2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸 第6講 細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)提考能強(qiáng)化通關(guān) 新人教版.doc
《2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸 第6講 細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)提考能強(qiáng)化通關(guān) 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸 第6講 細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)提考能強(qiáng)化通關(guān) 新人教版.doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第6講 細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)1(2018湖北荊州中學(xué)高三月考)葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是()具有雙層膜分解有機(jī)物,合成ATP利用氣體和產(chǎn)生氣體消耗水并生成水含有DNA內(nèi)部含有多種酶含有豐富的膜面積ABCD解析:選C。線粒體和葉綠體都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,正確;線粒體分解有機(jī)物,產(chǎn)生ATP,葉綠體合成有機(jī)物,錯誤;線粒體利用氧氣產(chǎn)生二氧化碳,葉綠體利用二氧化碳產(chǎn)生氧氣,正確;線粒體有氧呼吸第二階段消耗水,第三階段產(chǎn)生水,葉綠體光反應(yīng)消耗水,暗反應(yīng)產(chǎn)生水,正確;線粒體和葉綠體都含有少量DNA,正確;葉綠體和線粒體都含有多種酶,催化相應(yīng)的反應(yīng),正確;線粒體和葉綠體都含有豐富的膜面積,正確,故選C。2下圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是()A若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體B若b表示細(xì)胞器中含有核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體C若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體D若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體解析:選D。細(xì)胞中含有兩層膜的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和細(xì)胞核;含有核酸的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和核糖體;細(xì)胞核中可進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程,核苷酸分子合成核苷酸鏈的過程要脫去水分子,高爾基體合成細(xì)胞壁的過程中也可以產(chǎn)生水,都是脫水縮合過程;磷脂是生物膜的組成成分,故a、c肯定有生物膜,不可能是核糖體和中心體。3(2018湖北黃岡高三質(zhì)檢)如圖為胰島B細(xì)胞內(nèi)胰島素合成與分泌過程示意圖,a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列說法中正確的是()A有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu)B胰島素在b內(nèi)加工形成一定的空間結(jié)構(gòu)C丙酮酸的分解發(fā)生在結(jié)構(gòu)e的內(nèi)膜上D應(yīng)采用飼喂法研究胰島素的功能解析:選B。不具有分泌功能的真核細(xì)胞也有a核糖體、b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c高爾基體、d細(xì)胞膜,A錯誤;胰島素在b和c內(nèi)加工形成一定的空間結(jié)構(gòu),B正確;丙酮酸的分解發(fā)生在結(jié)構(gòu)e線粒體的基質(zhì)中,C錯誤;胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),飼喂后失去活性,D錯誤。4(2018山西臨汾模擬)下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上B合成固醇類激素的腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體一般不發(fā)達(dá)C線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同且外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜高D洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)染色體能被醋酸洋紅染色體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性解析:選A。分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工,而后形成囊泡,包裹著加工后的蛋白質(zhì)運往高爾基體,囊泡膜與高爾基體膜融合,成為高爾基體膜的一部分,高爾基體對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工,然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡運往細(xì)胞膜,囊泡膜與細(xì)胞膜融合,將分泌蛋白分泌到細(xì)胞外,此過程說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上,A項正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是“脂質(zhì)”合成的車間,固醇類激素屬于脂質(zhì),因此合成固醇類激素的腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá),B項錯誤;線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同,內(nèi)膜上分布有與有氧呼吸第一階段有關(guān)的酶,因此外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜低,C項錯誤;洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)染色體能被醋酸洋紅染色,說明細(xì)胞已經(jīng)死亡,細(xì)胞死亡后,其細(xì)胞膜失去了選擇透過性,D項錯誤。5(2018江西臨川二中模擬)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有_(填編號),圖甲若為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有_(填編號)結(jié)構(gòu)。