《生物的基本特征》課件.ppt
《《生物的基本特征》課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《生物的基本特征》課件.ppt(29頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
生物的基本特征 仔細(xì)觀察 這是小明第一次去某地旅游時拍到的第一張照片 說說你在圖中看到了什么 生石花 生石花是一種生物 比較 石頭花與石頭的不同點 比較 狗狗與機(jī)器狗的不同點 狗狗 視頻 狗是動物 動物是有生命的 討論 動物的生命特征有哪些 動物的共同特性 感知環(huán)境 對環(huán)境變化產(chǎn)生反應(yīng)尋找食物 逃避敵害獲得營養(yǎng)分解食物獲得能量避免廢物給身體造成傷害身體長大繁殖后代 感覺 運動 攝取食物 吸收氧氣 排出廢物 生長 生殖 我們來說一說動物具有哪些特征 特征一 特征二 特征三 特征四 特征五 特征六 特征七 運動 攝取食物 生長 感覺 生殖 排出廢物 吸收氧氣 歸納 尋找食物 逃避敵人 感知環(huán)境 從而對環(huán)境的變化產(chǎn)生反應(yīng) 身體長大 獲得營養(yǎng) 從食物中獲得能量 避免廢物給身體造成傷害 排泄和排遺 繁殖后代 遺傳和變異 植物也是生物植物與動物的區(qū)別是什么 植物的生長發(fā)育1 向日葵 捕蠅草 探究植物的生物特性 1 植物有感覺 能運動嗎 2 植物需要攝取食物嗎 3 植物需要吸收氧氣 排出廢物嗎 4 植物會生長和生殖嗎 動物 植物 生物的共同特性 所有的生物都能 能從環(huán)境中攝取 和 并排出 生物在氧氣的參與下 從 中獲得能量 生物都能進(jìn)行 產(chǎn)生像雙親一樣的新個體 我們把生物的這些活動稱為 感覺 運動 生長 營養(yǎng)物質(zhì) 氧氣 廢物 食物 生殖 生命活動 議一議 植物與動物的區(qū)別 動物通過攝取食物 獲得營養(yǎng) 呼吸作用 有機(jī)物 氧氣二氧化碳 水 能量 酶 植物利用陽光 把吸收的二氧化碳和水合成有機(jī)物 并釋放氧氣 自己制造養(yǎng)料 我要長大我要陽光 光合作用 二氧化碳 水有機(jī)物 氧氣 光 葉綠體 植物的一些特征 植物產(chǎn)生的種子為什么數(shù)量通常都龐大 植物為什么會對外界刺激作出反應(yīng) 確保有較多的生存機(jī)會 適應(yīng)環(huán)境變化 生物的共同特征 所有的生物都能感覺 運動 生長 能從環(huán)境中攝取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 并排除廢物 生物在氧氣的參與下 從食物中獲得能量 生物都能進(jìn)行生殖 產(chǎn)生像雙親一樣的新的個體 我們把生物的這些活動稱為生命活動 生物的共同特征 1 生物能繁殖后代 2 生物具有遺傳和變異的現(xiàn)象 3 生物都有生長和發(fā)育的現(xiàn)象 4 生物具有應(yīng)激性 不斷長大的鐘乳石 請判斷它們是生物嗎 為什么 鞏固練習(xí) 機(jī)器人 不能進(jìn)行 能進(jìn)行 沒有 具有 不能進(jìn)行 能進(jìn)行 沒有 具有 填一填 所有生物都能從環(huán)境中攝取 吸收 并從中獲得能量 排出 實現(xiàn)自身的 這些能量還可以提供給生物的 和 我們把生物的這些活動稱為 感覺 運動 生長 氧氣 廢物 食物 生殖 生命活動 考考你 以下圖片顯示了動物的什么特征 思考 珊瑚是生物嗎 為什么- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 生物的基本特征 生物 基本特征 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-7561753.html