2018年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題15 唯物辯證法的矛盾觀與否定觀(練)(含解析).doc
《2018年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題15 唯物辯證法的矛盾觀與否定觀(練)(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題15 唯物辯證法的矛盾觀與否定觀(練)(含解析).doc(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題15 唯物辯證法的矛盾觀與否定觀 1.練高考 1.[2016全國卷Ⅰ,23,4]下面漫畫《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》諷刺了一些人不懂得 ( ) ①學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)就能更好地發(fā)展自己 ②先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西 ③具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵 ④事物的表面聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 2.[2016全國卷Ⅲ,20,4]在談到中國選擇了中國特色社會主義的發(fā)展道路時,習(xí)近平指出,“履不必同,期于適足;治不必同,期于利民。”世界上沒有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展道路。只有能夠持續(xù)造福人民的發(fā)展道路,才是最有生命力的。這一論斷的哲學(xué)依據(jù)是 ( ) ①矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì) ②基于人民群眾根本利益的發(fā)展道路才能得到人民群眾的擁護(hù) ③認(rèn)識矛盾的特殊性就能把握事物矛盾問題的精髓 ④人民群眾的意愿是衡量社會發(fā)展道路正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】習(xí)近平主席的話表明中國選擇的中國特色社會主義道路具有特殊性,矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì),①入選;持續(xù)造福人民的發(fā)展道路符合人民群眾的根本利益,能夠得到人民群眾的擁護(hù),②入選;矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系是關(guān)于矛盾問題的精髓,③錯誤;人民群眾的意愿屬于意識范疇,不是衡量社會發(fā)展道路正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn),④說法錯誤。 3.[2016天津文綜,7,4]供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是引領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)適應(yīng)新常態(tài)的重大舉措。在此過程中,絕不能將供給側(cè)改革與擴(kuò)大需求分離開來。沒有需求,供給就無從實(shí)現(xiàn),新的需求可以催生新的供給;沒有供給,需求就無法滿足,新的供給可以創(chuàng)造新的需求。這表明 ( ) ①供給與需求是相互依賴的 ②供給與需求是相互排斥的 ③供給與需求是相互貫通的 ④供給與需求是相互獨(dú)立的 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【答案】B 4.[2016浙江文綜,27,4]某市政府采取“一企一策”的辦法推動“僵尸企業(yè)”問題的解決,對符合破產(chǎn)條件的企業(yè)及時引入破產(chǎn)程序,對兼并重組后可以重生的企業(yè)促其兼并重組,對無意愿無能力繼續(xù)生產(chǎn)的企業(yè)依法收回用地,盤活存量土地,從而促進(jìn)了該市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。解決“僵尸企業(yè)”問題的辦法包含的哲學(xué)道理有 ( ) ①關(guān)注矛盾兩個方面的同時著重把握矛盾的主要方面 ②在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性 ③針對具體問題找出具體的解決辦法 ④著眼于事物的要素進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【答案】C 【解析】本題考查矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系、具體問題具體分析,意在考查考生獲取和解讀信息、論證和探究問題的能力。該市在“一企一策”辦法的指導(dǎo)下,具體分析不同企業(yè)的特殊情況,采取不同對策,做到了具體問題具體分析,堅(jiān)持了在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性,②③符合題意。①與題意無關(guān),排除。應(yīng)著眼于整體進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化,④說法錯誤。 5.