2018年高中語文 第六課 語言的藝術檢測卷 新人教版選修《語言文字應用》.doc

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第六課檢測卷 (時間:100分鐘　滿分:100分,每小題5分) 1.閱讀下面一則通告,完成相關問題。 ①我處②決定對長江江口街道辦事處陳莊村至梅龍鎮(zhèn)小李莊村段進行整治③工作,發(fā)現(xiàn)此段內有私自搭建的房屋④建筑,根據(jù)《安徽省河道管理條例》中關于“清除河堤內非法建筑物”的規(guī)定,⑤因此,⑥勒令房主于2013年9月30日前一律將房屋⑦拆除,⑧逾期不拆除的將按有關法律進行處罰。 安徽省長江河道管理處 (1)從簡明的角度看,應刪除的三處是:　　　　　　　　。(3分) (2)從得體的角度看,應改的一處是:　　　　,應改為　　　　。(2分) 答案:(1)③④⑤　(2)⑥　限 2.閱讀下面一則新聞材料,用一句話概括這則新聞的主要內容。(不超過25字) 新華社北京10月22日電　當前正值候鳥遷徙季節(jié),針對湖南羅霄山脈及新化、新邵、桂東等地“千年鳥道”上大量遷徙的鳥類遭受獵殺的現(xiàn)狀,國家林業(yè)局22日向湖南省林業(yè)廳發(fā)出緊急通知,要求迅速調查候鳥遷徙線路涉及地區(qū)獵殺候鳥情況,堅決查處獵殺候鳥的違法行為。 據(jù)了解,國家林業(yè)局已派出由保護司、政法司、森林公安局等部門組成的專項工作組趕赴湖南,督促當?shù)刈龊貌樘幑ぷ?。同時,向各省區(qū)市林業(yè)廳局發(fā)出通知,要求各地迅速開展排查活動,強化行政執(zhí)法和監(jiān)督,加強宣傳教育,確保候鳥遷徙的安全。 參考答案:國家林業(yè)局緊急制止(或“急令查處”)湖南等地獵殺候鳥的違法行為。 3.閱讀下面的文字,在文中橫線處各補充一個句子,要求語意連貫,表達明確得體,每處不超過15字。 一路上,小和尚不時地埋怨老和尚:“坐在禪房里念經多舒服,為什么非要千里迢迢地出來化緣呢?” 走到江邊,小和尚見幾條逆水而游的魚,就開始借題發(fā)揮:“這魚真傻呀!逆水而游,多費力,多辛苦?！? “可他們正在享受快樂呢!”老和尚說。 “明明是辛苦,怎么會是快樂呢?”小和尚嘟囔著。 “①　　　　　　　　　　　　　　　　　!”老和尚說。 “順水而行,不是更安逸、更舒適嗎?不是可以享受一種更大的快樂嗎?”小和尚反駁說。 “你看見那片黃葉了嗎?”老和尚指著漂流在江面上的一片黃葉說,“②　　　　　　　　　　　　　　　　　　!” 參考答案:①它們享受的是奮斗的快樂?、谥挥兴廊サ臇|西,才會隨波逐流 4.請擬兩條以“注意交通安全,拒絕酒后駕駛”為主旨的公益廣告語。要求主題鮮明,感情真摯,構思新穎,語言簡明。(每條不超過20字) 答案:示例(1)司機一杯酒,親人兩行淚。 (2)喝進去幾滴美酒,流出來無數(shù)血淚。 (3)喝酒過多傷肝,酒后駕車要命。 (4)若要親人勿牽掛,酒后不要把車駕。 (5)酒性發(fā)作不由人,醉酒開車禍害深。 (6)拒酒千里外,平安萬里行。 (7)滴酒不沾,一路平安。 5.下面是某學校的招生宣傳文字,其中有四處用詞不當,請找出來并加以修改。 貴校一直堅持把學生的就業(yè)作為學校發(fā)展的生命線,實現(xiàn)了“領導主抓、部門協(xié)調、全員參與”的就業(yè)指導服務體系,創(chuàng)建了就業(yè)信息網,與各大型人才網站建立了合作關系,為畢業(yè)生提供最新的就業(yè)信息,樹立了廣泛的就業(yè)網絡和穩(wěn)定的就業(yè)基地。歡迎各地學子前來就教。 (1)將　　　　　　　改為　　　　　　　; (2)將　　　　　　　改為　　　　　　　; (3)將　　　　　　　改為　　　　　　　; (4)將　　　　　　　改為　　　　　　　。 答案:(1)貴?！∥倚！?2)實現(xiàn)　形成　(3)樹立　建立 (4)就教　就學 6.下面是《微笑》這首歌的部分歌詞,請仿照下面的格式,續(xù)寫歌詞。 當黎明穿破黑暗,朝霞對著天空微笑;當激流越過險灘,浪花對著大海微笑?！　　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　。 