2018版高中語文 第二單元 古代記敘散文 4 燭之武退秦師古今對譯 新人教版必修1.doc

《2018版高中語文 第二單元 古代記敘散文 4 燭之武退秦師古今對譯 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中語文 第二單元 古代記敘散文 4 燭之武退秦師古今對譯 新人教版必修1.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

4　燭之武退秦師 　　晉　侯、秦　伯　　　 圍　　鄭,　以　其 　 無　禮于晉,晉文公、秦穆公聯(lián)合起來圍攻鄭國,因?yàn)猷崌鴮x文公無禮, 　且　　　　　　　　　　貳于楚　　也。晉軍　　　函陵,并且在與晉國結(jié)盟的情況下又與楚國結(jié)盟。晉軍駐扎在函陵, 秦軍　　　氾南。秦軍駐扎在氾南。晉侯、秦伯:指晉文公(公子重耳)和秦穆公。春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵 位。以:因?yàn)椤o禮于晉:指晉文公出亡時(shí)路過鄭國,鄭國沒有以應(yīng)有的禮遇接待他。貳于楚:依附于晉的同時(shí)又依附于楚。 貳,從屬二主。軍:名詞活用為動(dòng)詞,駐軍。函陵:鄭國地名,在現(xiàn)在河南新鄭北。氾(fn)南:氾水的南面,也屬鄭地。 佚之狐言于鄭伯曰:“國　　　?！　∫?若　　使?fàn)T之武佚之狐對　鄭伯說:“國家處于危險(xiǎn)之中,如果能派燭之武 　見秦君,　　　師　必　退　?！惫摹≈！　　　　∞o曰:“臣去見秦伯,一定能說服他們撤軍。”鄭伯同意了。(燭之武)推辭說:“我 之壯也,猶　不如　人;　今老矣,無能為也　已?！眽涯陼r(shí),尚且不如別人;現(xiàn)在老了,不能干什么了?！必?y)之狐:鄭國大夫。 言于:對……說。若:假如。使:派遣。從:聽從,同意。辭:推辭。之:助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性。壯:壯年時(shí)。猶:尚且。 為:做。已:同“矣”。公　　曰:“吾　　不能早用子,今　　急　而　鄭文公說:“我早先沒有重用您,現(xiàn)在危急之中來 求子,　　是寡人之過也。然　鄭　亡　,　子亦　有不利焉?！鼻竽?這是我的　　過錯(cuò)。 然而鄭國滅亡了,對您也有不利啊!” 　　　　許　之。燭之武就答應(yīng)了。子:古代對男子的尊稱。過:過錯(cuò)。然:然而。焉:語氣詞。許:答應(yīng)。 夜　縋　而　　　　　　　　出,　見秦伯,　　　　曰:夜晚用繩子將燭之武從城上放下去,進(jìn)見秦伯,(燭之武)說: “秦、晉　　圍　　鄭,鄭　既　知　　　亡矣?！　∪簟⊥觥∴崱扒?、晉兩國圍攻鄭國,鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。如果使鄭國滅亡而　有　益于君,　　　敢　以　　　　　　　　煩執(zhí)事。對您有什么好處,那我怎敢拿(滅亡鄭國)這件事來麻煩您?？P(zhu):用繩子拴 著人(或物)從上往下送。見:拜見,進(jìn)見。既:已經(jīng)。若:如果。益:好處。敢以煩執(zhí)事:這是客氣的說法,意為“怎敢拿 這件事情來麻煩您”。敢,表尊敬的謙辭,可譯為“怎敢”。以,介詞,拿,后面省略“之”,指滅亡鄭國這件事。執(zhí)事,辦 事的官吏,這里是對對方的敬稱。越　　國　以鄙　　　　遠(yuǎn),君知　其越過別國而把遠(yuǎn)地當(dāng)做邊邑,您知道這 　　難也?！⊙伞∮猛觥∴崱∫浴∨恪　　　　　　　∴?是很難的。為什么要滅掉鄭國而增加鄰國(晉國)的土地呢? 