[2015浙江文綜,28,4]漫畫《烏鴉喝水》(作者薛宏)提醒我們,做工作辦事情要 ( ) ①兢兢業(yè)業(yè)腳踏實(shí)地埋頭苦干 ②避免囿于經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣性思維 ③注重研究新情況尋找新思路 ④果斷抓住時機(jī)促成質(zhì)的飛躍 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【答案】C 6.[2015全國卷Ⅱ,21,4]2014年12月召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議分析了我國經(jīng)濟(jì)九個方面的趨勢性變化,提出我國經(jīng)濟(jì)正在向形態(tài)更高級、分工更復(fù)雜、結(jié)構(gòu)更合理的階段演化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)。從辯證法的觀點(diǎn)看,“經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)”意味著 ( ) ①我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在發(fā)生質(zhì)的變化 ②我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出新的階段性特征 ③制約我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展的矛盾和問題已經(jīng)解決 ④推動我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展的新的體制機(jī)制已經(jīng)形成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】本題考查量變和質(zhì)變、矛盾的特殊性等知識。我國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出九個方面的趨勢性變化,表明我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在發(fā)生質(zhì)的變化,①當(dāng)選。我國經(jīng)濟(jì)正在向形態(tài)更高級、分工更復(fù)雜、結(jié)構(gòu)更合理的階段演化,體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出新的階段性特征,故②入選。③中“已經(jīng)解決”的說法錯誤,一些問題仍然存在。④中“已經(jīng)形成”的說法與實(shí)際不符。 2.練模擬 1.[2018石家莊重點(diǎn)高中高三畢業(yè)班摸底,23]“少不讀《水滸》,老不讀《三國》?!边@句俗語雖然未見妥帖,但閱讀的確關(guān)乎年齡?!度耖喿x促進(jìn)條例(征求意見稿)》提出,應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同年齡段未成年人身心發(fā)展?fàn)顩r,推廣階梯閱讀。從哲學(xué)上看,推廣階梯閱讀是基于 ( ) ①矛盾的特殊性規(guī)定了事物的特殊本質(zhì) ②同一事物在不同階段具有不同的矛盾 ③同一事物中的不同矛盾各有其特殊性 ④矛盾的普遍性中包含著矛盾的特殊性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】本題考查矛盾的特殊性。推廣階梯閱讀是基于矛盾具有特殊性,在不同年齡段,未成年人身心發(fā)展?fàn)顩r有不同的特點(diǎn),①②符合題意;③與題意不符;矛盾的特殊性中包含著矛盾的普遍性,④錯誤。 2.[2018湖北部分重點(diǎn)中學(xué)新高三起點(diǎn)考試,20]扭住“精準(zhǔn)”,找對“窮根”,進(jìn)行靶向治療,做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人,以期脫貧攻堅(jiān)見真效、見長效,不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性。這啟示我們要 ( ) ①抓住矛盾的主要方面,集中力量解決重點(diǎn)問題 ②正視矛盾的客觀性,并抓住問題的核心 ③攻克主要矛盾,將措施落實(shí)到位 ④充分認(rèn)識矛盾的特殊性,堅(jiān)持客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】B 3.[2018遼寧五校協(xié)作體高三聯(lián)考,21]繼機(jī)器人下圍棋戰(zhàn)勝人之后,機(jī)器人開始寫詩,再次引發(fā)人們高度關(guān)注。斯蒂芬霍金表示,強(qiáng)大的人工智能崛起,要么是人類歷史上最好的事,要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能,確保其未來發(fā)展對我們和環(huán)境有利。這句話告訴我們 ( ) ①真理是主觀性和相對性的統(tǒng)一 ②發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 ③矛盾總是貫穿于一切事物之中 ④要促進(jìn)矛盾向有利的方向轉(zhuǎn)化 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 【答案】D 【解析】本題考查矛盾的普遍性、矛盾的同一性和斗爭性?!皬?qiáng)大的人工智能崛起,要么是人類歷史上最好的事,要么是最糟的”,體現(xiàn)了矛盾總是貫穿于一切事物之中,③符合題意?!拔覀儜?yīng)該竭盡所能,確保其未來發(fā)展對我們和環(huán)境有利”,啟示我們要創(chuàng)造條件促進(jìn)矛盾向有利的方向轉(zhuǎn)化,④符合題意。