(2)圖甲中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_(填編號)。(3)甲、乙兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成,則主要是細(xì)胞周期中的_期和_期有區(qū)別。(4)若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的膜性結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的順序依次是_(用箭頭和標(biāo)號表示)。(5)在光照充足處,給甲細(xì)胞提供含14C的二氧化碳,那么在結(jié)構(gòu)中14C的轉(zhuǎn)移途徑是_(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。解析:(1)圖中甲細(xì)胞表示植物細(xì)胞,乙細(xì)胞表示動物細(xì)胞,在動植物細(xì)胞中都有且含有核酸的細(xì)胞器有線粒體、核糖體;若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)該沒有大液泡和葉綠體。(2)細(xì)胞核具有雙層膜的核膜,植物細(xì)胞中含有雙層膜的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體。(3)動植物細(xì)胞有絲分裂過程中前期紡錘體的形成不同,末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同。(4)消化腺細(xì)胞能分泌消化酶,而消化酶屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。因此,該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是,而核糖體無膜。(5)在葉綠體基質(zhì)中,14C的轉(zhuǎn)移途徑為:CO2C3(CH2O)。答案:(1)(2)(3)前末(4)(5)CO2C3(CH2O)【課下作業(yè)】學(xué)生用書P269(單獨成冊)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1核糖體是細(xì)胞內(nèi)一種不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,有關(guān)其描述正確的是()A核糖體均在核仁中合成,由RNA和蛋白質(zhì)組成B在核糖體中能發(fā)生3種類型的堿基配對方式C在核糖體中合成的蛋白質(zhì)均具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與生物學(xué)功能D不同核糖體上最終合成的蛋白質(zhì)可能相同解析:選D。原核生物也有核糖體,但沒有核仁;核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成,A錯誤;核糖體上可以進(jìn)行翻譯,翻譯過程中核糖體結(jié)合在mRNA上,mRNA上有密碼子,tRNA攜帶著氨基酸進(jìn)入核糖體中,tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對,其中A與U配對、U與A配對、G與C配對、C與G配對,故在核糖體上能發(fā)生2種類型的堿基配對方式:AU和GC,B錯誤;在核糖體中合成的蛋白質(zhì),往往需要進(jìn)一步加工才具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)和生物學(xué)功能,C錯誤;同一個mRNA上可以結(jié)合多個核糖體,故不同核糖體上最終合成的蛋白質(zhì)可能相同,D正確。2各種細(xì)胞器在細(xì)胞代謝中起重要作用,下列相關(guān)說法不合理的是()A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核糖核酸的合成有關(guān)B液泡對細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用C線粒體在小鼠受精卵的分裂面附近比較集中D光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化是在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行的解析:選A。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的合成有關(guān),與RNA、DNA的合成沒有關(guān)系;光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化都發(fā)生在光反應(yīng)階段,在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上完成。3(2018寶雞九校聯(lián)考)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是()A葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,有利于光能充分利用B神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白C低等植物細(xì)胞中心體的存在,有利于其有絲分裂的正常進(jìn)行D線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶解析:選B。葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,有利于光能充分利用,A正確;神經(jīng)細(xì)胞軸突為突觸前膜,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),而沒有受體蛋白,神經(jīng)細(xì)胞樹突或胞體有受體蛋白,B錯誤;中心體在有絲分裂中形成紡錘體,故低等植物細(xì)胞中心體的存在,有利于其有絲分裂的正常進(jìn)行,C正確;線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,增加膜面積,有利于附著更多的有氧呼吸酶,D正確。4(2018遼寧大連聯(lián)考)與囊泡(細(xì)胞內(nèi)運輸物質(zhì)的小泡)運輸無直接關(guān)系的生命活動是()A質(zhì)壁分離與復(fù)原B胰島素的加工和分泌C神經(jīng)、肌肉細(xì)胞間興奮的傳遞D吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原解析:選A。囊泡運輸一般見于生物大分子的運輸過程中,質(zhì)壁分離和復(fù)原是通過滲透作用失水和吸水來實現(xiàn)的,與囊泡運輸無關(guān),A錯誤;胰島素是一種分泌蛋白,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后形成囊泡與高爾基體融合,在高爾基體進(jìn)一步加工,形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合后分泌至細(xì)胞外,在此過程中需要囊泡運輸,B正確;神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式屬于胞吐作用,需要囊泡運輸,C正確;吞噬細(xì)胞攝取、處理抗原通過胞吞作用來實現(xiàn),需要囊泡運輸,D正確。