油的體積D . 用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量6. (2分)小明在一些情景中選取了以下測量工具,其中選擇不合理的是( ) A . 測鹽水的體積選用量筒B . 測百米賽跑的時間選用停表C . 測文具盒中圓規(guī)質(zhì)量選用托盤天平D . 測立定跳遠成績選用分度值是1mm的刻度尺7. (2分)實驗室里有四種規(guī)格的量筒,根據(jù)學習過的密度知識,小明同學想一次性準確測量出100g的酒精,他應該選擇( )A . 最大測量值是100ml,最小分度是1ml的量筒B . 最大測量值是200ml,最小分度是5ml的量筒C . 最大測量值是250ml,最小分度是5ml的量筒D . 最大測量值是400ml,最小分度是10ml的量筒8. (2分)關(guān)于量筒作用的說法,錯誤的是( ) A . 可以直接測量液體體積B . 也可以用來測量已知密度的液體質(zhì)量C . 可以直接用來測量液體密度D . 也可以測量固體的體積9. (2分)實驗室有下列四種量筒,要一次較準確量出100g密度為0.8103kg/m3的酒精,則選用的量筒應該是( ) A . 500mL 10mLB . 100mL 2mLC . 250mL 5mLD . 50mL 2mL10. (2分)要測一拇指粗細、長短的柱形金屬塊的體積,現(xiàn)有足量的水和表中所示的量筒可供選擇,從可行性和準確性上考慮,應選用的量筒是( )編號量程(mL)分度值(mL)A100.2B501C1002D2005A . 10,0.2B . 50,1C . 100,2D . 200,511. (2分)某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時的情形,下列說法正確的是( )A . 甲圖中應將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡B . 乙圖中測石塊質(zhì)量時,天平的讀數(shù)是17.4gC . 由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是20cm3D . 計算出石塊的密度是1.7103kg/m312. (2分)下面列出測量牛奶密度三種操作方法及步驟,比較說明最合理的是哪種?( )方法一:先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0;用量筒量出適量的牛奶的體積為V1;將牛奶倒入燒杯中,用天平測出它們的總質(zhì)量為m方法二:先測出空燒杯的質(zhì)量為m0;用天平測出燒杯和適量牛奶的總質(zhì)量為m;用量筒量出燒杯中牛奶的體積為V1 方法三:先用天平測出燒杯和適量牛奶的總質(zhì)量m;將燒杯內(nèi)的部分牛奶倒入量筒內(nèi),測出部分牛奶的體積為V1;最后用天平測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m0 A . 方法一B . 方法二C . 方法三D . 三種方法各有優(yōu)缺點,測量結(jié)果不會造成差異13. (2分)某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時的情形,下列說法錯誤的是( )A . 甲圖中應將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡B . 乙圖中測石塊質(zhì)量時,天平的讀數(shù)是44gC . 由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是20cm3D . 計算出石塊的密度是2.2103kg/m314. (2分)以下是小芳在測鹽水密度時的實驗步驟排序正確的是( )用天平稱出空燒杯的質(zhì)量用天平稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量將鹽水全部倒入量筒中測出鹽水的體積算出量筒中鹽水的質(zhì)量根據(jù)密度=算出鹽水的密度A . B . C . D . 二、 填空題 (共4題;共9分)15. (2分)“測定物質(zhì)的密度”實驗原理是_,該實驗與“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”所測的物理量_(選填“相同”或“不相同”)。現(xiàn)有一小石塊的質(zhì)量為68g,用量筒測出石塊的體積如圖所示,密度是_千克/米3,為了減小測石塊密度的誤差,接著還要選用體積_(選填“相同”或“不相同”)石塊繼續(xù)實驗。 16. (2分)小明想測量一個底面積為10cm2的長方體木塊的密度他用刻度尺測量木塊的高,如圖甲所示,則木塊高_cm用托盤天平測量木塊的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平時,先將游碼移至標尺“0”刻度線,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則木塊的密度為_kg/m3 17. (4分)某同學用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度他調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應將平衡螺母向_(選填“左”或“右”)移動使天平平衡圖乙和圖丙分別是測量質(zhì)量和體積時的讀數(shù),則該巖石的密度為_kg/m3 18. (1分) (1)如圖所示,量筒中液體體積為_cm3 (2)如圖所示,溫度計的示數(shù)為_(溫度計的單位是攝氏度)(3)我們知道,動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)那么,哪個因素對動能的影響更大呢?對表中數(shù)據(jù)進行分析,能初步得出:_對動能的影響更大物體動能拋出去的籃球約30J行走的牛約60J百米沖刺時的運動員約4000J(4)利用如圖所示電路,研究家庭電路中保險絲的“保險”作用:移動滑動變阻器滑片,使電路中電流增大到一定程度時,保險絲會熔斷,切斷電路保險絲熔斷過程中,電能轉(zhuǎn)化為_能三、 綜合題 (共1題;共5分)19. (5分)小明用天平、大燒杯、小燒杯和水來測量一石塊的密度 (1)在使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié)請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列 A . 組裝好天平,把天平放在水平臺面上B . 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡C . 把游碼置于標尺的零刻度線處(2)天平調(diào)平后,小明測出了石塊的質(zhì)量,如圖甲所示,石塊的質(zhì)量m=_g (3)因為石塊較大,不能直接放入量筒中,小明 用以下方法測量石塊體積,操作步驟如下: A、測出空的小燒杯的質(zhì)量15.0gB、把裝滿水的大燒杯和空的小燒杯如圖乙放置C、把石塊緩緩浸沒入大燒杯中,大燒杯中部分水溢進小燒杯D、待溢出的水全部滴入小燒杯后測出小燒杯的總質(zhì)量是34.4g小明計算出石塊的密度石=_kg/m3 (4)小南觀摩了小明的實驗后認為小明測量體積的方法麻煩,他認為可以把小燒杯中溢出的水倒入量筒中,直接讀出石塊的體積你認為采用誰的方案可以使測量誤差更???_; (5)小明在實驗中找到了樂趣他用一只有頸的圓柱形塑料飲料瓶和一桶水、一把刻度尺就巧妙地測出了食用油的密度,他的操作步驟如下: A、剪去飲料瓶的上部,保留圓柱部分,測出圓柱直徑dB、瓶中放入幾個石塊和少量水,使水沒過石塊,將它放入桶中,使它浮在水面上,測量露出水面的瓶高h1 C、在瓶內(nèi)注入一些待測的食用油,測量瓶內(nèi)水面上的油層厚度HD、再次將瓶子放入桶中,測量露出水面的瓶高h2 小明為什么要在瓶中放入石塊?_;倒入瓶中的食用油的體積是V=_;食用油的密度油=_;(用實驗中的物理量d、h1、h2、H和水的密度表示)四、 解答題 (共1題;共5分)20. (5分)現(xiàn)在有空墨水瓶(帶蓋)一個、天平、水和一桶食用油能否測出食用油的密度?寫出具體步驟 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共14題;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空題 (共4題;共9分)15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、三、 綜合題 (共1題;共5分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、四、 解答題 (共1題;共5分)20-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版物理八年級上冊第六章第三節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步訓練B卷 人教版 物理 年級 上冊 第六 三節(jié) 測量 物質(zhì) 密度 同步 訓練
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-7811987.html