真理是客觀的,①說法錯誤。②在材料中體現(xiàn)不出。 4.[2018鄭州一中高三入學(xué)測試,21]每一座城市都有自己獨(dú)特的地域環(huán)境、文化特色、建筑風(fēng)格等“基因”,都有自己的輝煌歷史和前人留下的文化遺存。今天,城市的發(fā)展必須延續(xù)其歷史文脈,結(jié)合時代要求,打造自己的城市精神。這表明 ( ) ①城市發(fā)展不能割斷歷史的聯(lián)系 ②歷史文脈才是城市的真正靈魂 ③時代要求應(yīng)是城市精神的核心 ④城市發(fā)展必須堅(jiān)持辯證的否定 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【答案】C 5.[2018四川五校高三聯(lián)考,20]國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》指出,遵循減量化、資源化、無害化的原則,實(shí)施生活垃圾分類,促進(jìn)資源回收利用,加快“兩型社會”建設(shè)。這一要求的哲學(xué)依據(jù)是( ) A.矛盾雙方具有相互對立、彼此分離的趨勢 B.矛盾雙方相互依賴,共處于一個統(tǒng)一體中 C.矛盾雙方相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 D.矛盾雙方在融合中趨向一個無差別的統(tǒng)一體 【答案】C 【解析】本題考查矛盾的有關(guān)知識。實(shí)施生活垃圾分類,促進(jìn)資源回收利用,可以變廢為寶,說明矛盾雙方相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,C與題意相符。A、B與題意不符。D表述錯誤。 6.[2018湖北武漢高三起點(diǎn)調(diào)研,22]電影《一條狗的使命》在引進(jìn)之初,行業(yè)預(yù)計(jì)其內(nèi)地票房不超過8 000萬元。但某影業(yè)公司從數(shù)據(jù)角度分析了該片的潛在觀眾,并進(jìn)行精準(zhǔn)營銷,最終票房達(dá)到了6億元。材料表明 ( ) ①精準(zhǔn)定位目標(biāo)人群是制定正確的營銷策略的前提 ②有針對性的精準(zhǔn)營銷是該片贏得高票房的關(guān)鍵 ③大數(shù)據(jù)分析對于全面認(rèn)識電影市場不可或缺 ④綜合的思維方式實(shí)現(xiàn)了潛在觀眾向現(xiàn)實(shí)觀眾的轉(zhuǎn)化 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 【答案】A 【解析】根據(jù)材料信息,某影業(yè)公司從數(shù)據(jù)角度分析了影片的潛在觀眾,對他們進(jìn)行精準(zhǔn)營銷,從辯證法角度看,正是堅(jiān)持具體問題具體分析,具體分析事物矛盾的特殊性,找出解決矛盾的正確方法的表現(xiàn)。這既是正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ)(制定正確的營銷策略的前提),又是正確解決矛盾的關(guān)鍵(影片贏得高票房的關(guān)鍵),①②當(dāng)選。材料突出的是大數(shù)據(jù)技術(shù)對企業(yè)制定正確的經(jīng)營策略的作用,而非對全面認(rèn)識電影市場的作用,③不選。綜合的思維方式不具有直接現(xiàn)實(shí)性,實(shí)現(xiàn)潛在觀眾向現(xiàn)實(shí)觀眾的轉(zhuǎn)化需要依靠精準(zhǔn)營銷這一實(shí)踐活動,④表述錯誤。 3.練熱點(diǎn) 1.發(fā)展全域旅游的核心是要從原來孤立的“景點(diǎn)旅游”向全社會、多領(lǐng)域、綜合性的“全域旅游”轉(zhuǎn)變,以“旅游+”為手段,培育旅游新業(yè)態(tài),滿足不同群體、不同時段的旅游需求。從辯證法角度看,發(fā)展全域旅游 ( ) ①抓住了旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,能夠帶來質(zhì)的變化 ②能使人們感受到旅游對生活品質(zhì)提升的價值意義 ③表明我國旅游業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出新的階段性特征 ④注重資源的綜合優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)鏈整體價值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 2.教育現(xiàn)代化一方面是趕上世界潮流,甚至勇立潮頭;另一方面是超越傳統(tǒng)。理論上大家有共識,實(shí)踐中部分學(xué)校卻出現(xiàn)“劍走偏鋒”苗頭,比如,有的過于迷信歐美教育教學(xué)方式,有的過分強(qiáng)調(diào)硬件設(shè)施。由此可見 ( ) ①推進(jìn)教育現(xiàn)代化要具體分析我國的國情 ②要善于從矛盾的普遍性之中歸納矛盾的特殊性 ③要促進(jìn)中國和歐美教育模式在一定條件下的相互轉(zhuǎn)化 ④不能忽視矛盾的特殊性而盲目學(xué)習(xí)歐美教育 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查矛盾的特殊性原理。①符合題意,我國教育有自己的實(shí)際情況,因此,推進(jìn)教育現(xiàn)代化要具體分析我國的國情;②表述錯誤,要善于從矛盾的特殊性之中歸納矛盾的普遍性;③表述錯誤,要促進(jìn)中國和歐美教育模式相互學(xué)習(xí);④符合題意,我國教育有自己的實(shí)際情況,因此不能忽視矛盾的特殊性而盲目學(xué)習(xí)歐美教育。 