5采用一定手段破壞細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),下列各項受影響最小的是()A漿細(xì)胞加工合成抗體B性腺細(xì)胞合成并分泌性激素C興奮在突觸處的傳遞D各種生物膜在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系解析:選C。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和脂質(zhì)合成的“車間”,故漿細(xì)胞合成加工抗體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān);性腺細(xì)胞合成和分泌性激素,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)的合成有關(guān);興奮在突觸處的傳遞發(fā)生信號的變化,與高爾基體產(chǎn)生的囊泡有關(guān);各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系,與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)密切相關(guān)。6人大量進(jìn)食糖類后,下列哪一現(xiàn)象在胰腺細(xì)胞中不會出現(xiàn)()A線粒體產(chǎn)生的能量增加B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體聯(lián)系加強(qiáng)C細(xì)胞核中DNA復(fù)制加強(qiáng)D核糖體的功能增強(qiáng)解析:選C。人大量進(jìn)食糖類后,則胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖降低。胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),而分泌蛋白的合成過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。胰島B細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行細(xì)胞增殖,則不能進(jìn)行DNA的復(fù)制,C錯誤。7(2018涼山州二診)研究發(fā)現(xiàn)某些致癌物質(zhì)可能造成溶酶體膜的傷害,使其內(nèi)部的酶游離出來,造成DNA分子的損傷,引起細(xì)胞癌變。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A溶酶體釋放的酶損傷DNA,使原癌基因等發(fā)生突變B可用差速離心法分離溶酶體,以研究其成分和功能C溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),能合成水解酶執(zhí)行其功能D溶酶體膜的選擇透過性能防止其中水解酶的異常釋放解析:選C。細(xì)胞癌變的實質(zhì)是基因突變,具體就是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,A正確。分離細(xì)胞器的方法是差速離心法,B正確。生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器膜,但是合成水解酶是在核糖體上進(jìn)行的,C錯誤。溶酶體膜的選擇透過性能防止其中水解酶的異常釋放,D正確。能力提升8(2018山東泰安模擬)下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是()A人體內(nèi)抗原抗體的正常結(jié)合B植物細(xì)胞內(nèi)肽鏈的生物合成C神經(jīng)遞質(zhì)與受體發(fā)生特異性結(jié)合D翻譯中tRNA轉(zhuǎn)運特定氨基酸解析:選C??贵w主要分布在內(nèi)環(huán)境中,抗原抗體正常結(jié)合主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,A錯誤;肽鏈的合成發(fā)生在核糖體上,核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),B錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)與受體特異性結(jié)合發(fā)生在突觸后膜上,C正確;翻譯中tRNA轉(zhuǎn)運氨基酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,D錯誤。9(2018許昌三市聯(lián)考)切開的蘋果不馬上食用,果肉很快變成棕褐色,這是因為細(xì)胞被破壞后,其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸,使其被氧化成棕褐色的物質(zhì)。完整的蘋果中不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是因為()A酚氧化酶只能在細(xì)胞外催化酚類物質(zhì)氧化成棕褐色的物質(zhì)B小分子的酚類物質(zhì)可自由通過具有選擇透過性的生物膜C細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)存在,使酚氧化酶與酚類物質(zhì)不能接觸D細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體,各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成生理活動解析:選C。酶只要有適宜的條件就可起作用,并不是只能在細(xì)胞外起作用,A錯誤;如果酚類物質(zhì)可自由通過,那么生物膜在細(xì)胞破壞之前,小分子的酚類物質(zhì)就會與酚氧化酶接觸生成棕褐色的物質(zhì),B錯誤;據(jù)題意可知,“細(xì)胞被破壞后,其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸”,說明在細(xì)胞破壞前,細(xì)胞內(nèi)酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,這是細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的功能,細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個個小的區(qū)室,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進(jìn)行,C正確;D項內(nèi)容與題干原因無關(guān),D錯誤。10(2018山東青島一模)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能如下圖所示,其不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流。