鄰　之　　　厚　,君　之　　　　　薄　也。鄰國的勢力雄厚了,您的勢力也就相對削弱了。越:越過。以:兩個(gè)都相當(dāng)于“而”, 目的連詞,可不譯。鄙:本指邊邑,這里為意動(dòng)用法,把……當(dāng)做邊邑。焉用:何用,為什么用。陪:增加。鄰:鄰國,指晉國。 薄:薄弱,削弱。若　　舍　　　鄭　　　以　為東　道　如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上(招待過客) 　　主,行李之　往來,　　　　　　共其　　乏困　　　　,的主人,秦國使者往來,鄭國可以隨時(shí)供給他們?nèi)鄙?的東西), 　君　亦　　　無　所　害　。對您秦國來說,也沒有什么害處。若:如果。以為:以之為,把它(鄭國)當(dāng)做。行李:出使 的人。共(gōnɡ):通“供”,供給。其:指代使者?！∏揖龂L　為　晉君賜矣,況且,您曾經(jīng)給予晉君恩惠, 　　　　許　君焦、瑕　　　　　　　　　,　　　　朝(他也曾)答應(yīng)把焦、瑕這兩座城池割讓給您,(然而,他)早上　濟(jì)　　　而夕　　　設(shè)版焉　　,君之所知　也。渡過黃河回國,晚上就修筑防御工事,這是您知道的。 嘗:曾經(jīng)。為:給予。賜:恩惠。這句話是指秦穆公曾派兵護(hù)送晉惠公回國的事。濟(jì):渡河。版:筑土墻用的夾板。 夫晉,何　 　厭 之有?　　　既　　東封　鄭　　　　　　　,晉國有什么滿足的呢?現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境, 又欲肆其西　　封,若　不闕秦,　　　　　將　　焉　取又想往西擴(kuò)大邊界,如果不使秦國土地減少,將從哪里得到它所貪 　　　　之?闕秦　　　　以利晉　　　　,唯　君圖求的土地呢?使秦國土地減少而讓晉國受益,希望您考慮 之　　?！边@件事?！眳?滿足。既:已經(jīng),……之后。封:疆界,這里用作動(dòng)詞,理解為“當(dāng)做疆界”。肆:延伸、擴(kuò)張。闕:侵損、 削減。焉:疑問代詞,哪里。之:指代土地。以:表目的的連詞。利:使動(dòng)用法,使……受益。唯:句首語氣詞,表示希望。圖:考慮。 秦伯說　　,　與鄭人　　　盟　。使　杞子、逢孫、楊孫秦伯高興了,就與鄭國簽訂了盟約。并派杞子、逢孫、楊孫幫 戍　　之,乃　　還　　。鄭國守衛(wèi),就率軍回國了。說:通“悅”,高興。盟:訂立盟約。使:派。戍:戍守。乃:于是,就。 子犯請　　　　　　　　擊之,　　公曰:“不可。微子犯請求晉文公下令襲擊秦軍,晉文公說:“不行!假如 　　　　夫人之力　　不及　此　　　　。因　　人之力　而沒有那個(gè)人的力量,我是不會(huì)到這個(gè)地步的。依靠別人的力量,又 　　敝　　之,　　不仁　　;失　其　　所與　,　　不　知　;反過來損害他,這是不仁道的;失掉自己的同盟者,這是不明智的; 　以亂易　整　　　　　,　　不　　武　　。吾　其　還　也。”用混亂相攻取代聯(lián)合一致,這是不符合武德的。我們還是回去吧!” 　　　　亦去　　　　之。(這樣晉軍)也撤離了鄭國。微:沒有。用來表示一種否定的假設(shè)或條件。夫人:那人,指秦穆公。 及:到。此:代詞,代晉文公回國繼任君位。晉文公曾在外流亡19年,得到秦穆公的幫助,才回到晉國做了國君。因:依靠。 敝:損害。所與:結(jié)交的人(或國家)。與,結(jié)交,親附。知:通“智”,明智,聰明。以:介詞,用。易:替代。武:指使用武力時(shí)所應(yīng)遵 守的道義準(zhǔn)則。其:語氣助詞,表商量或希望語氣,可譯為“還是”。去之:離開鄭國。之:指代鄭國。