答案:示例(1)當春風吹散嚴寒　綠葉對著枝頭微笑　當雨露滋潤秧苗　彩虹對著大地微笑　(2)當清風滌蕩霧靄　白云對著藍天微笑　當歌聲縈繞枕畔　嬰兒對著母親微笑 7.關于什么是詩,柏拉圖說得很神秘,他認為詩是依詩神的驅遣,是神力所賜。但是臺灣著名詩人痖弦則說得很簡單:“月亮出來了——這不是詩,月亮來了——這才是詩?！蹦闶窃鯓永斫怵橄业倪@句話的?請你寫一個充滿詩意的句子,并說明它為何充滿詩意。 參考答案:“月亮出來了”,比較直觀,是客觀敘事;“月亮來了”,用了擬人手法,生動形象,富有美感。 舉例及分析略。 8.中國傳統(tǒng)文化中有許多膾炙人口、流傳至今的古訓,它們不僅寓意深刻,而且對人們有警示作用,例如:“無欲則剛”的意思是人如果沒有私欲,就會堅強;真正剛強的人,必然不會屈服于世俗種種欲念的誘惑。這種古訓告誡人們要去私欲,做剛強的人。只有無所求才能無所畏,才能勇往直前。請根據(jù)示例向大家推薦一條你最喜歡的古訓,要求語言簡明連貫。 (1)我最喜歡的一句古訓是: (2)這句古訓的意思是: (3)推薦理由:這句古訓告誡人們　(不超過50字) 答案:示例(1)己所不欲,勿施于人?！?2)自己不愿意要的,不要施加給別人?！?3)要學會換位思考,尊重他人。 9.幽默在談話中顯示出無窮的魅力。當你身處尷尬之境時,它會幫你脫窘;當你上臺演講時,它會提升你的形象。下面有兩處語境,請你分別為當事者說一句幽默風趣的話。 (1)一位運動員投籃,連投五次都沒有投進。教練道:“笨蛋!瞧我的!”教練連投五次,也一個未進?！啊　? 教練氣憤地說。(不超過18字) (2)獲第21屆奧斯卡金像獎最佳女主角的簡惠曼,在影片《心聲淚影》中出色地扮演了一位又聾又啞的母親。在頒獎晚會上主持人要她談獲獎感受,她說:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”(不超過30字) 參考答案:(1)看見了嗎?你剛才就是這樣投的!(2)我因在影片中一言不發(fā)而獲獎,此時此刻我想我還是緘口不言。 10.閱讀下面的文段,根據(jù)語境在橫線處各補上一句話,使文段語意連貫、完整。 有個風華正茂的青年,時常輕視飽經風霜的老人,包括他的父親。 一天,父子倆同游公園。青年順手摘下一朵鮮花,說道:“爸爸,我們青年人就像這朵鮮花一樣,洋溢著生命的活力。你們老年人,怎么能和青年人相比呢?”父親聽罷,在經過小賣部的時候,順便買了一袋核桃,取出一顆,托在掌心里,說道:“孩子,你比喻得不錯,(1)　　　　　　　　　　　　” 年輕人還是不服氣:“要是沒有鮮花,哪兒來的果實呢?”父親哈哈大笑:“是啊,(2)　” 參考答案:(1)如果你是鮮花,我就是這干皺的果實。不過,事實告訴人們:鮮花,喜歡讓生命顯露在炫目的花瓣上;而果實,卻愛把生命凝結在深藏的種子里。 (2)所有的果實,都曾經是鮮花;然而,卻不是所有的鮮花都能夠成為果實。 11.觀察右面的豐子愷漫畫《建筑的起源》,說明漫畫內容,并寫出兩點啟示。 參考答案:內容:孩子正在專心地搭積木,壘出了一個門,旁邊是散落的積木。 啟示:(1)解放孩子的雙手,還給孩子個性空間;(2)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性,要從小做起。 12.右面是“中國網民文化節(jié)”活動的標志,請從構形的角度說明標志的創(chuàng)意。要求語意簡明,句子通順,不超過60字。 答案:示例標志整體呈現(xiàn)為一個舞動的人,彰顯“以人為本”的服務理念;標志主體像字母e,象征網絡;又像漢字“文”,代表文明。 13.閱讀下面的材料,在橫線上填寫恰當?shù)脑捳Z,使前后文連貫,銜接合理,符合人物心理與性格。 清代某私塾先生有四個學生。一天,當?shù)貋砹藨虬?四個學生都想去看戲。先生見此情景便說:“我提一個問題,如果誰答得妙,我就允許誰去看戲。我的問題是‘讀書好還是看戲好’?！? 學生甲不多想便說:“　　　　　　　　　　” 先生生氣地說:“你就知道玩!” 學生乙回答:“　　　　　　　　　　　　　” 先生笑著說:“此老生常談也,誰都會說?！? 學生丙采用了圓滑的說法:“　　　　　　　　　　　　　　” 先生不以為然地說:“此調停兩可之說,恰似汝之為人?！? 學生丁靈機一動答道:“　　　　　　　　　　　　　　　” 先生十分滿意:“好,好,此言得之矣。” 