下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及膜流的敘述,正確的是()A需氧型生物細(xì)胞中均含有結(jié)構(gòu)eB所有細(xì)胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象C膜流體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點,質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中發(fā)生了膜流D細(xì)胞膜蛋白的更新與fghgc途徑有關(guān)解析:選D。需氧型生物細(xì)胞中不一定含有結(jié)構(gòu)e(線粒體),如好氧細(xì)菌。不是所有細(xì)胞都能發(fā)生膜流現(xiàn)象,如原核細(xì)胞、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞等。膜流可體現(xiàn)生物膜具有一定的流動性,但質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中沒有膜結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移,沒有發(fā)生膜流。蛋白質(zhì)的合成、運輸過程可發(fā)生細(xì)胞膜蛋白的更新,其路徑為fghgc。11下表是某動物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞不同膜的相對含量(%),有關(guān)說法錯誤的是()細(xì)胞膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜線粒體膜其他粗面滑面外膜內(nèi)膜甲235167732少量乙560110417少量A.細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙B細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞C細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲D細(xì)胞中各種膜含量的差異取決于所含基因不同解析:選D。由表格數(shù)據(jù)知,細(xì)胞甲線粒體內(nèi)膜多于乙,可以推斷其呼吸強(qiáng)度大;細(xì)胞乙粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜多于細(xì)胞甲,可以推斷其分泌蛋白質(zhì)活動旺盛,故細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞;細(xì)胞中各種膜含量的差異取決于所含基因的表達(dá)情況不同,即基因的選擇性表達(dá)。12(2018山東煙臺模擬)真核細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸與S基因密切相關(guān),科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對照,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累。下面有關(guān)分析正確的是()A. 囊泡的形成過程體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性BS基因編碼的蛋白質(zhì)參與了囊泡與高爾基體的融合過程C磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是構(gòu)成囊泡膜的基本支架D囊泡中包裹的物質(zhì)只能運輸?shù)郊?xì)胞外解析:選B。囊泡的形成過程體現(xiàn)了生物膜具有流動性,A錯誤;真核細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸與S基因密切相關(guān),說明S基因編碼的蛋白質(zhì)參與了囊泡的運輸,又因為酵母菌S基因突變體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累,說明該蛋白質(zhì)參與了囊泡與高爾基體的融合過程,B正確;磷脂構(gòu)成的雙分子層是囊泡膜的基本支架,C錯誤;囊泡中包裹的物質(zhì)也可以是進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì),D錯誤。13(2018寧夏銀川一中月考)圖甲中AG為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu),圖乙中IK表示各種膜結(jié)構(gòu)上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)菠菜葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖甲所示外,還應(yīng)有_。研究表明,結(jié)構(gòu)G的功能越復(fù)雜,其上的_種類和數(shù)量就越多。(2)圖甲中與圖乙I反應(yīng)有關(guān)的單層膜細(xì)胞器是_(填字母),該細(xì)胞器中進(jìn)行I反應(yīng)的作用是_。(3)細(xì)胞內(nèi)具有G結(jié)構(gòu)的除了圖甲中各細(xì)胞器外,還有_。解析:(1)由圖可知,圖甲中A、B、C、D、E、F、G分別表示線粒體、高爾基體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、染色體、生物膜,菠菜葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖甲所示外,還有核糖體、溶酶體兩種細(xì)胞器;生物膜的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多。(2)圖乙I反應(yīng)表示葡萄糖聚合形成纖維素的過程,發(fā)生在高爾基體上,該細(xì)胞器在植物細(xì)胞有絲分裂末期,參與新細(xì)胞壁的形成。(3)細(xì)胞內(nèi)具有生物膜結(jié)構(gòu)的除圖甲所示各細(xì)胞器外,還有溶酶體、細(xì)胞膜、核膜。答案:(1)溶酶體、核糖體蛋白質(zhì)(2)B在植物細(xì)胞有絲分裂末期,參與新細(xì)胞壁的形成(3)溶酶體、細(xì)胞膜、核膜14(2018河南十所名校聯(lián)考)下圖A、B、C表示由干細(xì)胞分化而來的不同類型細(xì)胞。人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。圖A表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能。請分析并回答下列問題:(1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中_上合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至_中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中。(2)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷。分析其主要原因是_。(3)若B細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞的原癌基因和_基因發(fā)生了突變,其中后者的作用是_。