2019年二年級數(shù)學 暑假作業(yè)02 北師大版.doc

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2019年二年級數(shù)學 暑假作業(yè)02 北師大版 一、看誰算得快（201=20） 84＝32 246＝ 4 213＝7 79＝63 58＝40 66＝36 729＝8 47＝ 28 142＝7 24－8＝16 284＝7 78＝56 27－9＝18 55＝25 18＋6＝24 91＝9 546＝9 497＝7 459＝5 54＋8＝62 二、在括號里填上合適的數(shù)：（122=24） 6＋6＋6＋6＝4（ 6 ） 59－5＝5（8） 7=49( 7 ) 67＝66＋（ 6 ） 98 = 9( 8 ) 5( 7 )=35 63=( 9 )7 48( 8 )=6 ( 10 )2=5 1時40分=( 100 )分 70秒=( 1 )分( 10 )秒 60分=( 1 )時 三、填一填（213=26） 1.一共有（ 25 ）只小蝌蚪。 2.你知道嗎? （122=24） (1).小兔住在小猴的（ 西 ）面，在小狗的（ 南 ）面,小貓在小松鼠的( 北 )面. (2).小猴家的西面是（ 小松鼠 ）家，東面是（ 小兔 ）家。 (3).有一天，小貓要到小狗家玩，先向（南 ）走（ 20 ）米到小松鼠家，再向（ 東 ）走（ 55 ）米到小兔家，最后向（ 北 ）走（ 15 ）米到小狗家，小貓去到小狗家一共走了（ 90 ）米。 四、奧數(shù)專區(qū)之填空與猜數(shù)（第一題4分，第二題6分） 1.從“+,-,,,( )”中選擇合適的符號填入適當?shù)牡胤?使下列式子成立. ① 5 5 5 5 5 =1 ②5 5 5 5 5 =2 ③ 5 5 5 5 5 =3 ④5 5 5 5 5 =4 解題思路：在加減乘除算式中有:55=1,5-5=0,(5+5)5=2這樣的基本關系,充分利用這幾個等式就可以使等式成立,一般說來一個式子可以有多種表達形式,所以同學們在平時做練習時應該從多方面思考,多動腦. ①5 5+ (5 -5) 5 =1 或 (5+ 5) 5 –(5 5 )=1 ②5-( 5+ 5+ 5) 5 =2 或 (5+ 5) 5+ 5 -5 =2 2、在下列的豎式中的空白的括號處填上適當?shù)臄?shù)字,使豎式成立. ① (1)(0)(0) ② (9)(9) - (9)(9) + (9)(9) 1 1 9 8 解題思路：選觀察算式①,被減數(shù)是三位數(shù),減數(shù)是兩位數(shù),差是1,而最小的三位數(shù)100與最大的兩位數(shù)99析差恰好是1,符合題意. 再看②,兩個兩位數(shù)的和是191,分析兩個加數(shù)的十位數(shù)字,它們都必須是9,而且還要求兩個個位數(shù)的和進位才滿足9+9+1=19,這時兩個個位數(shù)的和必須是18,則18只可寫成是:9+9=18. 五、趣味數(shù)學（54=20） 1. 看下圖： 北 在最西面的圖形是 (A) A. B. C. 2. 看右圖： 北 則 在 的（ B ） A.東面 B.西面 C.南面 3. 小正方體 中的陰影部分為它的（A ）面。 A.右 B.左 C.上 4.拿著你的小鬧鐘感覺一下，結果你發(fā)現(xiàn)下面的說法不正確的可能有（ B ） A.毛毛每天睡8小時 B.芳芳大約每分鐘跳6下繩 C.毛毛每分鐘寫8個字 5. 觀察下圖所表示的時間是（ C ） A. 10時30分 B.10時40分 C.10時35分