參考答案:甲:看戲好。 乙:自然是讀書好。 丙:書也須讀,戲也須看。 丁:讀書即看戲,看戲即讀書。 14.閱讀下面這則寓言,請仿照已提供的兩句話再寫三句,使之寓意更豐富。 鉛筆的原則 鉛筆即將被裝箱運走,制造者很不放心,把它帶到一旁并對它說:“在進入這個世界之前,我有五句話要告訴你,如果你能記住這些話,就會成為最好的鉛筆?！? (1)你將來能做很多大事,但是有一個前提,就是你不能盲目自由,你要允許自己被一只手握住; (2)　; (3)　; (4)　; (5)在你走過的任何地方,都必須留下不可磨滅的痕跡,不管是什么狀態(tài),你必須寫下去。要記住,生活永遠不會毫無意義。 參考答案:(2)不要過于固執(zhí),要承認你所犯的任何錯誤,并且勇于改正它　(3)你可能經常會感受到刀削般的疼痛,但是這些痛苦都是必需的,它會使你成為一支更好的鉛筆　(4)不管穿上什么樣的外衣,你都要清楚一點,你最重要的部分總是在里面 15.仿照畫線的句子,在橫線處續(xù)寫恰當?shù)膬热荨? 歲月是無情的,它讓紅花凋謝,讓綠葉枯萎,讓青絲變成白發(fā);歲月又是有情的,　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　。 答案:示例它使幼苗長成大樹　使樹木結出碩果　使人生收獲財富 16.根據(jù)語境,在橫線上填上適當?shù)膬热荨? 初次見面說“久仰”,好久不見說“久違”,等候客人用“　　　　　”,客人來到稱“光臨”,未及歡迎說“失迎”,起身作別稱“告辭”,看望別人稱“拜訪”,請人別送用“　　　　　”,陪伴朋友用“奉陪”,求人解答用“請教”,　　　　　　　　　　用“賜教”,歡迎購買用“惠顧”,　　　　　　　　　　說“笑納”,　　　　　　　　　　說“勞駕”,求人方便說“借光”,托人辦事用“拜托”,麻煩別人說“　　　　　”,向人祝賀說“恭喜”,贊人見解稱“高見”,對方來信稱“惠書”,贈人書畫題“惠存”。 答案:恭候　留步　盼人指點　請人受禮　請人幫助　打擾 17.下面是選自各報刊和網絡消息的標題,請根據(jù)標題推測所報道的事實,找出它們之間的內在聯(lián)系,寫一則100字左右的新聞短評。 “漢字五千年”主題演出走進澳大利亞校園 (新華網) 漢字藝術秀亮相世博受歡迎 〔《人民日報》(海外版)〕 小學生作文(用網絡語言)似“天書” (《邯鄲晚報》) 國人進入提筆忘字時代　專家建議保護手寫習慣 (《廣州日報》) 答案:示例漢字是一種優(yōu)美的文字,是我國悠久燦爛文化和民族情感的載體。然而,當今網絡給我們帶來便捷服務的同時,卻給漢字的書寫、使用帶來負面影響。提筆忘字、書寫不規(guī)范等現(xiàn)象屢見不鮮。因此,要保護漢字的手寫習慣并規(guī)范使用漢字。 18.“據(jù)統(tǒng)計,我國上網的未成年人已將近3 000萬。其中,一些孩子沉迷于網絡,學習和生活受到嚴重影響?！贬槍@一情況,請你擬寫兩條公益廣告,以警醒和勸誡那些沉迷于網絡的同齡人。 答案:示例(1)網絡是虛幻而無限的,青春是真實而短暫的。(2)文件刪除了,還有回收站;青春流逝了,還能找回嗎?(3)遠離網絡,拒絕誘惑,擁抱美麗青春。 19.仿照下面的示例,寫一個與之修辭手法相同、句式基本一致的句子。 把彎路走直的人是聰明的,他找到了捷徑;把直路走彎的人是豁達的,他多看了幾道風景。 答案:示例(1)把厚書讀薄的人是智慧的,他找到了方法;把薄書讀厚的人是明達的,他多出了幾分創(chuàng)見。(2)把高山當成平地的人是勇毅的,他提升了境界;把平地當成高山的人是睿智的,他多擁有了幾分練達。 20.近兩年來,繼“博客”“播客”“閃客”“換客”“彩客”等之后,互聯(lián)網及報紙雜志上又悄然出現(xiàn)了專門以“曬”為能事的又一新客——“曬客”。根據(jù)語境,仔細揣摩下列句中“曬”的含義。 ①房價飛漲,數(shù)字歷歷在目;業(yè)主攀比,網上“曬”房價。 ②記者近日在青島一家房產論壇上發(fā)現(xiàn),一些小區(qū)業(yè)主群里正流行“曬房價”,新老業(yè)主在網上公布出買下房子的價格,相互進行比較。 ③父母上網“曬”孩子周末安排。 參考答案:①炫耀、夸耀、顯擺。②共享、分享。③公開。