在B細(xì)胞無限增殖過程中,直接參與的細(xì)胞器是_。(4)C細(xì)胞分泌丙的過程中,從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到細(xì)胞膜外穿過的生物膜有_層;如果該細(xì)胞為胰島細(xì)胞,用3H標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的氨基酸,則放射性首先出現(xiàn)的膜性細(xì)胞器為_。解析:(1)溶酶體中水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,對蛋白質(zhì)進(jìn)行再加工、分類和包裝的場所是高爾基體。(2)溶酶體內(nèi)部的pH為5左右,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體,所以,當(dāng)少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,因細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體,導(dǎo)致水解酶的活性降低,不會引起細(xì)胞損傷。(3)細(xì)胞癌變的根本原因是細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,抑癌基因的主要作用是阻止細(xì)胞不正常的增殖。B細(xì)胞是通過有絲分裂的方式進(jìn)行增殖的,在動物細(xì)胞的有絲分裂過程中,直接參與的細(xì)胞器是核糖體、中心體、線粒體。(4)C細(xì)胞分泌丙的過程中,物質(zhì)丙從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡運輸?shù)礁郀柣w,再通過囊泡運輸?shù)郊?xì)胞膜,再經(jīng)胞吐的方式分泌到細(xì)胞外,因此穿過的生物膜層數(shù)為0。如果該細(xì)胞為胰島細(xì)胞,物質(zhì)丙為分泌蛋白,在分泌蛋白合成與運輸?shù)倪^程中,依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜,其中核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜不屬于細(xì)胞器,所以用3H標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的氨基酸,則放射性首先出現(xiàn)的膜性細(xì)胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。答案:(1)核糖體高爾基體(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體,導(dǎo)致水解酶活性降低(3)抑癌阻止細(xì)胞不正常的增殖核糖體、中心體、線粒體(4)0內(nèi)質(zhì)網(wǎng)磨尖培優(yōu)15. 囊泡在細(xì)胞內(nèi)主要是指由磷脂分子有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)。細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移主要通過囊泡進(jìn)行,如圖(一)中的各種小球形結(jié)構(gòu)。圖(一)和圖(二)分別表示兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖,A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器,a、b表示大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的兩種特殊方式,請分析回答下列問題:(1)寫出下列字母所表示的細(xì)胞器名稱:B_;C_;D_。(2)a表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式稱為_,這種方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是_。(3)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。圖(一)所示細(xì)胞中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是_;圖(二)所示細(xì)胞中屬于囊泡的是_。(4)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝?,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應(yīng)受體。這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是_。(5)糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素不敏感外,還有可能是_。解析:(1)由題圖可知,A是高爾基體,B是核糖體,C是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D是溶酶體。(2)大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞,分泌出細(xì)胞的方式是胞吐,胞吞和胞吐不需要載體協(xié)助,依賴于膜的流動性,需消耗能量。(3)圖(二)所示細(xì)胞中屬于囊泡的是轉(zhuǎn)運小泡、穿梭小泡、分泌小泡、內(nèi)吞泡。(4)“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是膜表面的蛋白質(zhì)(糖蛋白)。(5)糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素不敏感外,也可能是胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置。答案:(1)核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)溶酶體(2)胞吐不需要載體,主要運輸對象是大分子物質(zhì)(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運小泡、穿梭小泡、分泌小泡、內(nèi)吞泡(4)蛋白質(zhì)(糖蛋白)(5)胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置- 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- 2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸 第6講 細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)提考能強(qiáng)化通關(guān) 新人教版 2019 高考 生物 復(fù)習(xí) 第二 單元 細(xì)胞 結(jié)構(gòu) 物質(zhì) 運輸 細(xì)胞器 生物膜 系統(tǒng) 提考能
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