2019-2020年高三政治復(fù)習(xí) 4.1傳統(tǒng)文化的繼承學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年高三政治復(fù)習(xí) 4.1傳統(tǒng)文化的繼承學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．識(shí)記傳統(tǒng)文化的含義及傳統(tǒng)文化繼承性的四個(gè)方面表現(xiàn)。 2．知道傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性、鮮明的民族性及順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變動(dòng)性等特點(diǎn)； 3．理解傳統(tǒng)文化的雙重作用；明確對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度 【預(yù)習(xí)案】(在預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)下閱讀教材P39—P43，勾劃并標(biāo)注好課本重點(diǎn)問(wèn)題) （一）傳統(tǒng)文化面面觀 1、什么是傳統(tǒng)文化？ 2、傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)有哪些？ 形式 傳統(tǒng)習(xí)俗 傳統(tǒng)建筑 傳統(tǒng)文藝 傳統(tǒng)思想 含義 影響 地位 例子 判斷：有人說(shuō)，傳統(tǒng)民居占用了太多的土地資源，在人口日益增多的今天，我們應(yīng)該將其徹底拋棄。（ ） （二）傳統(tǒng)文化在今天 1、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)有哪些？（舉例說(shuō)明） 2、傳統(tǒng)文化的作用是什么？（具有雙重性） （三）取其精華 去其糟粕 1、正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的意義是什么？ 2、對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是什么？ 【探究案】（在充分預(yù)習(xí)自學(xué)記憶的基礎(chǔ)上，回顧預(yù)習(xí)收獲，先獨(dú)立思考作答，以提高課堂合作探究的效益） 【探究一】話題：從周杰倫的歌看中國(guó)傳統(tǒng)文化的延續(xù)…… 《青花瓷》——古箏撩撥，牙板清脆，琵琶淙淙，中國(guó)風(fēng)分外動(dòng)人，“素胚”“仕女”“漢隸”等詞匯描摹了傳世青花瓷的風(fēng)采。 《東風(fēng)破》——在緩慢悠揚(yáng)的古樂(lè)聲中，在古色古香的建筑中，周董以其一貫的哼唱風(fēng)格，如潺潺流水般向我們表達(dá)了哀怨纏綿，離愁別恨。 《雙截棍》《龍拳》《霍元甲》——博大精深的中華武術(shù)，大氣磅礴的旋律讓人的血液跌宕澎湃 。 《外婆》《爺爺泡的茶》——要盡“孝”，陪外婆兜風(fēng)、回憶往事，陪爺爺喝茶…… 從周杰倫的歌我們可以看到中國(guó)傳統(tǒng)文化的延續(xù)，而我們可以感受到文化的繼承性…… 思考：1、從周杰倫的歌曲中可以感受到哪些中國(guó)傳統(tǒng)文化？ 2、請(qǐng)從傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想這四個(gè)方面把下面的傳統(tǒng)文化進(jìn)行分類： ①春節(jié) ②越劇 ③臨海紫陽(yáng)街 ④中秋節(jié) ⑤貴和思想 ⑥老北京四合院 ⑦蒙古族那達(dá)慕大會(huì) ⑧張擇瑞《清明上河圖》 ⑨“孝”的思想 ⑩大同思想 ⑾書法 ⑿福建土樓 傳統(tǒng)習(xí)俗： 傳統(tǒng)建筑： 傳統(tǒng)文藝： 傳統(tǒng)思想： 【探究二】材料一：在周杰倫的歌曲中，周杰倫要表達(dá)的不僅僅是對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，而是一個(gè)歌唱著中華民族傳統(tǒng)美德的年輕人，一個(gè)用傳統(tǒng)去演繹現(xiàn)代、創(chuàng)造經(jīng)典的歌手，一個(gè)黑眼睛、黃皮膚的“龍的傳人”，對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈的認(rèn)同感，我們通過(guò)歌中的傳統(tǒng)文化元素可以明顯感受到濃郁的中華民族風(fēng)。 材料二：歌詞中傳達(dá)出的“孝”是中華民族傳統(tǒng)道德之本。古代人們把它看作最重要的德行之一，甚至認(rèn)為只有對(duì)長(zhǎng)輩的絕對(duì)服從才是“孝”。而現(xiàn)代我們提倡的“孝”，則是周杰倫在歌詞中表達(dá)出來(lái)的意思，即在長(zhǎng)輩與晚輩人格平等前提下晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，當(dāng)然還有關(guān)愛(ài)和陪伴。 思考：結(jié)合上述兩則材料，說(shuō)明傳統(tǒng)文化有何特點(diǎn)？ 【探究三】在討論如何對(duì)待傳統(tǒng)文化問(wèn)題時(shí)，同學(xué)甲認(rèn)為“傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)實(shí)生活是一種財(cái)富，應(yīng)該全盤繼承”。同學(xué)乙認(rèn)為“傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)實(shí)生活是一個(gè)大包袱，應(yīng)該盡快甩掉。” 思考：1、你認(rèn)為，傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)實(shí)生活是財(cái)富還是包袱？你能夠用事例說(shuō)明你的觀點(diǎn)嗎？ 2、你認(rèn)為對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度應(yīng)該是什么？ 小結(jié)與反思： 1.知識(shí)歸納 2.我的感悟 【檢測(cè)案】 1、下列各項(xiàng)，不屬于傳統(tǒng)思想范疇的是 A．傳統(tǒng)理論觀點(diǎn) B．傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思想 C．傳統(tǒng)道德觀點(diǎn) D．古代文學(xué)藝術(shù) 2、端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的這一天，人們吃粽子、賽龍舟，以紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的屈原。這說(shuō)明①傳統(tǒng)文藝具有很強(qiáng)的生命力 ②傳統(tǒng)文化具有自己的民族色彩 ③傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)人們的生活會(huì)產(chǎn)生持久的影響 ④傳統(tǒng)習(xí)俗是傳統(tǒng)文化的基本形式 A．②③ B．①② C．①③ D．③④ 3、由于不少地方的文化沒(méi)有受到重視，基本上處于一種“自生自滅”狀態(tài)，剪紙、木偶皮影等幾近“瀕?！薄，F(xiàn)文化部實(shí)施“中國(guó)民族民間文化保護(hù)工程”，這是因?yàn)? ①傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵 ②傳統(tǒng)文化始終對(duì)社會(huì)起積極的促進(jìn)作用 ③傳統(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶 ④傳統(tǒng)文化是中華民族燦爛文化的重要組成部分 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4、《格薩爾王傳》是我國(guó)藏族人民集體創(chuàng)作的一部偉大的英雄史詩(shī)，是世界上最長(zhǎng)的史詩(shī)?！陡袼_爾王傳》是在藏族古代神話、傳說(shuō)、詩(shī)歌和諺語(yǔ)等民間文學(xué)的豐厚基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，標(biāo)志著古代藏族文化的最高成就?！陡袼_爾王傳》在我國(guó)的西藏、青海、甘肅、四川、云南、內(nèi)蒙古等地流傳廣泛，而且在國(guó)際上《格薩爾王傳》的研究也有了很多年的歷史。上述材料體現(xiàn)出的傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)有 ①傳統(tǒng)文化是在歷史發(fā)展中形成的 ②傳統(tǒng)文化帶有自己民族的特色 ③傳統(tǒng)文化不僅存在于歷史中，而且存在于現(xiàn)實(shí)中 ④傳統(tǒng)文化具有繼承性 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 5、繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，正確的態(tài)度是 ①取其精華 ②去其糟粕 ③批判繼承 ④古為今用 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④