三下語文期末試卷、設(shè)計意圖及答案.doc

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人教版小學(xué)語文三年級第六冊試卷（考試時間：70分鐘 滿分：100分）題號一二三四五六七八九得分一、讀拼音，我能寫準(zhǔn)確（8分）u r fn zh qng b z jn( ) ( ) ( ) hun h yu ln hung w rn yn( ) ( ) ( )二、比一比，我能組詞（10分）載（ ） 陪（ ） 悔（ ） 幅（ ） 晌（ ）栽（ ） 部（ ） 誨（ ） 福（ ） 響（ ）三、我會填量詞（8分）一（ ）微風(fēng) 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）珍珠一（ ）歌曲 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）圖畫四、詞語積累站（9分）（1）一心一意（含數(shù)字）： （2）議論紛紛（ABCC式）： （3）桃紅柳綠（描寫春天景色）： 五、句子訓(xùn)練營（7分）（1）例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（用加點的字造句） _（2）例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？ 馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。作為一名少年隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？_（3）用“有的有的有的還有的”寫一段話。 六、我能填（8分）1.月球之謎勾起了我無限的遐想。抬頭望著天上的圓月，我不禁想起了描寫月亮的詩句：“ ， 。”2.友情是珍貴的。王勃曾說：“ ， ?！蔽乙材軐懗鲆痪浔硎居亚檎滟F的詩句：_。3.小明常常上課遲到，不知道珍惜時間。請寫兩句珍惜時間的格言送給他。_七、課內(nèi)閱讀（15分）一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，lul( )的土地不斷擴大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天 lmng( )，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1.在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）出現(xiàn)（ ）增加（ ）縮小（ ）2.根據(jù)拼音在（）里寫出相應(yīng)的詞語。（2分）3.像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是_、_。我自己還能分別寫兩個，_、_。（4分）4.坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“_”在文中畫出有關(guān)語句。（2分）5.“大雨沒喘氣兒。”這句話用了_的修辭手法，意思是_ （2分）6.請你對小村莊的人們說幾句話吧。（2分）_ 八、課外閱讀（15分） 家鄉(xiāng)的銀梨陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了!我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1.從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（3分）（ ）的細(xì)雨 （ ）的露珠（ ）的綠葉 （ ）的海洋（ ）的外衣 （ ）的梨花2. 把寫銀梨果實特點的詞語按要求填在橫線上。（1） 形狀：_（1分）（2） 顏色：開始呈，后來。（2分）（3） 請寫出四個描寫顏色的ABB式詞語。（2分） 3.用“”畫出一個比喻句。這個比喻句把比作。(2分)4.短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：、_。(3分)5.從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分）_ 九、習(xí)作天地（20分） 我們常愛幻想，假如我是服裝設(shè)計師，我要設(shè)計出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心；假如我是一片云，我要飄向干旱地區(qū)，為人們下一場透雨多么美好的愿望呀！請以假如我是為題，把你的美好愿望寫下來。 人教版小學(xué)語文三年級第六冊試卷設(shè)計意圖本次試卷是小學(xué)語文三年級下冊的期末試卷，作為檢測學(xué)生語文學(xué)習(xí)成果的考試，應(yīng)重視基礎(chǔ)知識和基本技能的考核，因而本次期末測試根據(jù)本冊書的內(nèi)容，從字、詞、句、段逐層深入，檢驗三年級學(xué)生一學(xué)期以來對知識的掌握情況。具體來說，試卷體現(xiàn)以下特點：一、多樣的題型，靈活的設(shè)計此套試題所考查的知識范圍、題型設(shè)計、各類題型所占比例、能力要求、難易程度等方面，基本符合要求，學(xué)生均能在規(guī)定時間內(nèi)完成答卷。試題覆蓋面廣，涵蓋了拼音、漢字、詞語、句子、段落、篇章、課外知識等方面。二、貼近生活，注重語文知識的運用試題的設(shè)計取向注意接近教材和學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生始終處于一種較為熟悉的環(huán)境中，增強答題信心。如“讀拼音，我能寫準(zhǔn)確”是對生字詞的考查，只要復(fù)習(xí)到位，都能正確、規(guī)范書寫；“比一比，我能組詞”考查的是對本冊書形近字的掌握情況；“我會填量詞”考查的是學(xué)生對不同事物采用哪個量詞來表達(dá)的能力；“詞語積累站”、“句子訓(xùn)練營”與“我能填”是學(xué)生對本冊書好詞好句好篇的一個回顧以及一些句式的訓(xùn)練掌握情況；“閱讀理解”，它主要是知識能力的訓(xùn)練，測試學(xué)生的理解能力如何，能否運用知識完成題目；最后的“習(xí)作天地”則是考查學(xué)生的書面表達(dá)能力以及想象能力與思維能力。三、注重學(xué)生各能力的培養(yǎng)課外閱讀是小學(xué)語文的一項重要考查內(nèi)容。目的是考查學(xué)生讀書的習(xí)慣、語言的積累、學(xué)以致用的能力。而此次習(xí)作在編排上特意讓學(xué)生寫想象作文，目的是打開學(xué)生的想象思維，提高學(xué)生的語言能力、創(chuàng)新能力，同時激發(fā)學(xué)生的寫作欲望。人教版小學(xué)語文三年級第六冊試卷答案一、讀拼音，我能寫準(zhǔn)確偶爾 繁殖 情不自禁 緩和 游覽 荒無人煙二、比一比，我能組詞（略）三、我會填量詞（答案不唯一）陣 股 縷 顆 支 身 對 幅 四、詞語積累站（略）五、句子訓(xùn)練營(1)“像”造句，是比喻句即可。（2分）（2）作為一名少先隊員，我們不能嘲笑那些身體有殘疾的人。（2分）（3）略（3分）六、我能填1小時不識月，呼作白玉盤。（答案不唯一，只要是描寫月亮的詩句即可。2分）2海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（固定答案 2分） 海上升明月，天涯共此時。（答案不唯一，只要是描寫友情的詩句即可。2分）3一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 少壯不努力，老大徒傷悲。（答案不唯一，只要是描寫珍惜時間的句子即可。2分）七、課內(nèi)閱讀1消失 減少 擴大裸露黎明一年年或一代代 家家戶戶 一條條 開開心心 （前兩個答案唯一，后兩個答案不唯一。分一空）4樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。5擬人 雨一直下，沒有停過6小村莊的人們，你們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。（答案不唯一，含環(huán)保意愿的即可）八、課外閱讀1蒙蒙 清新或甜潤 婆娑 銀色 破舊 潔白2（1）扁圓扁圓的（2）淡綠色 變黃了（3）略3五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！把潔白的梨花比作銀色的海洋4陽春三月 五月 中秋時節(jié)5略九、習(xí)作天地（略）