3用酒精消毒時并不是純度越高越好。75%的酒精可以破壞細(xì)菌的膜,從而殺死細(xì)菌。而濃度更高的酒精會使細(xì)菌外膜迅速凝固,阻止其進(jìn)一步浸透到細(xì)菌內(nèi)部,反而殺不死細(xì)菌,起不到消毒的效果。這說明 ( ) ①矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化需要一定的條件 ②量的積累導(dǎo)致事物性質(zhì)的改變 ③正確把握事物屬性才能有效改造世界 ④辯證的否定是事物自身的否定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查對立統(tǒng)一、適度原則等知識。題干中,酒精是否能殺死細(xì)菌與其濃度有關(guān)系,用酒精消毒時并不是純度越高越好,這說明矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化需要一定的條件,正確把握事物屬性才能有效改造世界,故①③正確;量變積累到一定程度才會引起質(zhì)變,②錯誤;④與題意無關(guān)。 4.在第47屆全球頂級超級計(jì)算機(jī)Top500榜單上,中國超級計(jì)算機(jī)“神威太湖之光”榮登榜首,其速度比第46屆全球頂級超級計(jì)算機(jī)Top500榜榜首的“天河二號”快2倍,效率更是其3倍?!吧裢狻背売?jì)算機(jī)將對更新生產(chǎn)工具和技術(shù),提高勞動者素質(zhì),開辟更廣闊的勞動對象產(chǎn)生重大影響。這表明 ( ) A.創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展 B.創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展 C.創(chuàng)新推動人類素質(zhì)不斷提高 D.創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系的更新 【答案】B 5.2017年7月1日,《中華人民共和國中醫(yī)藥法》正式施行,這對于提升中醫(yī)藥的全球影響力具有深遠(yuǎn)的國際影響。中醫(yī)學(xué)以陰陽五行作為理論基礎(chǔ),將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體,通過“望聞問切”的方法,探求病因,根據(jù)不同病因,既有同病異治,也有異病同治。我們從中可以領(lǐng)略到的辯證法智慧有 ( ) ①堅(jiān)持從整體出發(fā),注重用系統(tǒng)優(yōu)化的方法處理問題 ②堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是 ③要重視量的積累,積極促成事物的質(zhì)變與發(fā)展 ④堅(jiān)持對立統(tǒng)一的觀點(diǎn),正確處理共性與個性的關(guān)系 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 【答案】B 【解析】中醫(yī)學(xué)將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體,通過“望聞問切”的方法,探求病因,這體現(xiàn)了堅(jiān)持從整體出發(fā),注重用系統(tǒng)優(yōu)化的方法處理問題,①符合題意;根據(jù)不同病因,既有同病異治,也有異病同治,這堅(jiān)持了對立統(tǒng)一的觀點(diǎn),正確處理了共性與個性的關(guān)系,④符合題意;“堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是”體現(xiàn)的是唯物論,而不是辯證法,②不符合題意;材料沒有涉及量變與質(zhì)變,③不選。 6.李克強(qiáng)總理在2017年9月8日考察天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)時說,我們已有精密制造工藝,但在生產(chǎn)普通日用消費(fèi)品時總是“差不多就行”。要讓工匠精神滲入每件產(chǎn)品的每道工序,無論是大工廠,還是小工廠,乃至小作坊都能生產(chǎn)精細(xì)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,使中國制造不僅物美價廉,而且品質(zhì)卓越。從哲學(xué)方法論上看,李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)的是( ) ①用辯證否定的觀點(diǎn)看問題,要“吐故納新”,不要“墨守成規(guī)” ②用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,要“執(zhí)兩用中”,不要“標(biāo)新立異” ③用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,要“追求卓越”,不要“因循守舊” ④用實(shí)踐的觀點(diǎn)看問題,要“不拘一格”,不要“按圖索驥” A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 【答案】C- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題15 唯物辯證法的矛盾觀與否定觀練含解析 2018 年高 政治 二輪 復(fù)習(xí) 專題 15 唯物辯證法 矛盾 否定 解析
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6278379.html