形勢與政策作業(yè)3答案.doc

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得 分 教師簽名 形勢與政策 第3次平時作業(yè) 得 分 批改人 一、單選題（每小題4分，共40分） 1．要把（ A ）扶貧作為脫貧基本途徑，針對致貧原因和貧困人口結構，加強和完善保障性扶貧措施，造血輸血協(xié)同，發(fā)揮兩種方式的綜合脫貧效應。 A.開發(fā)式 B.開放式 C.輸血式 D.封閉式 2．2018年憲法新設立的國家機關是（ C ）。 A、行政機關 B、檢察機關 C、監(jiān)察機關 D、審判機關 3．黨的（ B ）是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。 A.思想建設　 B.政治建設 C.組織建設　 D.制度建設 4．《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動的指導意見》要求，要確保實現(xiàn)貧困地區(qū)（B ）增長幅度高于全國平均水平。 A. 城鎮(zhèn)人均可支配收入 B. 農(nóng)民人均可支配收入 C.城鎮(zhèn)和農(nóng)民人均可支配收入 D.全體人民 5．2018年3月11日下午，第十三屆全國人大一次會議第三次全體會議經(jīng)投票表決，通過了以下（ C ）。 A.《中華人民共和國憲法》 B.《中華人民共和國監(jiān)察法》 C.《中華人民共和國憲法修正案》 D.《中華人民共和國監(jiān)察法修正案》 6．全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議首次召開分別是（ B ）。 A.1949年，1954年 B.1954年，1949年 C.1921年，1949年 D.1950年，1954年 7．監(jiān)察機關通過設立內部專門的監(jiān)督機構等方式，加強對監(jiān)察人員執(zhí)行職務和遵守法律情況的監(jiān)督，建設（ B ）的監(jiān)察隊伍。 A.勤奮、忠誠、務實 B.忠誠、干凈、擔當 C.忠誠、干凈、敬責 D.勤奮、務實、擔當 8．根據(jù)《監(jiān)察法》規(guī)定，監(jiān)察機構、監(jiān)察專員對（ B ） 負責。 A、同級人大及其常委會 B、派駐或者派出它的監(jiān)察委員會 C、同級黨委 D、同級行政機關 9．習近平總書記出席全國教育大會并發(fā)表講話。他強調，黨的十八大以來，我們圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，堅持（ B ），加強學校思想政治工作，推進教育改革，教育現(xiàn)代化加速推進。 A.德育為本 B.立德樹人 C.以人為本 D.學生為本 10．在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、（ A ）為工作目標。 A. 造福人民 B. 立德樹人 C. 服務人民 D. 辦好教育 得 分 批改人 二、多項選擇題（每小題5分，共40分） 1．習近平總書記出席全國教育大會并發(fā)表講話，他指出，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對（ ABCD ）具有決定性意義。 A.提高人民綜合素質 B.促進人的全面發(fā)展 C.增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力 D.實現(xiàn)中華民族偉大復興 2．全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師（ ABC ），讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。 A.政治地位 B.社會地位 C.職業(yè)地位 D.經(jīng)濟地位 3．習近平總書記指出，在實踐中，我們就教育改革發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀點，主要有9個堅持：堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，（ ABCD ）。 A.堅持把教師隊伍建設作為基礎工作 B. 堅持深化教育改革創(chuàng)新 C. 堅持以人民為中心發(fā)展教育 D.堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命 4．習近平總書記談深化教育體制改革時指出的四個“要” 是：（ ABCD ） A. 要深化教育體制改革 B. 要深化辦學體制和教育管理改革 C. 要提升教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力 D. 要擴大教育開放 5．習近平總書記講話中談到的六個“下功夫”是：（ABC ）要在增長知識見識上下功夫，要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，要在增強綜合素質上下功夫。 A. 要在堅定理想信念上下功夫 B. 要在厚植愛國主義情懷上下功夫 C. 要在加強品德修養(yǎng)上下功夫 D. 要在全面加強和改進學校美育下功夫 6．習近平總書記談深化教育體制改革時指出，要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服（ ABCD ）唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。 A. 唯分數(shù) B. 唯升學 C. 唯文憑 D. 唯論文 7．習近平總書記強調，要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立（AD ），增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。 A.共產(chǎn)主義遠大理想 B.社會主義核心價值觀 C.中華民族偉大復興夢想 D.中國特色社會主義共同理想 8．習近平總書記指出，要把立德樹人融入（ CDE ）各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等A.教育各領域。 B.法制建設教育 C.思想道德教育 D.文化知識教育 E.社會實踐教育 得 分 批改人 三、判斷題（每小題4分，共20分） 1．黨的十九大同意把發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，推進供給側結構性改革等寫入黨章。（對 ） 2．丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人、英雄模范，或者歪曲黨的歷史、中華人民共和國歷史、人民軍隊歷史的，情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內職務。（ 錯 ） 3．加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。（對 ） 4．全國教育大會強調5個“人”的工作目標是：凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民。（對 ） 5．習近平總書記在全國教育大會講話強調堅決克服5個“唯”： 唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子。（ 對 ）