小學(xué)美術(shù)18 映日荷花別樣紅 教學(xué)設(shè)計 (5)教案

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18 映日荷花別樣紅 教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) 1、了解荷花造型特點、欣賞與荷花有關(guān)的藝術(shù)作品以及人格精神的寓意,使學(xué)生了解中國畫借物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)形式。2、用水墨畫、紙雕等表現(xiàn)形式創(chuàng)作有意境的荷花作品,感受藝術(shù)家所寄托的人格精神。3、通過欣賞創(chuàng)作等學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感,提高自己的生活品質(zhì)。2學(xué)情分析 荷花,又名芙蓉、蓮花,生于沼澤、池塘中?；閺?fù)瓣,以粉紅及白色為多,嬌艷而脫俗。荷花飄逸,碧葉搖曳,每在晨霧夕煙中,迎風(fēng)帶露,給人以瀟灑、圣潔的感覺?！敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”的景致更是吸引了古今中外無數(shù)的文人墨客。荷花自古以來有“花中君子”的美稱,不論是在水彩畫還是中國畫中,荷花都以它的風(fēng)骨和姿態(tài)體現(xiàn)著中國傳統(tǒng)文化中對美的闡釋。與一般花卉相比,荷花確有獨特之美,無論是花、葉、蕾、莖都有其獨特韻味,甚至是河塘中的殘枝敗葉都會給人獨特的美感,別有韻味的雅致、清秀、乖巧都賦予荷花靈氣。張大千非常喜愛畫荷花,他認(rèn)為“中國畫重在筆墨,而畫荷是用筆用墨的基本功。”因此選擇了荷花作為切入點,讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握中國畫中的中、側(cè)鋒用筆及其提按等運筆的變化。同時,本課通過大量圖片和優(yōu)秀作品的欣賞,介紹荷花的造型特點以及人格精神的寓意,又從認(rèn)識中國傳統(tǒng)繪畫的表現(xiàn)角度出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生了解中國傳統(tǒng)繪畫中筆墨表現(xiàn)的特點,體會筆墨的韻味,并能感受中國畫托物言志的藝術(shù)特點。教學(xué)中教師要組織學(xué)生展開討論,得充分發(fā)表自己的意見,讓學(xué)生主動欣賞、感受,從而豐富學(xué)生的視覺經(jīng)驗,促使學(xué)生感悟不同時間、不同環(huán)境下的荷花的意境美。同時了解祖國的民族文化藝術(shù),進(jìn)行繼承和發(fā)揚。3重點難點 重點:學(xué)習(xí)用水墨畫等多種形式表現(xiàn)荷花。難點:能創(chuàng)作一幅有意境的荷花藝術(shù)作品。4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】映日荷花別樣紅 一、談話導(dǎo)入,導(dǎo)出課題師:大家好,課間我已經(jīng)認(rèn)識了我們班同學(xué),今天由我給大家上一節(jié)美術(shù),課題是映日荷花別樣紅(板書)師:荷花出淤泥而不染,濯青蓮而不妖,是人們喜愛的植物。有許多文學(xué)作品描寫荷花如這節(jié)課的課題就取自宋楊萬里的曉出凈慈寺送林子方,也有許多美術(shù)作品表現(xiàn)荷花,特別是我們中國的傳統(tǒng)繪畫國畫,活動2【活動】映日荷花別樣紅 自學(xué)視頻,初學(xué)畫荷1、師:現(xiàn)在我請來了一位畫荷高手,讓他幫助我們學(xué)習(xí)荷花,就是網(wǎng)絡(luò)視頻。同學(xué)們帶著下面任務(wù)向他學(xué)習(xí)。(ppt出示范問題)1、認(rèn)識荷花,有哪些部分組成?2、書空畫荷,用干毛筆在空中與畫家一起,畫荷花。(播放視頻)師:荷花有那幾個部分構(gòu)成,請大家一起說。生:葉、花、干(板書)2、師:那么如何把這些這幾個部分組合在一起呢?形成一幅漂亮的荷花圖呢,請大家一起欣賞名家和同學(xué)的作品,欣賞后試著一幅荷花圖。(ppt播放作品)3、生試畫荷花4、師:看來我們班級的同學(xué)自學(xué)能力不錯,都能完成老師的任務(wù),現(xiàn)在請大家給自己或同學(xué)的作品打打分,評一下,那些畫得好,那些還感覺有問題?；顒?【練習(xí)】映日荷花別樣紅 三、技法演示、深入體會1、師:下面老師也跟大家一起畫一畫荷花。(師示范)邊畫邊講解(1)、起筆之間先要在畫紙打下一腹稿,想一想準(zhǔn)備畫什么,畫在什么部位。用筆,與用墨,要有對比。面、線、點的結(jié)合。在示范一朵荷花的畫法之后,講解常見的構(gòu)圖法,而后將范畫畫完整。提問:中國畫畫好后還要加上什么?生:落款、印章2、再次欣賞名家作品,說一下,你覺得哪里值得你學(xué)習(xí)。